Verfügbarkeit: Schwarzbuch Waldorf

Schwarzbuch Waldorf:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Grandt, Michael 1963- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Gütersloh Gütersloher Verlagshaus 2008
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Steiner, Rudolf <1861-1925> > Criticism and interpretation Steiner, Rudolf > 1861-1925 Waldorf method of education > Germany Kritik Okkultismus Waldorfschule Deutschland
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ISBN:	9783579069951

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adam_text	Inhalt 9 Vorwort 11 1. Rudolf Steiner, Anthroposophie und die Waldorfpädagogik 11 Rudolf Steiner, eine Kurzbiograne 14 Rudolf Steiner und »seine« Anthroposophie 21 Kritik (I): »Rudolf Steiner war ein Okkultist« 23 Kritik (II): »Die Anthroposophie ist okkult« 26 Kritik (III): »Die Anthroposophie ist ein Sammelsurium von Geistern« 33 Kritik (IV): »Die Anthroposophie ist keine Wissenschaft« 37 Kritik (V): »Unbiblisch, geschmacklos, gotteslästerlich: An¬ throposophie und christlicher Glaube sind nicht vereinbar« 41 Fazit 42 Rudolf Steiner und die Waldorfpädagogik 43 Rudolf Steiner und die »Menschenkunde« 48 Kritik 48 Waldorfpädagogik und Anthroposophie 53 Rudolf Steiners Strafvorstellungen 59 Kritik 61 2. Waldorflehreraasbildung 62 Rudolf Steiner über Waldorflehrer und deren »Arbeit« am Kind 68 Wie Waldorflehrer ausgebildet werden 75 Waldorflehrer im Fernstudium 78 Hintergrund-Literatur für Waldorflehrer 82 Waldorflehrerausbildung: Ein Erfahrungsbericht 5 84 Praktische Anwendung von Steiners »Pädagogik« 88 Kritik 89 Kritik des Deutschen Lehrerverbandes 92 Stellungnahme des Erziehungswissenschaftlers Prof. Dr. Ullrich 92 Fazit 94 3. Waldorfschulen 95 Was ist anders? 99 Mitarbeit von Eltern 100 Kosten 101 Steiners Temperamentenlehre 107 Kritik an Steiners Temperamentenlehre 108 Kindsbesprechungen 109 Wie in Waldorfschulen unterrichtet wird 112 Unterrichtsfächer (Auswahl) 124 »Dämonen herbeirufende Kunst« - Theologische Kritik an der Eurythmie 125 »Das Rudi-Dogma« - Kritik ehemaliger Waldorfschüler 126 »Rationalisierte Mystik« - Kritik an Waldorfschulen 130 Fazit 131 Sind Waldorfschulen Weltanschauungsschulen? - Waldorf¬ sicht - 138 (Ehemalige) Waldorfschüler 140 Sind Waldorfschulen Weltanschauungsschulen? - Kritiker¬ sicht - 145 Fazit 147 4. Rassismus in Rudolf Steiners Schriften? 147 Rudolf Steiners Aussagen (Kurzauswahl) 151 Beanstandete Textstellen der Bundesprüfstelle für jugendge¬ fährdende Medien - Auswahl 6 154 Die »unabhängige« anthroposophische Untersuchungskom¬ mission 156 Das Indizierungsverfahren 159 Strafanzeigen wegen Volksverhetzung und Rassendiskrimi¬ nierung 162 Reaktionen auf das Indizierungsverfahren und die Strafan¬ zeigen 164 Häufig verwendete »Entlastungsargumente« der Steiner-Be¬ fürworter 165 Steiners rassendiskriminierende Aussagen auch im Waldor¬ funterricht? 166 Paul Spiegel, ehemaliger Präsident des Zentralrates der Ju¬ den: »Antisemitische Vorfälle in Waldorfschulen bekannt.« 167 Ernst Uehli 168 Max Stibbe 169 Yonassan Gershom: Kehren die Opfer des Holocaust wie¬ der? 170 Barbo Karlen: Die wiedergeborene Anne Frank? 174 Genadij Bondarew: Abstreiten der Massenvernichtung der Juden 176 Bernhard Schaub: Keine Massenvernichtung an Juden 176 Amnon Reuveni: 1933, das Jahr des Sonnendämons 177 Fazit 180 5. Nachgefragt (I) 180 Die Kultusministerien und die Waldorfpädagogik 196 Frau Dr. Schavan, Bundesministerin für Bildung und For¬ schung (I) 196 Kultusministerkonferenz Berlin 197 Frau Dr. Schavan, Bundesministerin für Bildung und For¬ schung (II) 197 Parteien im Deutschen Bundestag (Auszüge) 7 199 6. Nachgefragt (II) 199 Bund der Freien Waldorfschulen 199 Landesarbeitsgemeinschaften der Freien Waldorfschulen 200 Waldorf-Lehrerseminare 200 Pädagogische Forschungsstelle/Waldorfpädagogik 200 Anthroposophische Gesellschaften in Deutschland, Öster¬ reich, Schweiz 201 Andere Anthroposophische Gesellschaften 201 In der Waldorfschule 203 Antwort der Freien Waldorfschule Baiingen 204 7. Forderungen des Autors 209 8. Epilog 212 9. Dank 213 10. Anmerkungen 8
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