Psychologische Grundlagen der Gerontologie:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2008
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
Schriftenreihe: | Grundriss Gerontologie
3 Kohlhammer-Urban-Taschenbücher 753 : Psychologie |
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VORWORT
.
. Y 1 EINLEITUNG
. 10
1.I EINFUEHRUNG
. 10
1.2 LEITTHEMEN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 13
1.2.1 ALTER UND ALTERN
. 13 1.2.2
VERAENDERUNGEN VOM MITTLEREN INS EXTREM HOHE ALTER . 14 1.2.3
RESSOURCEN UND DEFIZITE .
15 1.2.4 ALTERN ALS AKTIVER PROZESS
. 18 1.2.5
ENTWICKLUNGSREGULATION IM ALTER . 19
1.2.6 VARIABILITAET DES ALTERS UND ALTERNS
. 20 1.3 ZUSAMMENFASSUNG UND
KONTROLLFRAGEN . 23 PSYCHOLOGISCHE GRUNDLAGEN
DER GERONTOLOGIE: DEFINITIONEN
. 24
GEGENSTAND DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 24
ALTERSDEFINITIONEN
. 24 NORMALES.
ERFOLGREICHES UND PATHOLOGISCHES ALTER . 25
FORSCHUNGSDEFINITIONEN .
28 SUBJEKTIVE WAHRNEHMUNG UND BEWERTUNG DES ALTERS . 29
MULTIDIREKTIONALITAET UND MULTIDIMENSIONALITAET VON ALTERNSVERAENDERUNGEN
. 32 ALLGEMEINE UND
DIFFERENZIELLE ALTERNSPROZESSE . 33 ERKLAERUNG VON
ALTEMSPROZESSEN . 35 ZUSAMMENFASSUNG
UND KONTROLLFRAGEN . 37 GERONTOPSYCHOLOGISCHE
THEORIEN . 39
WISSCNSCHAFTSTHEORETISCHE GRUNDLAGEN . 39
THEORIEN IN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 40
GERONTUPSYCHOLOGISCHE THEORIEN MIT BEREICHSUEBERGREIFENDEM ANSPRUCH
. 42 ENTWICKLUNGSAUFGABEN
. 42 DAS DRITTE UND
VIERTE LEBENSALTER . 46
LEBENSSPANNENPSYCHOLOGIE . 49
MECHANISTISCHE DEFIZITMODELLE DES ALTERNS . 55
THEORIEN DES ERFOLGREICHEN ALTEMS . 57
AKTIVITAETSTHEORIE
. 57
DISENGAGEMENT-THEORIE . . . 58
KONTINUITAETSTHEORIE
. 59 SELEKTIVE
OPTIMIERUNG UND KOMPENSATION . 60 6 INHALT 3.4
BEREICHSSPEZIFISCHE THEORIEN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 69 3.4.1 THEORIEN
ZUR KOGNITIVEN ENTWICKLUNG . 69 3.4.1 . 1
SPEED-HYPOTHESE DES KOGNITIVEN ALTERNS . 69 3.4.1.2
COMRNON CAUSE .
71 3.4.1.3 DIFFERENZIERUNG-DEDIFFERENZIERUNGS-HYPOTHESE . 72
3.4.2 THEORIEN ZUR SOZIOEMOTIONALEN ENTWICKLUNGSREGULATION
. 74 3.4.2.1
SOZIOEMOTIONALE SELEKTIVITAETSTHEORIE . 74
3.4.2.2 PRIMAERE UND SEKUNDAERE KONTROLLE .
75 3.4.2.3 ENTWICKLUNGSREGULATION DURCH ASSIMILATION UND AKKOMMODATION
. 77 3.5
ENTWICKLUNGSKONTEXTUELLE ANSAETZE . 79 3.5.1
PERSON-KONTEXT-PASSUNG . 81
3.5.2 HISTORISCHER UND SOZIALSTRUKTURELLER KONTEXT . 82
3.5.3 ALTER IM KONTEXT DEMOGRAFISCHER VERAENDERUNGEN . 84 3.5.4
KONTEXT ARBEITSWELT .
86 3.5.5 GESCHLECHTSROLLE ALS KONTEXT
. 88 3.5.6 BIOGRAFISCHER KONTEXT
. 90 3.5.7
LEBENSEREIGNISSE UND KRISEN IM ALTER ALS KONTEXT . 91 3.5.7.1
KRITISCHE LEBENSEREIGNISSE . 91
3.5.7.2 UMGANG MIT TOD UND STERBEN .
95 3.6 ZUSAMMENFASSUNG UND KONTROLLFRAGEN . 97
METHODEN PSYCHOLOGISCHER ALTERNSFORSCHUNG . 98
BEGRIFFSBESTIMMUNGEN .
