Bedarfsorientierte Angebotsplanung in der Erwachsenenbildung:
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Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2008
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Inhalt
Vorbemerkungen 7
Einleitung 9
1. Weiterbildung als Dienstleistung 13
1.1 Bildung als Dienstleistung unter den Anforderungen im Prozess
derWissensgenerierung 13
1.2 Bildung als Dienstleistung unter der Herausforderung des
Kompetenzdiskurses 17
1.3 Regionale Vernetzung 24
1.4 Institutionelle Verlässlichkeiten 27
2. Bedarfe und Bedürfnisse und ihre Transferierung 29
2.1 Bedarfe und Bedürfnisse 29
2.2 Nachfrage und Angebot 38
2.3 Transformierungsformate in den Programmen 42
3. Wissenserschließung, Kompetenzmarkierung und Handlungs¬
modellierung 47
3.1 Angleichungshandeln als regionale Kommunikation und Vernetzung 47
3.2 Bedarfserschließung über die Beratung zur Angebotsplanung
für kleine und mittlere Unternehmen 50
3.3 Flexible Planung durch Koppelung von Wissensinseln als Planungsaspekte .56
3.4 Bildungsmarketing als Milieumarketing 61
4. Programmforschung und Angebotsplanung 67
4.1 Programme und Anbieter in der Weiterbildungslandschaft 67
4.2 Steuerungsfunktion von Politik - Historische Analysen und generelle
Befunde 69
4.3 Programmentwicklung unter entgrenzten Bedingungen - Das Beispiel
kulturelle Bildung 76
4.4 Weiterbildungsmanagement und Angebotsplanung in Unternehmen 81
4.5 Netzwerkbildung und Weiterbildungslandschaft in der Region 91
5. Zusammenfassung - Wissen, Ort und Zeit 101
Anhang 103
Glossar 105
Literatur 111
Stichwortverzeichnis 119
Autorin 121 |
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Inhalt
Vorbemerkungen 7
Einleitung 9
1. Weiterbildung als Dienstleistung 13
1.1 Bildung als Dienstleistung unter den Anforderungen im Prozess
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1.2 Bildung als Dienstleistung unter der Herausforderung des
Kompetenzdiskurses 17
1.3 Regionale Vernetzung 24
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2. Bedarfe und Bedürfnisse und ihre Transferierung 29
2.1 Bedarfe und Bedürfnisse 29
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