En todo caso, en cualquier caso, de todos modos, de todas maneras, de todas formas: un estudio de las características y funciones de estas locuciones en el español contemporáneo
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| Veröffentlicht: |
Göteborg
Göteborgs Univ., Acta Univ. Gothoburgensis
2008
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| Schriftenreihe: | Acta Universitatis Gothoburgensis
Romanica Gothoburgensia ; 61 |
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| Beschreibung: | Zsf. in engl. Sprache u.d.T.: En todo caso, en cualquier caso, de todos modos, de todas maneras, de todas formas: a study of the characteristics and functions of these expressions in contemporary spanish |
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|---|---|
| adam_text | ÍNDICE
1 INTRODUCCIÓN________________________________________________15
1.1 Objetivos e hipótesis____________________________________________16
1.2 Antecedentes__________________________________________________18
1.3 Los conectores. Definiciones y conceptos_____________________________20
1.4 Reflexiones sobre la utilización de un banco de datos como CREA_________24
1.5 Método y disposición____________________________________________25
2. MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO____________________________27
2.1 Conformación del marco teórico___________________________________27
2.1.1 La Teoría de las Interacciones Verbales___________________________________28
2.1.1.1 Nociones entorno a diálogo: dialogal y monologal________________________29
2.1.1.2 Las nociones de interacción, comunicación y competencia__________________30
2.1.1.3 Los componentes de base de la interacción______________________________32
2.1.1.4 La estructura de las interacciones verbales_____________________________35
2.1.2 La cortesía verbal____________________________________________________39
2.1.2.1 Conceptos básicos________________________________________________40
2.2 Conformación del marco metodológico__________________________________44
2.2.1 Parámetros de análisis________________________________________________44
2.2.2 Organización de los ejemplos. Justificación________________________________46
2.2.3 Organización de los capítulos de análisis__________________________________47
2.2.4 Indicaciones sobre la transcripción_______________________________________48
3. El MA TERIAL DE ANÁLISIS_____________________________________49
3.1 El Corpus de Referencia del Español Actual. CREA____________________49
3.2 Las unidades del estudio en CREA_________________________________51
3.2.1 Las unidades del estudio en los Corpus de España y de América_________________53
3.2.2 Las unidades del estudio en los Corpus Orales de América y España______________55
3.2.3 Resultados del análisis estadístico________________________________________59
4. EN TODO CASO______________________________________________________61
4.1. Antecedentes: descripciones en diccionarios y gramáticas__________________61
4.1.1 Descripciones en los diccionarios________________________________________61
4.1.2 Descripción en la gramática de la Real Academia_____________________________62
4.2 Observaciones de tipo general en los corpus______________________________64
4.2.1 Contextos lingüísticos y tipos de discurso en los que aparece____________________65
4.2.2 Características y propiedades ___________________________________________65
4.3 Funciones en el discurso oral y diálogos de ficción_________________________67
4.3.1 Función conectiva-reguladora___________________________________________68
4.3.1.1 Función conectiva-reguladora en inicio de intervención____________________68
4.3.1.2 Función conectiva-reguladora dentro del tumo de habla____________________78
4.3.2 Función conectiva en las secuencias monologales____________________________83
4.3.3. Resumen recapitulativo de las funciones en el discurso oral____________________85
4.4 Funciones de en todo caso en el discurso escrito___________________________88
4.4.1 Función organizadora/ordenadora en el discurso escrito________________________89
4.4.2 Función conectiva-puente en el discurso escrito______________________________94
4.4.3 Otros usos ______________________________________________________100
4.4.4 Funciones en el discurso escrito. Recapitulación ____________________________101
11
4.5 Conclusiones al capítulo_________________________________________ 102
5. EN CUALQUIER CASO________________________________________________105
5.1 Antecedentes: definiciones y descripciones______________________________ 105
5.2 Observaciones de tipo general en los corpus______________________________106
5.2.1 Tipos de discurso y contextos lingüísticos en los que aparece___________________107
5.2.2 Características y propiedades ___________________________________________107
