Demokratische Grundschule: Mitbestimmung von Kindern über ihr Leben und Lernen
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| Veröffentlicht: |
Siegen
Univ., Arbeitsgruppe Primarstufe
2008
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|---|---|
| adam_text | - Inhaltsverzeichnis -
Einleitung
Axel Backhaus/Simone Knorre
mit einem persönlichen Rück- und Ausblick von Wolfgang Härder
Demokratische Grundschule - Eine Einleitung 9
Hans Brügelmann/Axel Backhaus u. a.
Demokratisierung der Grundschule? 21
Grundsätzliche Überlegungen zur demokratischen Grundschule
Horst Bartnitzky
Grundschule in Deutschland - ein Demokratie-Modell? 38
Ursula Winklhofer
Demokratische Grundschule - der gesellschaftliche Kontext von
Partizipation 61
Birger Hartnuß/Stephan Maykus
(mit einer Rahmung von Axel Backhaus)
Wann kann Partizipation gelingen? 85
Falko Peschel
Demokratische Schule - Von der Partizipation zur Selbstbestimmung
in der Gemeinschaft 88
Manuela du Bois-Reymond
Rückblick und Ausblick auf eine demokratische Schule 101
Hans Brügelmann
Demokratisiert Schule und Unterricht - statt die Belehrung »von
oben« zu optimieren! 107
Reinald Eichholz
Demokratische Grundschule? 115
Karlheinz Burk
Gehört das alles zum Thema »Demokratie Lernen«? 122
Überlegungen zu besonderen Fragen...
.. .aus der Sicht von Schulkritikern
Hans Brügelmann
Schule, Politik und der sokratische Eid für Pädagogen 126
Wilhelm Dressler
Von der Notwendigkeit, über Schule radikaler als Hartmut von
Hentigs »Sokratischer Eid für Lehrer und Erzieher« nachzudenken 128
Johannes Doll
Alphabetisierung als politische Bildung - Erinnerung an den
brasilianischen Pädagogen Paulo Freire 134
...aus der Perspektive einer Entwicklungspsychologin
Insa Fooken
Überlegungen aus der Perspektive einer Enrwicklungspsychologie
der Lebensspanne 143
.. .aus dem Blickwinkel eines Sozialpädagogen
Keiner Deimel
Demokratische Grundschule 149
.. .aus der Sicht der Lehrerausbildung
Pia-Maria Rabensteiner
»Demokratie-Lernen« im schulischen Umfeld 157
Axel Backhaus/Melanie Moskopp
Freiräume erfahrbar machen 171
...der Forschung
Hans Brügelmann
Probleme der Forschung zur »demokratischen Schule« und
Perspektiven für ihre Evaluation 182
Andreas Hartinger
Öffnung von Unterricht als Element einer demokratischen
Grundschule 188
Hans Brügelmann
Politisches Lernen durch Demokratie-Erfahrungen in der
Grundschule? 193
Axel Backhaus/Simone Knorre
Nicht nur der Rechte wegen... 216
Erika Brinkmann
»Demokratische Grundschule« - Anmerkungen aus einer
fachdidaktischen Sicht 222
.. .aus dem Blickwinkel eines Schulreformers
Rainer Domisch
Schritte auf dem langen Weg zu einem demokratischen Schulsystem:
Das Beispiel Finnland 227
.. .aus der Sicht von Kindern
Axel Backhaus
„Weil wir auch mal was bestimmen wollen! 237
Melanie Moskopp
Mitentscheiden in der Schule 245
.. .aus der Sicht der Inklusionspädagogik
Barbara Brokamp/Karl-Heinz Imhäuser
Wo waren wir stehen geblieben...? 253
.. .aus der Perspektive der Ganztagsbildung
Tliomas Coelen
Demokratiepotenziale und -grenzen von Ganztagsschule und
Ganztagsbildung 262
Schule in Bewegung: Demokratisierung praktisch
Über die Schulen unserer Tagung
Carsten Rohlfi/Christian Palentien
Perspektiven der Partizipation 270
Falko Peschel
Bildungsschule Harzberg - ein Demokratiemodell zwischen
öffentlichem und privatem Schulwesen 277
Martin Wilke
Was sind »demokratische Schulen« - und: Kann es demokratische
Grundschulen wirklich geben? 294
Michael Sappir
Die demokratische Struktur einer Sudbury-Schule 301
Michael Sappir
Selbstregulierende Demokratie 313
Mario Stadelmann
Lernort für die Zukunft - ScolaNova 317
Dieter Hermann
Sich selbst und mit-bestimmen 325
Demokratisierung der Grundschule im staatlichen Regelschulsystem...
Silvia-Iris Beutel
Demokratie in der Grundschule - mehr als eine
Selbstverständlichkeit? 334
Sabine Schneider
Der Kinderrechte gewahr werden - Kinderrechte wahren 343
Walter Havel
Grundschule Harmonie: Ein selbstverantwortetes staatliches Modell 350
Elena Schiemann
Eine etwas andere Regelschule - Mein persönlicher Blick auf die
Grundschule Harmonie 359
Frido Brunold
Mit Kindern »Demokratie entdecken und erleben« 366
Babette Danckwerts/Anne Höfer
Mitbestimmung in der Friedrich von Bodelschwingh-Schule 383
...und in weiteren Alternativschulen
David Gribble
(mit einer Rahmung von Hans Brügelmann)
Wann ist eine Schule wirklich eine »demokratische« Schule? 393
Hans Brügelmann
„Summerhill wird autoritär - Die laxe englische Schulzeit ist vorbei 396
Zoe Readhead
Summerhill heute 399
Harald Gottsdtalk
Zur Freien Schule Frankfurt 404
Das pädagogische Team und die Eltern der Freien Schule Frankfurt
Selbstregulierung - ein Schlüsselbegriff unserer Pädagogik 409
Ein Mutmacher zum Abschluss
Barbara Brokamp/Karl-Heinz Imhäuser
Handeln statt zu klagen 422
Zuletzt
Über die Autorinnen des Buches 428
Die Teilnehmerinnen und das Team der Tagung 428
Wolfgang Härder
Eine »stellvertretende Erfahrung« der Tagung 439
Dank der Herausgeberinnen 441
Literaturverzeichnis 443
|
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- Inhaltsverzeichnis -
Einleitung
Axel Backhaus/Simone Knorre
mit einem persönlichen Rück- und Ausblick von Wolfgang Härder
Demokratische Grundschule - Eine Einleitung 9
Hans Brügelmann/Axel Backhaus u. a.
