Leitungsfunktionen im strukturellen Wandel:
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Remagen
Ibus-Verl.
2007
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Studienbuch ... zum Bildungs- und Sozialmanagement
3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 98 S. graph. Darst. 30 cm |
| ISBN: | 3938724021 |
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| adam_text | Inhalt
Kapitel 1 Leiten, Führen, Managen ... Grundlagen der Leitungsfunktionen......4
1.1 Leiten, Führen, Managen - Begriffliche
und konzeptionelle Grundlagen des Leitungshandelns..........4
1.2 Können, Wollen, Dürfen - Elemente der
Handlungskompetenz von Leitungskräften..........................11
1.3 Leitungsmodelle als Orientierungshilfe
für die Bestimmung von Leitungsfunktionen........................15
Kapitel 2 Leitungsfunktionen in
Bildungs-
und Betreuungs¬
einrichtungen für Kinder....................................................................16
2.1 Was wissen wir eigentlich über die Leitungskräfte
in Kindertageseinrichtungen? Eine erste Annäherung
an die Leitungsfunktionen.....................................................16
2.2 Die Leitungsfunktionen in der
„SandwicIV -Position
zwischen Träger und Team..................................................24
2.3 Anforderungsprofile und Stellenbeschreibungen
als Konkretisierung der Leitungsfunktionen.........................27
Kapitel 3 Die Ebenen der Führung: Funktionen,
Kompetenzen, Instrumente..............................................................32
3.1 Aufgaben- oder Sachebene..................................................32
3.2 Gruppenebene......................................................................39
3.3 Subjektebene........................................................................52
3.4 Ebene der Führungskraft selbst...........................................70
Kapitel 4 Neue Anforderungen an die Leitung - Leitungsfunktionen
im strukturellen Wandel....................................................................73
4.1 Ein kontextueller Zugang zu den Leitungsfunktionen
im strukturellen Wandel........................................................73
4.2 Die „Binnenperspektive der Leitungskräfte:
Neue Anforderungen durch Träger und Team.....................75
4.3 Der Druck und die Chancen „von außen :
Neue Anforderungen aus Gesellschaft und Politik...............83
4.4 Und was sagt die Praxis zu den
veränderten Aufgaben?........................................................92
4.5 Ausblick: „Von der Laienspielbühne zu einem
erfolgreichen Broadway-Theater? - Perspektiven
von Leitung in einem Kita-Unternehmen..............................96
Kapitel 5 Literaturverzeichnis...........................................................................99
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Inhalt
Kapitel 1 Leiten, Führen, Managen . Grundlagen der Leitungsfunktionen.4
1.1 Leiten, Führen, Managen - Begriffliche
und konzeptionelle Grundlagen des Leitungshandelns.4
1.2 Können, Wollen, Dürfen - Elemente der
Handlungskompetenz von Leitungskräften.11
1.3 Leitungsmodelle als Orientierungshilfe
für die Bestimmung von Leitungsfunktionen.15
Kapitel 2 Leitungsfunktionen in
Bildungs-
und Betreuungs¬
einrichtungen für Kinder.16
2.1 Was wissen wir eigentlich über die Leitungskräfte
in Kindertageseinrichtungen? Eine erste Annäherung
an die Leitungsfunktionen.16
2.2 Die Leitungsfunktionen in der
„SandwicIV'-Position
zwischen Träger und Team.24
2.3 Anforderungsprofile und Stellenbeschreibungen
als Konkretisierung der Leitungsfunktionen.27
Kapitel 3 Die Ebenen der Führung: Funktionen,
Kompetenzen, Instrumente.32
3.1 Aufgaben- oder Sachebene.32
3.2 Gruppenebene.39
3.3 Subjektebene.52
3.4 Ebene der Führungskraft selbst.70
Kapitel 4 Neue Anforderungen an die Leitung - Leitungsfunktionen
im strukturellen Wandel.73
4.1 Ein kontextueller Zugang zu den Leitungsfunktionen
im strukturellen Wandel.73
4.2 Die „Binnenperspektive" der Leitungskräfte:
Neue Anforderungen durch Träger und Team.75
4.3 Der Druck und die Chancen „von außen":
Neue Anforderungen aus Gesellschaft und Politik.83
4.4 Und was sagt die Praxis zu den
veränderten Aufgaben?.92
4.5 Ausblick: „Von der Laienspielbühne zu einem
erfolgreichen Broadway-Theater?" - Perspektiven
von Leitung in einem Kita-Unternehmen.96
Kapitel 5 Literaturverzeichnis.99 |
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