Verfügbarkeit: Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego

Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego: XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Polish
Veröffentlicht:	Wrocław Oficyna Wydawn. Politechniki Wrocławskiej 2007
Schriftenreihe:	Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej 39
Schlagworte:	Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje Studium Fremdsprache Unterricht Hochschule Polen Konferenzschrift > 2007 > Breslau
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	437 s. Ill., graph. Darst.

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV035046748
003	DE-604
005	20100427
007	t
008	080910s2007 ad\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| pol d
035			\|a (OCoLC)233502112
035			\|a (DE-599)BVBBV035046748
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a pol
049			\|a DE-12
084			\|a 7,41 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego \|b XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education \|c [red. nauk. Romualda Kuźmińska]
246	1	1	\|a The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
264		1	\|a Wrocław \|b Oficyna Wydawn. Politechniki Wrocławskiej \|c 2007
300			\|a 437 s. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej \|v 39
490	1		\|a Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej / Konferencje \|v 6
505	0		\|a Bibliogr. przy tekstach
650		7	\|a Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje \|2 jhpk
650		7	\|a Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje \|2 jhpk
650	0	7	\|a Studium \|0 (DE-588)4058216-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fremdsprache \|0 (DE-588)4018424-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterricht \|0 (DE-588)4062005-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Hochschule \|0 (DE-588)4072560-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2007 \|z Breslau \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|D g
689	0	1	\|a Hochschule \|0 (DE-588)4072560-1 \|D s
689	0	2	\|a Fremdsprache \|0 (DE-588)4018424-9 \|D s
689	0	3	\|a Studium \|0 (DE-588)4058216-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Polen \|0 (DE-588)4046496-9 \|D g
689	1	1	\|a Hochschule \|0 (DE-588)4072560-1 \|D s
689	1	2	\|a Fremdsprache \|0 (DE-588)4018424-9 \|D s
689	1	3	\|a Unterricht \|0 (DE-588)4062005-0 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Kuźmińska, Romualda \|e Sonstige \|4 oth
810	2		\|a Konferencje \|t Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej \|v 6 \|w (DE-604)BV013305002 \|9 6
830		0	\|a Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej \|v 39 \|w (DE-604)BV005500739 \|9 39
856	4	2	\|m Digitalisierung BSBMuenchen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016715485&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
940	1		\|n oe
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016715485

Datensatz im Suchindex

_version_	1804137983947833344
adam_text	SPIS TREŚCI Mariusz BEDNARSKI, Doświadczenia w kontaktach interkulturowych na przykładzie nauczania studentów arabskich ...................................................................................................................... 3 Edmund CAŁUS, Wspomaganie tekstów ogólnych i profilowanych elektronicznymi środkami multimedialnymi w nauczaniu języków obcych (na przykładzie języka niemieckiego) ............... 8 Galina CISOWSKA, Cele, treści i technologie nauczania języków obcych na studiach niefilolo- gicznych ........................................................................................................................................ 18 Magdalena CZERNEK, Wykorzystanie intemetu na zajęciach z pisania na studiach neofilologicz¬ nych .............................................................................................................................................. 26 Rafał DUTKIEWICZ, Nauka języków obcych a międzynarodowe inicjatywy Wrocławia ................ 