Industrialisierung: Materialien zur selbstständigen Themenerarbeitung in der Sekundarstufe I ; mit Kopiervorlagen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2008
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Schüler werden Experten : Lesen - Forschen - Präsentieren
Auer Sekundarstufe I |
Schlagworte: | |
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---|---|
adam_text | Inhalt
Einführung
• Inhalt der Lerneinheit .................. 4
• Methodisches Konzept
und Aufbau der Lerneinheit ............. 4
• Einsatzmöglichkeiten
dieser Lerneinheit...................... 7
• Methodenkompetenz................... 8
• Erläuterungen zur Struktur
für selbstständiges Lernen .............. 9
• Struktur für Projektablauf für selbst¬
ständiges und projektorientiertes Lernen .. 10
1. Hinführung zum Thema
1.1 Dampfmaschine gegen Mühle ........ 11
1.2 Das Verlagssystem.................. 16
1.3 Die Manufaktur.................... 21
1.4 Arbeit verändert sich................ 25
1.5 Schülerthemen..................... 33
2. Themenaspekte
2.1 Textilindustrie:
Die Spinnmaschinen................ 35
2.2 Textilindustrie:
Die Webmaschinen ................. 42
2.3 Die Dampfmaschine................. 49
2.4 Kohle, der Treibstoff der Industrie ..... 55
2.5 Eisen und Stahl .................... 61
2.6 Arbeitsalltag in Industrie
und Bergbau....................... 67
2.7 Kinderarbeit....................... 73
2.8 Gewerkschaften.................... 81
2.9 Wohnen und Familienleben .......... 87
2.10 Eisenbahnbau...................... 93
2.11 Straßenverkehr und Schifffahrt ....... 99
2.12 Unternehmer und Kapital ............ 106
2.13 Der Industrielle Alfred Krupp ......... 112
2.14 Der Industrielle und
Tüftler Franz Dinnendahl............. 118
2.15 Das Ruhrgebiet-
ein starkes Stück Deutschland ........ 125
3. Zusatzmaterial
3.1 So wirst du Experte für dein Thema___ 132
3.2 Themenverteilung .................. 133
3.3 Merktext.......................... 134
3.4 Deine Präsentation: Vorbereitung
und Durchführung.................. 135
3.5 Wie gut war deine Präsentation? -
Kompetenzraster ................... 137
3.6 Projektprodukte.................... 138
3.7 Das Interview -
Technik und Durchführung........... 139
Literaturempfehlungen,
internetadressen,
Museen
140
|
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Inhalt
Einführung
• Inhalt der Lerneinheit . 4
• Methodisches Konzept
und Aufbau der Lerneinheit . 4
• Einsatzmöglichkeiten
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• Methodenkompetenz. 8
• Erläuterungen zur Struktur
für selbstständiges Lernen . 9
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1. Hinführung zum Thema
1.1 Dampfmaschine gegen Mühle . 11
1.2 Das Verlagssystem. 16
1.3 Die Manufaktur. 21
1.4 Arbeit verändert sich. 25
1.5 Schülerthemen. 33
2. Themenaspekte
2.1 Textilindustrie:
Die Spinnmaschinen. 35
2.2 Textilindustrie:
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2.3 Die Dampfmaschine. 49
2.4 Kohle, der Treibstoff der Industrie . 55
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2.6 Arbeitsalltag in Industrie
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3. Zusatzmaterial
3.1 So wirst du Experte für dein Thema_ 132
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