Qualitative Methoden in der Kommunikationswissenschaft: ein Lehr- und Studienbuch
Gespeichert in:
| Vorheriger Titel: | Verstehende Methoden in der Kommunikationswissenschaft |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Fischer
2008
|
| Ausgabe: | vollst. überarb., erw. und erg. Neuaufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Ausfuehrliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 446 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783889274700 |
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-5-
Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur Neuauflage . 13
Aus dem Vorwort zur 1. Auflage . 17
Die Autorinnen und Autoren . 18
Wissen und Wissenschaft . 19
Wege der Wissenschaft . 21
Kapitel
Sprache und Erkennen:
Von der Formulierung und der Form des Wissens . 23
1. Der Windhauch eines Lautes . 23
(Eine) Definition der Definition . 25
2. Wovon spricht die Sprache . 29
Zeichen, die für etwas anderes stehen . 29
Die Sprache als
„Organon"
. 31
Die „trinarische Struktur" des Dialogs . 35
3. Vom Denken und von Gedanken . 38
Sinne und Verstand . 40
4. Erkenntnistheoretische Positionen . 42
Mit Berufung auf Worte und Erfahrung . 43
Mit Berufung auf den Verstand . 44
Lösungen des Universalienproblems . 46
5. Begriff und Begriffsbildung . 48
Begriffe von Begriffen . 49
Methoden der Begriffsbildung . 52
Arten und Regeln der Definition . 56
6. Die Urteile . 59
Schluss- und Beweisverfahren. 62
-6-
2. Kapitel
Deduktion und Induktion:
Vom Beweiswissen und vom Erfahrungswissen . 65
1. Axiome . 66
2. Deduktion . 67
3. Die Induktion . 70
Die 7 Schritte des Induktionsverfahrens . 71
Das Beobachtungsproblem . 73
Das Wahrscheinlichkeitsproblem . 76
Das Falsifikationsproblem . 78
4. Dilemma und Erfolg der Induktion . 80
Das Induktionsproblem . 81
Verfahren der Heuristik . 83
Unerklärte Prämissen . 85
3. Kapitel
Natur und Sozialwelt:
Von Konstruktionen erster und zweiter Ordnung . 87
1. Wissenschaften vom Menschen . 88
2. Dimensionen der Erfahrung . 91
3. Zweierlei Gegenstände . 96
и.
Die Basismethoden des Verstehens . 101
4. Kapitel
Die phänomenologische Beschreibung:
Von der Sicherung der Tatsachen . 103
1. Ein Fundamentalprogramm . 104
2. Phänomene zur Selbstdarstellung bringen . 106
Abbau der Filter . 108
„Sprachrohr der Sache" . 110
3. Vom Vorurteil gegen Vorurteile . 114
5. Kapitel
Der einfache Vergleich:
Von der Merk-Würdigkeit der Wesensmerkmale . 119
1. Der Vergleich gibt der Beobachtung Wert . 120
2. Merkwürdigkeiten der Vergleichenden Methode . 122
3. Die Probleme des Gleich-Machens . 124
4. Trennung des Zufälligen vom Notwendigen . 130
5. Die Konstitution der Ähnlichkeitsfelder . 136
-7-
6.
Kapitel
Das wissenschaftliche Vergleichsverfahren:
Von den „Experimenten im Kopf' . 139
1. Die Vergleichsprozeduren . 139
2. Die Rezeptologie des Vergleichs . 142
Äpfel und Birnen: Das Ähnlichkeitsfeld . 145
Konditionale und analytische Taxonomien . 148
3. Die Vergleichs-Schritte . 149
4. Die „eidetische Betrachtungsweise" . 152
5. Zur Entdeckung der Ur-Sachen . 156
7. Kapitel
Hermeneutik:
Von den Regeln des Verstehens . 161
1. Der Sinn des Verstehens . 161
2. Die Vorgabe: der „objektive Geist" . 165
3. Die Axiome des Verstehens . 166
4. Hermeneutische Wenden . 170
5. Hermeneutischer Zirkel und
hermeneutische
Differenz . 177
6. Erklären und Verstehen . 183
8. Kapitel
Rede und Gegenrede:
Vom dialektischen Verfahren . 187
1. Das Gespräch als Modell . 187
2. Das Verfahren . 190
3. Dialektik der Mediengeschichte . 194
4. Dialektische Dispute über Kommunikation . 198
9. Kapitel
Die Konstruktion der Typen:
Von Experimenten mit Gedankenbildern . 205
1. Das Problem der kausalen Zurechnung . 205
2. Konstruktionsplan für den Idealtyp . 207
Abstraktion und Anreicherung . 211
3. Die Typen Journalist' und ,Publizist' . 215
Der brisante Fall . 219
4. Die Konstruktion „objektiver Möglichkeiten" . 220
Reifegrade der Typen . 224
5. Experimente mit Typen . 226
Die Homunculi des Sozialwissenschaftlers . 230
ш.
