Entwickelkinder: Aufzeichnungen über Kinder, Erziehung, Schulentwicklung, deren Möglichkeiten und Behinderungen
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Oldenburg
Paulo-Freire-Verl.
2008
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Schriftenreihe: | Pädagogische Reihe
20 |
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BEGREIFEN WOHIN MIT DEM KIND? KENNEN LERNEN VERSTEHEN LERNEN KINDER
LERNEN VON KINDERN LERNGRENZEN WICKEL- UND TOPFPROBLEME WECHSELBEZIEHUNG
LERNEN DURCH NACHAHMUNG WO IST MEIN ZUHAUSE? WIE »SCHAEDLICH IST EIN
BEHINDERTES KIND? BEMERKENSWERTE DENKPROZESSE VERWIRREND HILFE VOM AMT
KINDER, DIE UNS NACHSCHLAGEN KINDERSEGEN? MEINE SACHEN, DEINE SACHEN
REVIERKAEMPFE KAMPF UMS ESSEN SPIELBLOCKADE WER HAT ANGST VORM KLEINEN
BRUDER? GEFUEHLSFALLEN PFLEGEERLAUBNIS VIELE KINDER = ASOZIAL?
BELASTUNGEN ELTERNRECHTE - PFLEGEELTERNRECHTE SINNESWANDEL NACHTRAG 12
15 15 17 20 21 22 23 24 25 26 28 30 31 32 35 35 36 37 40 43 45 48 50 51
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NACH EINER GEEIGNETEN SCHULE HAUPTSCHULE NICHTS IST SO ERFOLGREICH WIE
DER ERFOLG! AUSSERSCHULISCH KENNTNISSE ERWERBEN LEHRSTELLENSUCHE LEHRZEIT
NOCH EIN WEBFEHLER KRIMINELL ODER CHANCENLOS? MANNKIND VERFUEHRERISCH
GEBILDET? VERSICHERT HILFSBEREITSCHAFT BILDUNGSCHANCEN DAZUGEHOEREN
AMTSMUEHLEN KNASTERFAHRUNG KARRIERELEITER ABWAERTS FREIWILLIGE ARBEIT
RUECKSCHRITTE ELTERN UND ANDERE ERZIEHER PROFESSIONELLE PAEDAGOGIK =
ELTERLICHE ERZIEHUNG? SONDERSTELLUNG MUTTER VAETER, ELTERN, GROSSELTERN,
FAMILIEN VORBILDER DAS HAETTEN WIR UNS ERLAUBEN SOLLEN! HILFE AUF
GLEICHER EBENE AMTLICHE HILFE VERSCHIEDENARTIGE BEHINDERUNGEN 111 113
115 121 122 126 127 129 131 135 135 139 142 143 145 145 146 147 152 157
159 160 165 165 166 169 180 182 185 189 190 10 ERZIEHUNG - WIE - WANN -
WOZU? ZUSAGEN EINHALTEN ERZIEHUNG ODER MACHTSPIELE DER RICHTIGE
ZEITPUNKT BEHUETEN ODER GEWAEHREN LASSEN? HILFSMITTEL REGELN MUESSEN SEIN
SCHLAGFERTIG KOMPROMISSE WAS WERDEN DIE NACHBARN DAZU SAGEN?
ERZIEHUNGSABSICHTEN ENTFALTUNGSMOEGLICHKEITEN UND -BEGRENZUNGEN KOERPERMASS
ALS HEMMNIS ALLES UEBER EINEN LEISTEN... FALSCHE EINSCHAETZUNG ALS
CHANCENBREMSE ES GIBT KEINE ZWEITE CHANCE FUER DEN ERSTEN EINDRUCK
LEMHEMMUNG DURCH ANTIPATHIE GEFUEHLS-HINDERNISSE BENACHTEILIGUNG DURCH
FEHLENDE ELTERNMITARBEIT LEHRKRAEFTE - ELTERN - MISSVERSTAENDNISSE
SCHULBETRIEB ABSCHIEBEN ALS ARBEITSERLEICHTERUNG PROBLEMFALL INTELLIGENZ
DAS ARBEITERKIND WIE FAUL IST FAUL WER IST WANN DUMM WER NICHT FRAGT,
BLEIBT DUMM MOTIVIEREN IST ALLES GLEICH ZU MACHEN CHANCENGLEICHHEIT?
EINE ZUKUNFTSVISION 193 194 195 198 200 202 204 207 212 214 215 219 219
220 221 223 224 225 226 227 227 230 232 235 238 240 242 245 246 251
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