35 Iwona FRANKIEWICZ, E-leaming na lektoratach - dlaczego tak?! Nowa inicjatywa w Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej ................................................................................ 39 Agnieszka FRANKOWSKA, Nauczanie języka angielskiego dla celów specjalistycznych - ESP (English for Specific Purposes) .................................................................................................... 51 Márta GEDEON, Humor językowy w nauczaniu języków obcych .................................................... 60 Marian GÓRECKI, Joanna KOZIEJA-RUTA Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Poli¬ techniki Wrocławskiej - wczoraj, dziś i jutro ............................................................................... 69 Joanna GRZYBEK, Karolina KACZMAREK, Aleksandra MATULEWSKA, Nauczanie kandyda¬ tów na tłumaczy przysięgłych - propozycja programu nauczania w oparciu o analizę błędów translacyjnych ...........................................*................................................................................... 74 Rigels HALILI, Zintegrowanie nauki języka i wiedzy o kulturze na przykładzie lektoratu języka albańskiego w Szkole Języków Wschodnich (Studium Europy Wschodniej, Uniwersytet Warszawski) ................................................................................................................................. 85 Monika HARDYGÓRA, Tworzenie europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego w Polsce ......... 89 Marta IŻYKOWSKA-STARUCH, Nauczanie, ocenianie i egzaminowanie studentów z problemami zdrowotnymi - doświadczenia nauczyciela języka niemieckiego ................................................. 98 Małgorzata JEDYNAK, Analiza podejścia analitycznego i holistycznego do oceniania wypowiedzi pisemnej wjęzyku obcym ............,................................................................................................ 1 Ю Mirosław JELONKIEWICZ, Polish studies jako metoda promocji polskiej kultury i wiedzy o Polsce. Polska i jej kultura w programach edukacyjnych dla cudzoziemców ........................................... 119 Ewa JURKIEWICZ-SĘKIEWICZ, Propozycje form nauczania języka specjalistycznego na lekto¬ ratach dla studentów architektury ................................................................................................. 131 Piotr KAJAK, Popkultura polska jako obca, czyli o czym warto mówić na lektoracie języka pol¬ skiego jako obcego .............,..........................,........,............................,........................................ 137 Helena KAJETANOWICZ, O wzorcu nie do naśladowania, czyli o języku używanym w środkach masowego przekazu ...................................................................................................................... 144 Anna KAPUŚCIAREK, Elena DORMANN, Międzykulturowa komunikacja, języki i mediacja w kontekście międzynarodowej współpracy ............................,.................................................... 52 436 Halina KARASZEWSKA, Andrzej KARD ASZ, Język polski dla uczestników programów europej¬ skich w Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu ......................................................................... 158 Renata KASPRZAK, Izabelą KOSZUTSKA, Joanna LESZKIEWICZ, Ryba czy wędka, czyli o wy¬ borach w nauczaniu języka ........................................................................................................... 166 Anna KAZIMIERCZAK, Urszula ROMAŃCZUK, Elementy coachingu w nauczaniu języków ob¬ cych. Nauczyciel akademicki w roli coacha-jak wpływać na motywację studentów? ............... 172 Magdalena KOBUS, Wykorzystanie multimediów w nauczaniu języka polskiego jako obcego ........ 184 Ewa KOCIK, Elżbieta KRAWCZUK, Hanna ŻADKOWSKa , Analiza i weryfikacja oczekiwań studentów lektoratu języka angielskiego AMG ............................................................................ 