Komplexe
Methoden . 234
Triangulation . 235
10. Kapitel
Die Konversationsanalyse:
Kommunikationsordnungen auf der Spur . 241
1. Das ethnomethodologische Fundament . 242
Vollzugswirklichkeit . 243
Der „Ärgernis" der Indexikalität . 245
Handlungen sind auch ihre Erklärung . 246
2. Die Konservierung des Rohmaterials . 247
3. Maximen und Schritte der Analyse . 253
Eine schwierige „einfache Beobachtung" . 256
Das Muster: Ein Stück Ordnung . 257
Die Gültigkeit der Ergebnisse . 261
4. Vom Konversationsmolekül zur Massenkommunikation . 264
Der vermittelte „Zeitgespräch" . 270
11. Kapitel
Die Gruppendiskussion:
Von der Erschließung kollektiver Erfahrungsräume . 273
von Hans Wagner und Philomen Schönhagen
1. Traditionen und Grundlagen der Gruppendiskussion . 276
Auf der Suche nach der Sozialität der Gruppendiskussion . 279
2. Vom Nutzen der Gruppendiskussion . 286
3. Die Praxis der Gruppendiskussion . 292
Die Rekrutierung der Diskussionsgruppen . 296
Der Verlauf der Gruppendiskussionen . 300
Die Auswertung . 302
12. Kapitel
Teilnehmende Beobachtung:
Datenerhebung .hautnah' am Geschehen . 305
von Philomen Schönhagen
1. Hintergrund und Problematik der Methode . 305
Grundgedanke und zentrale Problematik des Verfahrens . 307
2. Konzeption und Durchführung . 309
Das Beobachtungsfeld und die Problematik des Feldzugangs . 311
Wahl der angemessenen Beobachtungsvariante . 312
Beobachtungsleitfaden und Wahl der Aufzeichnungsart . 315
Aufbereitung, Analyse, Ergebnispräsentation . 318
-9-
13.
Kapitel
Das qualitative Interview:
Die Darstellung von Erfahrungen . 319
von Ute Nawratil
1. Typische Verfahren . 321
Das
narrative
Interview . 321
Das Leitfadeninterview . 325
2. Transkription . 329
3. Auswertung . 331
14. Kapitel
Die qualitative Inhaltsanalyse:
Rekonstruktion der Kommunikationswirklichkeit . 333
von Ute Nawratil und Philomen Schönhagen
1. Grundlagen und Bedeutung . 333
2. Vorgehensweise . 335
Varianten qualitativer Textanalysen . 336
Die qualitative Inhaltsanalyse . 337
3. Induktive und deduktive Kategorienbildung . 342
15. Kapitel
Die biographische Methode:
Thematisierung der Subjektivität . 347
von Ute Nawratil
1. Tradition der biographischen Forschung . 347
2. Gegenstand . 348
3. Durchführung . 350
Datenerhebung . 351
Auswertung und Interpretation . 353
4. Beispiele zur Illustration . 357
Mediennutzung in der DDR . 357
Fernsehen im Lebenslauf . 358
16. Kapitel
Historische Untersuchungen:
Von der „Faktenhuberei" zur Facherkenntnis . 359
von Philomen Schönhagen
1. Historisches und systematisches Vorgehen . 359
Das leitende Erkenntnisinteresse . 362
2. Konzeption historischer Untersuchungen . 365
Die Quellen . 366
Oral History
. 371
- 10 - INHALT
3. Durchführung historischer Untersuchungen . 372
Analyse und Auswertung des historischen Materials . 375
17. Kapitel
Wissenschaftliche Deskription:
Zwischen „Dataismus" und Theoriebau . 381
von Heinz Starkulla
jr.