98 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN THEORIE UND DATENSAMMLUNG
. 99
ERHEBUNGSINSTRUMENTE .
100 PSYCHOMETRISCHE VERFAHREN .
100 BEFRAGUNGEN
. 103
VERHALTENSBE~BACHTUN~ .
106 FORSCHUNGXIESIGNS
. 106
LAENGSSCHNITTSTUDIEN .
106 QUERSCHNITTSTUDIEN
. 116 QUER- ODER
LAENGSSCHNITT . 118
EXPERIMENT
. 122
EVALUATIONSSTUDIEN
. 123
AUSWERTUNGSVERFAHREN .
124 FOKUS INDIVIDUUM VERSUS MEHRPERSONENEINHEITEN . 126
ZUSAMMENFASSUNG UND KONTROLLFRAGEN . 127
PSYCHISCHE ENTWICKLUNG IM HOEHEREN ERWACHSENENALTER
. 129 RESSOURCENENTWICKLUNG
. 129 WAHRNEHMUNG
. 129
ALTERSVERAENDERUNGEN IN DER HOERLEISTUNG . 130
ALTERSVERAENDERUNGEN IN DER SEHLEISTUNG . 131
PERIPHERE VERSUS ZENTRALE ALTERSVERAENDERUNGEN . 132
PSYCHOMOTORIK .
135 KOGNITION
. 141
ZUR INDIVIDUELLEN RELEVANZ KOGNITIVER RESSOURCEN . 142 ZUR
GESELLSCHAFTLICHEN RELEVANZ KOGNITIVER RESSOURCEN . I43 DIE NORMALE
ENTWICKLUNG KOGNITIVER RESSOURCEN IM ALTER
. 146 INTELLIGENZENTWICKLUNG
. 146 DAS GEDAECHTNIS IM
ALTER . 152 RETROSPEKTIVES
ERINNERN . 152 PROSPEKTIVES
ERINNERN . 156 LERNEN
.
164 KOGNITION. ALTER UND DEMENZ .
165 STEIGERUNGSFAHIGKEIT KOGNITIVER RESSOURCEN IM ALTER . 170
EMOTIONEN
. 173
SUBJEKTIVE EMOTIONSWAHRNEHMUNG . 173
AFFEKTIVE KOMPLEXITAET .
175 EMOTIONSAUSDRUCK
. 177
EMOTIONSREGULATION .
180 SOZIALE BEZIEHUNGEN
. 181 SOZIALES NETZ
UND SOZIALE UNTERSTUETZUNG . 18 1 CHARAKTERISTIKA VON
SOZIALEN BEZIEHUNGEN IM ALTER . 182 PERSOENLICHKEIT
. 188
PSYCHISCHE GESUNDHEIT .
196 ZUSAMMENFASSUNG UND KONTROLLFRAGEN . 200
ANWENDUNGSFELDER DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 202
RESSOURCEN. KONTEXTE. ZIELE UND PASSUNGEN ALS INTERVENTIONSGEGENSTAND
. 205 KOGNITIVE TRAININGS
. 206 LEBENSLANGES
LERNEN . 211 PUBLIC
HEALTH . 212
GESUNDHEITSVERHALTEN .
213 GESUNDHEIT UND KRANKHEIT IM ALTER . 213
ERKRANKUNGEN IM ALTER ALS CHRONISCHE BEEINTRAECHTIGUNGEN
. 214 EIN ALLGEMEINES MODELL ZUM
GESUNDHEITSVERHALTEN . 216 8 INHALT BESONDERHEITEN DES
GESUNDHEITSVERHALTENS IM HOEHEREN ERWACHSENENALTER
. 218 EINE GERONTOPSYCHOLOGISCHE
MODIFIKATION DES HEALTH ACTION PROCESS APPROACH
. 219 PFLEGEKONTEXTE
. 222
BERATUNG UND THERAPIE . 224
EVALUATION
. 227
DIFFERENZIELLE DIAGNOSTIK .
228 . . . PRAVENTION
. 230
ZUSAMMENFASSUNG UND KONTROLLFRAGEN . 231 7
ETHISCHE ASPEKTE IN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 233 7.1
GERONTOPSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG ALS HANDLUNG AM MENSCHEN
. 233 7.2 DIE IMMANENTE
ETHIKDIMENSION ALLER HUMANWISSENSCHAFTEN
. 233 7.3 EIN
PARADIGMATISCHES BEISPIEL: FORSCHUNG AN NICHT-EINWILLIGUNGSFAHIGEN
. 234 7.4 FORSCHUNGSBEDARF
. 237 7.5
ZUSAMMENFASSUNG UND KONTROLLFRAGEN . 239
SACHVERZEICHNIS
.