193 Elżbieta KSENIAK, Genowefo Anna WAWER, Rola komponentu kulturowego w zwiększaniu mo¬ tywacji studentów anglojęzycznych Akademii Medycznej do uczenia się języka polskiego ............ 205 Ewa KSIAZEK-KEMPA, Testowanie sprawności mówienia w odniesieniu do poziomów znajomo¬ ści języka obcego wg europejskiego opisu kształcenia językowego ............................................. 210 Romualda KUŹMINSKA, Czy nowe wyzwania prowadzą do rozwoju Studiów Języków Obcych? ......... 214 Grażyna LEWICKA, Konstruktywistyczne teorie poznania i uczenia się jako podstawa do tworze¬ nia koncepcji glottodydaktycznych ............................................................................................... 226 Maria Anna MARCHWACKA, Kompetencja językowa jako pedagogiczna przesłanka budowania dialogu w duchu tolerancji ............................................................................................................ 232 Ewa MARYNOWSKA-SOWULA, Zofia WAJDA, Czy te testy mogą kłamać?... - nasze doświad¬ czenia po ogólnouczelnianych egzaminach z języka rosyjskiego na poziomach A2E i ΒΊΕ ........ 243 Jan MIGDEK, Rzeczywistość elektroniczna a język nasz powszedni ................................................ 249 Irina MODRZYCKA, Inteligencja emocjonalna w pracy nauczyciela akademickiego ...................... 254 Maciej MULAK, Paweł SCHAROCH, Międzywydziałowe kursy fizyki ogólnej w języku angiel¬ skim na Politechnice Wrocławskiej .............................................................................................. 262 Ewa Dorota OSTASZEWSKA, Potrzeby, zagrożenia i perspektywy lektoratów w Polsce ................ 269 Hyerim PAK, Rola języka w systemie oddziaływania międzykulturowego oraz w tworzeniu prze¬ strzeni interkulturowej - na podstawie doświadczeń polsko-koreańskich .................................... 273 Janusz M. PAWLIKOWSKI, Co mająjęzyki do przyszłości Politechniki Wrocławskiej? ................. 284 Marianna Agnieszka PIETRUS-RAJMAN, ICT w nauczaniu języków obcych na przykładzie inte¬ raktywnych gier komputerowych Lost in... oraz ABC-Linguatour ............................................... 299 Kinga PIOTROWSKA, Problemy społeczne współczesnej Europy i świata na zajęciach języka angielskiego .................................................................................................................................. 309 Ziad Abou SALEH, Język polski jako narzędzie ułatwiające i utrudniające zrozumienie polskiej kultury - refleksje socjologa z Bliskiego Wschodu o możliwych wariantach zderzeń kulturo¬ wych z polską rzeczywistością ..................................................................................................... 312 Katarzyna SRADOMSKA, Konstruktywizm w kontekście edukacji języka obcego i w procesie in¬ terakcji ucznia ze środowiskiem ................................................................................................... 323 Irena SROCZYNSKA, Programy interaktywne w nauce języków obcych ......................................... 330 Elżbieta SROKA-ŚWIRSKA, Specyfika nauczania języków „rzadkich na przykładzie lektoratów prowadzonych w Szkole Języków Wschodnich Uniwersytetu Warszawskiego ........................... 337 Kamila STANEK, Reforma językowa w Turcji i jej wpływ na kulturę i nauczanie języka turec¬ kiego ...................................................................................................................................... 343 Małgorzata STAWSKA, Elżbieta RADOMSKA, Joanna LESZKIEWICZ, Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej: stan obecny i plany na przyszłość ........................................ 350 Elżbieta SZCZA WIŃSKA, Adriana WÓJTOWICZ, Czy studentom zależy na uczeniu się języków obcych? ......................................................................................................................................... 