5.3 Funciones en el discurso oral y en diálogos de ficción_____________________109
5.3.1 Función conectiva-reguladora en secuencias dialogales_______________________109
5.3.1.1 Función conectiva-reguladora en inicio de intervención____________________109
5.3.1.2 Función conectiva dentro de la intervención____________________________116
5.3.2 Función conectiva en las secuencias monologales___________________________123
5.3.3 Resumen recapitulativo de las funciones en el discurso oral____________________124
5.4 Funciones de en cualquier caso en el discurso escrito_____________________126
5.4.1 Función organizadora/ordenadora en el discurso escrito_______________________127
5.4.2 Función conectiva-puente en el discurso escrito_____________________________130
5.4.3 Otros usos_________________________________________________________133
5.4.4 Resumen recapitulativo de las fundones en el discurso escrito_________________135
5.5 Conclusiones al capítulo______________________________________________135
6 DE TODOS MODOS , DE TODAS MANERAS , DE TODAS FORMAS 139
6.1 Generalidades_________________________________________________139
6.1.1 Definiciones________________________________________________________139
6.1.2 Observaciones en los corpus____________________________________________ 141
6.1.2.1 Otras observaciones de tipo general___________________________________144
6.1.2.2. Combinaciones con otros elementos conectivos_________________________145
6.2 De todos modos______________________________________________________146
6.2.1 Funciones en el discurso oral y en los diálogos de ficción_____________________146
6.2.1.1 Función conectiva-reguladora en inicio de intervención___________________147
6.2.1.2 Función conectiva dentro de la intervención____________________________152
6.2.1.3 Función conectiva en secuencias monologales__________________________156
6.2.2 Funciones en el discurso escrito________________________________________158
6.2.2.1 Función conectiva-organizadora_____________________________________158
6.2.2.2 Función conectiva-puente__________________________________________162
6.2.3 Recapitulación______________________________________________________163
6.3 De todas maneras____________________________________________________165
6.3.1 Funciones en el discurso oral y diálogos de ficción___________________________166
6.3.1.1 Función conectiva-reguladora en secuencias dialogales___________________166
6.3.1.2 Función conectiva en secuencias monologales__________________________170
6.3.2 Funciones en el discurso escrito_________________________________________171
6.3.2.1 Función conectiva-organizadora_____________________________________171
6.3.2.2 Función conectiva puente __________________________________________172
6.3.3 Recapitulación______________________________________________________175
6.4 De todas formas_________________________________________________176
6.4.1 Funciones en el discurso oral y diálogos de ficción___________________________177
6.4.1.1 Función conectiva-reguladora en secuencias dialogales___________________177
6.4.1.2 Función conectiva en secuencias monologales__________________________188
6.4.2 Funciones en el discurso escrito_________________________________________190
6.4.2.1 Función conectiva-organizadora_____________________________________191
6.4.2.2 Función conectiva-puente__________________________________________193
6.4.3 Recapitulación______________________________________________________195
6.5 Resumen y conclusiones al capítulo_________________________________196
12
7. RESUMEN Y CONCLUSIONES__________________________________199
7.1 Resumen____________________________________________________199
7.2 Conclusiones_________________________________________________200
BIBLIOGRAFÍA ____________________________________________207
APÉNDICES:_______________________________________________219
Elementos y signos en las transcripciones orales_________________________219
índice de abreviaciones____________________________________________219
índice de términos y conceptos_______________________________________219
13
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ÍNDICE
1 INTRODUCCIÓN_15
1.1 Objetivos e hipótesis_16
1.2 Antecedentes_18
1.3 Los conectores. Definiciones y conceptos_20
1.4 Reflexiones sobre la utilización de un banco de datos como CREA_24
1.5 Método y disposición_25
2. MARCO TEÓRICO Y METODOLÓGICO_27
2.1 Conformación del marco teórico_27
2.1.1 La Teoría de las Interacciones Verbales_28
2.1.1.1 Nociones entorno a diálogo: dialogal y monologal_29
2.1.1.2 Las nociones de interacción, comunicación y competencia_30
2.1.1.3 Los componentes de base de la interacción_32
2.1.1.4 La estructura de las interacciones verbales_35
2.1.2 La cortesía verbal_39
2.1.2.1 Conceptos básicos_40
2.2 Conformación del marco metodológico_44
2.2.1 Parámetros de análisis_44