257 |
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VORWORT
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. Y 1 EINLEITUNG
. 10
1.I EINFUEHRUNG
. 10
1.2 LEITTHEMEN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 13
1.2.1 ALTER UND ALTERN
. 13 1.2.2
VERAENDERUNGEN VOM MITTLEREN INS EXTREM HOHE ALTER . 14 1.2.3
RESSOURCEN UND DEFIZITE .
15 1.2.4 ALTERN ALS AKTIVER PROZESS
. 18 1.2.5
ENTWICKLUNGSREGULATION IM ALTER . 19
1.2.6 VARIABILITAET DES ALTERS UND ALTERNS
. 20 1.3 ZUSAMMENFASSUNG UND
KONTROLLFRAGEN . 23 PSYCHOLOGISCHE GRUNDLAGEN
DER GERONTOLOGIE: DEFINITIONEN
. 24
GEGENSTAND DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 24
ALTERSDEFINITIONEN
. 24 NORMALES.
ERFOLGREICHES UND PATHOLOGISCHES ALTER . 25
FORSCHUNGSDEFINITIONEN .
28 SUBJEKTIVE WAHRNEHMUNG UND BEWERTUNG DES ALTERS . 29
MULTIDIREKTIONALITAET UND MULTIDIMENSIONALITAET VON ALTERNSVERAENDERUNGEN
. 32 ALLGEMEINE UND
DIFFERENZIELLE ALTERNSPROZESSE . 33 ERKLAERUNG VON
ALTEMSPROZESSEN . 35 ZUSAMMENFASSUNG
UND KONTROLLFRAGEN . 37 GERONTOPSYCHOLOGISCHE
THEORIEN . 39
WISSCNSCHAFTSTHEORETISCHE GRUNDLAGEN . 39
THEORIEN IN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 40
GERONTUPSYCHOLOGISCHE THEORIEN MIT BEREICHSUEBERGREIFENDEM ANSPRUCH
. 42 ENTWICKLUNGSAUFGABEN
. 42 DAS DRITTE UND
VIERTE LEBENSALTER . 46
LEBENSSPANNENPSYCHOLOGIE . 49
MECHANISTISCHE DEFIZITMODELLE DES ALTERNS . 55
THEORIEN DES ERFOLGREICHEN ALTEMS . 57
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. 57
DISENGAGEMENT-THEORIE . . . 58
KONTINUITAETSTHEORIE
. 59 SELEKTIVE
OPTIMIERUNG UND KOMPENSATION . 60 6 INHALT 3.4
BEREICHSSPEZIFISCHE THEORIEN DER GERONTOPSYCHOLOGIE . 69 3.4.1 THEORIEN
ZUR KOGNITIVEN ENTWICKLUNG . 69 3.4.1 . 1
SPEED-HYPOTHESE DES KOGNITIVEN ALTERNS . 69 3.4.1.2
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71 3.4.1.3 DIFFERENZIERUNG-DEDIFFERENZIERUNGS-HYPOTHESE . 72
3.4.2 THEORIEN ZUR SOZIOEMOTIONALEN ENTWICKLUNGSREGULATION
. 74 3.4.2.1
SOZIOEMOTIONALE SELEKTIVITAETSTHEORIE . 74
3.4.2.2 PRIMAERE UND SEKUNDAERE KONTROLLE .
75 3.4.2.3 ENTWICKLUNGSREGULATION DURCH ASSIMILATION UND AKKOMMODATION
. 77 3.5
ENTWICKLUNGSKONTEXTUELLE ANSAETZE . 79 3.5.1
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3.5.2 HISTORISCHER UND SOZIALSTRUKTURELLER KONTEXT . 82
3.5.3 ALTER IM KONTEXT DEMOGRAFISCHER VERAENDERUNGEN . 84 3.5.4
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86 3.5.5 GESCHLECHTSROLLE ALS KONTEXT
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LEBENSEREIGNISSE UND KRISEN IM ALTER ALS KONTEXT . 91 3.5.7.1
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3.5.7.2 UMGANG MIT TOD UND STERBEN .
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BEGRIFFSBESTIMMUNGEN .
98 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN THEORIE UND DATENSAMMLUNG
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. 122
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. 123
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ZUSAMMENFASSUNG UND KONTROLLFRAGEN . 127
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. 129 RESSOURCENENTWICKLUNG
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. 181 SOZIALES NETZ
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. 214 EIN ALLGEMEINES MODELL ZUM
GESUNDHEITSVERHALTEN . 216 8 INHALT BESONDERHEITEN DES
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. 219 PFLEGEKONTEXTE
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