368 Agata SZCZUKA, O nauczaniu tak zwanych rzadkich języków obcych, czyli z pamiętnika młodej lektorki języka czeskiego oraz elementów kultury czeskiej .......................................................... 374 437 Świetlana SZCZYGIELSKA, Inżynier-język-kultura ................................................................... 378 Hanna SZLAPKA, Nauczanie humanistyczne i autonomia ucznia w Akademii Wychowania Fizycznego .................................................................................................................................... 387 Bogusław SZYMAŃSKI, Rola i zadania Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Między¬ narodowej w procesie umiędzynarodowienia studiów wyższych w Polsce .................................. 397 Anna ŚLIWA, Grażyna ŚWIATOWY, Współpraca międzynarodowa uczelni z wykorzystaniem nowych technologii i e-learningu w nauczaniu języków obcych na przykładzie realizacji pro¬ jektu COM-IN-EUROPE ................................... ........................................................,.................. 402 Sylwia TWARDO, Możliwości wykorzystania prezentacji w Power Poincie na kursach pót- internetowych na platformie Moodle ............................................................................................ 406 Anna TYSZKIEWICZ, Nauka języka obcego jako narzędzie poznania kultury kraju języka ojczy¬ stego i obcego ............................................................................................................................... 417 Małgorzata WIATR-KMIECIAK, Nie tylko «Белые розы» - możliwości i granice wykorzystania tekstów rosyjskiej rockowej muzyki współczesnej w nauczaniu języka rosyjskiego w polskiej szkole ................ ................!................................... ........................ ................... ............................. 421 Zuzanna W1SZNIOWSKA, W stronę kompetencji kulturowej studentów ......................................... 429
adam_txt	SPIS TREŚCI Mariusz BEDNARSKI, Doświadczenia w kontaktach interkulturowych na przykładzie nauczania studentów arabskich . 3 Edmund CAŁUS, Wspomaganie tekstów ogólnych i profilowanych elektronicznymi środkami multimedialnymi w nauczaniu języków obcych (na przykładzie języka niemieckiego) . 8 Galina CISOWSKA, Cele, treści i technologie nauczania języków obcych na studiach niefilolo- gicznych . 18 Magdalena CZERNEK, Wykorzystanie intemetu na zajęciach z pisania na studiach neofilologicz¬ nych . 26 Rafał DUTKIEWICZ, Nauka języków obcych a międzynarodowe inicjatywy Wrocławia . 35 Iwona FRANKIEWICZ, E-leaming na lektoratach - dlaczego tak?! Nowa inicjatywa w Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej . 39 Agnieszka FRANKOWSKA, Nauczanie języka angielskiego dla celów specjalistycznych - ESP (English for Specific Purposes) . 51 Márta GEDEON, Humor językowy w nauczaniu języków obcych . 60 Marian GÓRECKI, Joanna KOZIEJA-RUTA Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Poli¬ techniki Wrocławskiej - wczoraj, dziś i jutro . 69 Joanna GRZYBEK, Karolina KACZMAREK, Aleksandra MATULEWSKA, Nauczanie kandyda¬ tów na tłumaczy przysięgłych - propozycja programu nauczania w oparciu o analizę błędów translacyjnych .*. 74 Rigels HALILI, Zintegrowanie nauki języka i wiedzy o kulturze na przykładzie lektoratu języka albańskiego w Szkole Języków Wschodnich (Studium Europy Wschodniej, Uniwersytet Warszawski) . 85 Monika HARDYGÓRA, Tworzenie europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego w Polsce . 89 Marta IŻYKOWSKA-STARUCH, Nauczanie, ocenianie i egzaminowanie studentów z problemami zdrowotnymi - doświadczenia nauczyciela języka niemieckiego . 98 Małgorzata JEDYNAK, Analiza podejścia analitycznego i holistycznego do oceniania wypowiedzi pisemnej wjęzyku obcym .,. 1 Ю Mirosław JELONKIEWICZ, Polish studies jako metoda promocji polskiej kultury i wiedzy o Polsce. Polska i jej kultura w programach edukacyjnych dla cudzoziemców . 