2.2.2 Organización de los ejemplos. Justificación_46
2.2.3 Organización de los capítulos de análisis_47
2.2.4 Indicaciones sobre la transcripción_48
3. El MA TERIAL DE ANÁLISIS_49
3.1 El Corpus de Referencia del Español Actual. CREA_49
3.2 Las unidades del estudio en CREA_51
3.2.1 Las unidades del estudio en los Corpus de España y de América_53
3.2.2 Las unidades del estudio en los Corpus Orales de América y España_55
3.2.3 Resultados del análisis estadístico_59
4. EN TODO CASO_61
4.1. Antecedentes: descripciones en diccionarios y gramáticas_61
4.1.1 Descripciones en los diccionarios_61
4.1.2 Descripción en la gramática de la Real Academia_62
4.2 Observaciones de tipo general en los corpus_64
4.2.1 Contextos lingüísticos y tipos de discurso en los que aparece_65
4.2.2 Características y propiedades _65
4.3 Funciones en el discurso oral y diálogos de ficción_67
4.3.1 Función conectiva-reguladora_68
4.3.1.1 Función conectiva-reguladora en inicio de intervención_68
4.3.1.2 Función conectiva-reguladora dentro del tumo de habla_78
4.3.2 Función conectiva en las secuencias monologales_83
4.3.3. Resumen recapitulativo de las funciones en el discurso oral_85
4.4 Funciones de en todo caso en el discurso escrito_88
4.4.1 Función organizadora/ordenadora en el discurso escrito_89
4.4.2 Función conectiva-puente en el discurso escrito_94
4.4.3 Otros usos _100
4.4.4 Funciones en el discurso escrito. Recapitulación _101
11
4.5 Conclusiones al capítulo_ 102
5. EN CUALQUIER CASO_105
5.1 Antecedentes: definiciones y descripciones_ 105
5.2 Observaciones de tipo general en los corpus_106
5.2.1 Tipos de discurso y contextos lingüísticos en los que aparece_107
5.2.2 Características y propiedades _107
5.3 Funciones en el discurso oral y en diálogos de ficción_109
5.3.1 Función conectiva-reguladora en secuencias dialogales_109
5.3.1.1 Función conectiva-reguladora en inicio de intervención_109
5.3.1.2 Función conectiva dentro de la intervención_116
5.3.2 Función conectiva en las secuencias monologales_123
5.3.3 Resumen recapitulativo de las funciones en el discurso oral_124
5.4 Funciones de en cualquier caso en el discurso escrito_126
5.4.1 Función organizadora/ordenadora en el discurso escrito_127
5.4.2 Función conectiva-puente en el discurso escrito_130
5.4.3 Otros usos_133
5.4.4 Resumen recapitulativo de las fundones en el discurso escrito_135
5.5 Conclusiones al capítulo_135
6 'DE TODOS MODOS', 'DE TODAS MANERAS', 'DE TODAS FORMAS' 139
6.1 Generalidades_139
6.1.1 Definiciones_139
6.1.2 Observaciones en los corpus_ 141
6.1.2.1 Otras observaciones de tipo general_144
6.1.2.2. Combinaciones con otros elementos conectivos_145
6.2 De todos modos_146
6.2.1 Funciones en el discurso oral y en los diálogos de ficción_146
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6.2.2.1 Función conectiva-organizadora_158
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6.2.3 Recapitulación_163
6.3 De todas maneras_165
6.3.1 Funciones en el discurso oral y diálogos de ficción_166
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6.4.1.1 Función conectiva-reguladora en secuencias dialogales_177
6.4.1.2 Función conectiva en secuencias monologales_188
6.4.2 Funciones en el discurso escrito_190
6.4.2.1 Función conectiva-organizadora_191
6.4.2.2 Función conectiva-puente_193
6.4.3 Recapitulación_195
6.5 Resumen y conclusiones al capítulo_196
12
7. RESUMEN Y CONCLUSIONES_199
7.1 Resumen_199
7.2 Conclusiones_200
BIBLIOGRAFÍA _207
APÉNDICES:_219
Elementos y signos en las transcripciones orales_219
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| spelling | En todo caso, en cualquier caso, de todos modos, de todas maneras, de todas formas un estudio de las características y funciones de estas locuciones en el español contemporáneo Alicia Milland Göteborg Göteborgs Univ., Acta Univ. Gothoburgensis 2008 222 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Acta Universitatis Gothoburgensis : Romanica Gothoburgensia 61 Zsf. in engl. Sprache u.d.T.: En todo caso, en cualquier caso, de todos modos, de todas maneras, de todas formas: a study of the characteristics and functions of these expressions in contemporary spanish Göteborg, Univ., Diss., 2008 Espagnol (langue) - Mots et locutions - Thèses et écrits académiques ram Espagnol (langue) - Thèses et écrits académiques ram Spanisch (DE-588)4077640-2 gnd rswk-swf Konnexion (DE-588)4165051-7 gnd rswk-swf Phraseologie (DE-588)4076108-3 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Spanisch (DE-588)4077640-2 s Phraseologie (DE-588)4076108-3 s Konnexion (DE-588)4165051-7 s DE-604 Milland, Alicia Sonstige oth Acta Universitatis Gothoburgensis Romanica Gothoburgensia ; 61 (DE-604)BV000006434 61 HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016726648&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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