Demokratisierung der Grundschule? 21
Grundsätzliche Überlegungen zur demokratischen Grundschule
Horst Bartnitzky
Grundschule in Deutschland - ein Demokratie-Modell? 38
Ursula Winklhofer
Demokratische Grundschule - der gesellschaftliche Kontext von
Partizipation 61
Birger Hartnuß/Stephan Maykus
(mit einer Rahmung von Axel Backhaus)
Wann kann Partizipation gelingen? 85
Falko Peschel
Demokratische Schule - Von der Partizipation zur Selbstbestimmung
in der Gemeinschaft 88
Manuela du Bois-Reymond
Rückblick und Ausblick auf eine demokratische Schule 101
Hans Brügelmann
Demokratisiert Schule und Unterricht - statt die Belehrung »von
oben« zu optimieren! 107
Reinald Eichholz
Demokratische Grundschule? 115
Karlheinz Burk
Gehört das alles zum Thema »Demokratie Lernen«? 122
Überlegungen zu besonderen Fragen.
. .aus der Sicht von Schulkritikern
Hans Brügelmann
Schule, Politik und der sokratische Eid für Pädagogen 126
Wilhelm Dressler
Von der Notwendigkeit, über Schule radikaler als Hartmut von
Hentigs »Sokratischer Eid für Lehrer und Erzieher« nachzudenken 128
Johannes Doll
Alphabetisierung als politische Bildung - Erinnerung an den
brasilianischen Pädagogen Paulo Freire 134
.aus der Perspektive einer Entwicklungspsychologin
Insa Fooken
Überlegungen aus der Perspektive einer Enrwicklungspsychologie
der Lebensspanne 143
. .aus dem Blickwinkel eines Sozialpädagogen
Keiner Deimel
Demokratische Grundschule 149
. .aus der Sicht der Lehrerausbildung
Pia-Maria Rabensteiner
»Demokratie-Lernen« im schulischen Umfeld 157
Axel Backhaus/Melanie Moskopp
Freiräume erfahrbar machen 171
.der Forschung
Hans Brügelmann
Probleme der Forschung zur »demokratischen Schule« und
Perspektiven für ihre Evaluation 182
Andreas Hartinger
Öffnung von Unterricht als Element einer demokratischen
Grundschule 188
Hans Brügelmann
Politisches Lernen durch Demokratie-Erfahrungen in der
Grundschule? 193
Axel Backhaus/Simone Knorre
Nicht nur der Rechte wegen. 216
Erika Brinkmann
»Demokratische Grundschule« - Anmerkungen aus einer
fachdidaktischen Sicht 222
. .aus dem Blickwinkel eines Schulreformers
Rainer Domisch
Schritte auf dem langen Weg zu einem demokratischen Schulsystem:
Das Beispiel Finnland 227
. .aus der Sicht von Kindern
Axel Backhaus
„Weil wir auch mal was bestimmen wollen!" 237
Melanie Moskopp
Mitentscheiden in der Schule 245
. .aus der Sicht der Inklusionspädagogik
Barbara Brokamp/Karl-Heinz Imhäuser
Wo waren wir stehen geblieben.? 253
. .aus der Perspektive der Ganztagsbildung
Tliomas Coelen
Demokratiepotenziale und -grenzen von Ganztagsschule und
Ganztagsbildung 262
Schule in Bewegung: Demokratisierung praktisch
Über die Schulen unserer Tagung
Carsten Rohlfi/Christian Palentien
Perspektiven der Partizipation 270
Falko Peschel
Bildungsschule Harzberg - ein Demokratiemodell zwischen
öffentlichem und privatem Schulwesen 277
Martin Wilke
Was sind »demokratische Schulen« - und: Kann es demokratische
Grundschulen wirklich geben? 294
Michael Sappir
Die demokratische Struktur einer Sudbury-Schule 301
Michael Sappir
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Mario Stadelmann
Lernort für die Zukunft - ScolaNova 317
Dieter Hermann
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Demokratisierung der Grundschule im staatlichen Regelschulsystem.
Silvia-Iris Beutel
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Sabine Schneider
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Walter Havel
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Elena Schiemann
Eine etwas andere Regelschule - Mein persönlicher Blick auf die
Grundschule Harmonie 359
Frido Brunold
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Babette Danckwerts/Anne Höfer
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.und in weiteren Alternativschulen
David Gribble
(mit einer Rahmung von Hans Brügelmann)
Wann ist eine Schule wirklich eine »demokratische« Schule? 393
Hans Brügelmann
„Summerhill wird autoritär - Die laxe englische Schulzeit ist vorbei 396
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Harald Gottsdtalk
Zur Freien Schule Frankfurt 404
Das pädagogische Team und die Eltern der Freien Schule Frankfurt
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Ein Mutmacher zum Abschluss
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Zuletzt
Über die Autorinnen des Buches 428
Die Teilnehmerinnen und das Team der Tagung 428
Wolfgang Härder
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