1. Zur Begriffs- und Theoriegeschichte . 382
2. Verfahrensebenen der Deskription . 386
„Deskriptives Schema" . 388
3. Leistungen der Deskription . 392
4. Zwischen Erzählen und Erklären . 395
Anhang
Literaturverzeichnis . 402
Namensregister . 421
Sachregister . 426 |
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-5-
Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur Neuauflage . 13
Aus dem Vorwort zur 1. Auflage . 17
Die Autorinnen und Autoren . 18
Wissen und Wissenschaft . 19
Wege der Wissenschaft . 21
Kapitel
Sprache und Erkennen:
Von der Formulierung und der Form des Wissens . 23
1. Der Windhauch eines Lautes . 23
(Eine) Definition der Definition . 25
2. Wovon spricht die Sprache . 29
Zeichen, die für etwas anderes stehen . 29
Die Sprache als
„Organon"
. 31
Die „trinarische Struktur" des Dialogs . 35
3. Vom Denken und von Gedanken . 38
Sinne und Verstand . 40
4. Erkenntnistheoretische Positionen . 42
Mit Berufung auf Worte und Erfahrung . 43
Mit Berufung auf den Verstand . 44
Lösungen des Universalienproblems . 46
5. Begriff und Begriffsbildung . 48
Begriffe von Begriffen . 49
Methoden der Begriffsbildung . 52
Arten und Regeln der Definition . 56
6. Die Urteile . 59
Schluss- und Beweisverfahren. 62
-6-
2. Kapitel
Deduktion und Induktion:
Vom Beweiswissen und vom Erfahrungswissen . 65
1. Axiome . 66
2. Deduktion . 67
3. Die Induktion . 70
Die 7 Schritte des Induktionsverfahrens . 71
Das Beobachtungsproblem . 73
Das Wahrscheinlichkeitsproblem . 76
Das Falsifikationsproblem . 78
4. Dilemma und Erfolg der Induktion . 80
Das Induktionsproblem . 81
Verfahren der Heuristik . 83
Unerklärte Prämissen . 85
3. Kapitel
Natur und Sozialwelt:
Von Konstruktionen erster und zweiter Ordnung . 87
1. Wissenschaften vom Menschen . 88
2. Dimensionen der Erfahrung . 91
3. Zweierlei Gegenstände . 96
и.
Die Basismethoden des Verstehens . 101
4. Kapitel
Die phänomenologische Beschreibung:
Von der Sicherung der Tatsachen . 103
1. Ein Fundamentalprogramm . 104
2. Phänomene zur Selbstdarstellung bringen . 106
Abbau der Filter . 108
„Sprachrohr der Sache" . 110
3. Vom Vorurteil gegen Vorurteile . 114
5. Kapitel
Der einfache Vergleich:
Von der Merk-Würdigkeit der Wesensmerkmale . 119
1. Der Vergleich gibt der Beobachtung Wert . 120
2. Merkwürdigkeiten der Vergleichenden Methode . 122
3. Die Probleme des Gleich-Machens . 124
4. Trennung des Zufälligen vom Notwendigen . 130
5. Die Konstitution der Ähnlichkeitsfelder . 136
-7-
6.
Kapitel
Das wissenschaftliche Vergleichsverfahren:
Von den „Experimenten im Kopf' . 139
1. Die Vergleichsprozeduren . 139
2. Die Rezeptologie des Vergleichs . 142
Äpfel und Birnen: Das Ähnlichkeitsfeld . 145
Konditionale und analytische Taxonomien . 148
3. Die Vergleichs-Schritte . 149
4. Die „eidetische Betrachtungsweise" . 152
5. Zur Entdeckung der Ur-Sachen . 156
7. Kapitel
Hermeneutik:
Von den Regeln des Verstehens . 161
1. Der Sinn des Verstehens . 161
2. Die Vorgabe: der „objektive Geist" . 165
3. Die Axiome des Verstehens . 166
4. Hermeneutische Wenden . 170
5. Hermeneutischer Zirkel und
hermeneutische
Differenz . 177
6. Erklären und Verstehen . 183
8. Kapitel
Rede und Gegenrede:
Vom dialektischen Verfahren . 187
1. Das Gespräch als Modell . 187
2. Das Verfahren . 190
3. Dialektik der Mediengeschichte . 194
4. Dialektische Dispute über Kommunikation . 198
9. Kapitel
Die Konstruktion der Typen:
Von Experimenten mit Gedankenbildern . 205
1. Das Problem der kausalen Zurechnung . 205
2. Konstruktionsplan für den Idealtyp . 207
Abstraktion und Anreicherung . 211
3. Die Typen Journalist' und ,Publizist' . 215
Der brisante Fall . 219
4. Die Konstruktion „objektiver Möglichkeiten" . 220
Reifegrade der Typen . 224
5. Experimente mit Typen . 226
Die Homunculi des Sozialwissenschaftlers . 230
ш.
Komplexe
Methoden . 234
Triangulation . 235
10. Kapitel
Die Konversationsanalyse:
Kommunikationsordnungen auf der Spur . 241
1. Das ethnomethodologische Fundament . 242
Vollzugswirklichkeit . 243
Der „Ärgernis" der Indexikalität . 245
Handlungen sind auch ihre Erklärung . 246
2. Die Konservierung des Rohmaterials . 247
3. Maximen und Schritte der Analyse . 253
Eine schwierige „einfache Beobachtung" . 256
Das Muster: Ein Stück Ordnung . 257
Die Gültigkeit der Ergebnisse . 261
4. Vom Konversationsmolekül zur Massenkommunikation . 264
Der vermittelte „Zeitgespräch" . 270
11. Kapitel
Die Gruppendiskussion:
Von der Erschließung kollektiver Erfahrungsräume . 273
von Hans Wagner und Philomen Schönhagen
1. Traditionen und Grundlagen der Gruppendiskussion . 276
Auf der Suche nach der Sozialität der Gruppendiskussion . 279
2. Vom Nutzen der Gruppendiskussion . 286
3. Die Praxis der Gruppendiskussion . 292
Die Rekrutierung der Diskussionsgruppen . 296
Der Verlauf der Gruppendiskussionen . 300
Die Auswertung . 302
12. Kapitel
Teilnehmende Beobachtung:
Datenerhebung .hautnah' am Geschehen . 305
von Philomen Schönhagen
1. Hintergrund und Problematik der Methode . 305
Grundgedanke und zentrale Problematik des Verfahrens . 307
2. Konzeption und Durchführung . 309
Das Beobachtungsfeld und die Problematik des Feldzugangs . 311
Wahl der angemessenen Beobachtungsvariante . 312
Beobachtungsleitfaden und Wahl der Aufzeichnungsart . 315
Aufbereitung, Analyse, Ergebnispräsentation . 318
-9-
13.
Kapitel
Das qualitative Interview:
Die Darstellung von Erfahrungen . 319
von Ute Nawratil
1. Typische Verfahren . 321
Das
narrative
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Das Leitfadeninterview . 325
2. Transkription . 329
3. Auswertung . 331
14. Kapitel
Die qualitative Inhaltsanalyse:
Rekonstruktion der Kommunikationswirklichkeit . 333
von Ute Nawratil und Philomen Schönhagen
1. Grundlagen und Bedeutung . 333
2. Vorgehensweise . 335
Varianten qualitativer Textanalysen . 336
Die qualitative Inhaltsanalyse . 337
3. Induktive und deduktive Kategorienbildung . 342
15. Kapitel
Die biographische Methode:
Thematisierung der Subjektivität . 347
von Ute Nawratil
1. Tradition der biographischen Forschung . 347
2. Gegenstand . 348
3. Durchführung . 350
Datenerhebung . 351
Auswertung und Interpretation . 353
4. Beispiele zur Illustration . 357
Mediennutzung in der DDR . 357
Fernsehen im Lebenslauf . 358
16. Kapitel
Historische Untersuchungen:
Von der „Faktenhuberei" zur Facherkenntnis . 359
von Philomen Schönhagen
1. Historisches und systematisches Vorgehen . 359
Das leitende Erkenntnisinteresse . 362
2. Konzeption historischer Untersuchungen . 365
Die Quellen . 366
Oral History
. 371
- 10 - INHALT
3. Durchführung historischer Untersuchungen . 372
Analyse und Auswertung des historischen Materials . 375
17. Kapitel
Wissenschaftliche Deskription:
Zwischen „Dataismus" und Theoriebau . 381
von Heinz Starkulla
jr.
1. Zur Begriffs- und Theoriegeschichte . 382
2. Verfahrensebenen der Deskription . 386
„Deskriptives Schema" . 388
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