119 Ewa JURKIEWICZ-SĘKIEWICZ, Propozycje form nauczania języka specjalistycznego na lekto¬ ratach dla studentów architektury . 131 Piotr KAJAK, Popkultura polska jako obca, czyli o czym warto mówić na lektoracie języka pol¬ skiego jako obcego .,.,.,.,. 137 Helena KAJETANOWICZ, O wzorcu nie do naśladowania, czyli o języku używanym w środkach masowego przekazu . 144 Anna KAPUŚCIAREK, Elena DORMANN, Międzykulturowa komunikacja, języki i mediacja w kontekście międzynarodowej współpracy .,. '52 436 Halina KARASZEWSKA, Andrzej KARD ASZ, Język polski dla uczestników programów europej¬ skich w Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu . 158 Renata KASPRZAK, Izabelą KOSZUTSKA, Joanna LESZKIEWICZ, Ryba czy wędka, czyli o wy¬ borach w nauczaniu języka . 166 Anna KAZIMIERCZAK, Urszula ROMAŃCZUK, Elementy coachingu w nauczaniu języków ob¬ cych. Nauczyciel akademicki w roli coacha-jak wpływać na motywację studentów? . 172 Magdalena KOBUS, Wykorzystanie multimediów w nauczaniu języka polskiego jako obcego . 184 Ewa KOCIK, Elżbieta KRAWCZUK, Hanna ŻADKOWSKa', Analiza i weryfikacja oczekiwań studentów lektoratu języka angielskiego AMG . 193 Elżbieta KSENIAK, Genowefo Anna WAWER, Rola komponentu kulturowego w zwiększaniu mo¬ tywacji studentów anglojęzycznych Akademii Medycznej do uczenia się języka polskiego . 205 Ewa'KSIAZEK-KEMPA, Testowanie sprawności mówienia w odniesieniu do poziomów znajomo¬ ści języka obcego wg europejskiego opisu kształcenia językowego . 210 Romualda KUŹMINSKA, Czy nowe wyzwania prowadzą do rozwoju Studiów Języków Obcych? . 214 Grażyna LEWICKA, Konstruktywistyczne teorie poznania i uczenia się jako podstawa do tworze¬ nia koncepcji glottodydaktycznych . 226 Maria Anna MARCHWACKA, Kompetencja językowa jako pedagogiczna przesłanka budowania dialogu w duchu tolerancji . 232 Ewa MARYNOWSKA-SOWULA, Zofia WAJDA, Czy te testy mogą kłamać?. - nasze doświad¬ czenia po ogólnouczelnianych egzaminach z języka rosyjskiego na poziomach A2E i ΒΊΕ . 243 Jan MIGDEK, Rzeczywistość elektroniczna a język nasz powszedni . 249 Irina MODRZYCKA, Inteligencja emocjonalna w pracy nauczyciela akademickiego . 254 Maciej MULAK, Paweł SCHAROCH, Międzywydziałowe kursy fizyki ogólnej w języku angiel¬ skim na Politechnice Wrocławskiej . 262 Ewa Dorota OSTASZEWSKA, Potrzeby, zagrożenia i perspektywy lektoratów w Polsce . 269 Hyerim PAK, Rola języka w systemie oddziaływania międzykulturowego oraz w tworzeniu prze¬ strzeni interkulturowej - na podstawie doświadczeń polsko-koreańskich . 273 Janusz M. PAWLIKOWSKI, Co mająjęzyki do przyszłości Politechniki Wrocławskiej? . 284 Marianna Agnieszka PIETRUS-RAJMAN, ICT w nauczaniu języków obcych na przykładzie inte¬ raktywnych gier komputerowych Lost in. oraz ABC-Linguatour . 299 Kinga PIOTROWSKA, Problemy społeczne współczesnej Europy i świata na zajęciach języka angielskiego . 309 Ziad Abou SALEH, Język polski jako narzędzie ułatwiające i utrudniające zrozumienie polskiej kultury - refleksje socjologa z Bliskiego Wschodu o możliwych wariantach zderzeń kulturo¬ wych z polską rzeczywistością . 312 Katarzyna SRADOMSKA, Konstruktywizm w kontekście edukacji języka obcego i w procesie in¬ terakcji ucznia ze środowiskiem . 323 Irena SROCZYNSKA, Programy interaktywne w nauce języków obcych . 330 Elżbieta SROKA-ŚWIRSKA, Specyfika nauczania języków „rzadkich" na przykładzie lektoratów prowadzonych w Szkole Języków Wschodnich Uniwersytetu Warszawskiego . 337 Kamila STANEK, Reforma językowa w Turcji i jej wpływ na kulturę i nauczanie języka turec¬ kiego . 343 Małgorzata STAWSKA, Elżbieta RADOMSKA, Joanna LESZKIEWICZ, Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej: stan obecny i plany na przyszłość . 350 Elżbieta SZCZA WIŃSKA, Adriana WÓJTOWICZ, Czy studentom zależy na uczeniu się języków obcych? . 368 Agata SZCZUKA, O nauczaniu tak zwanych rzadkich języków obcych, czyli z pamiętnika młodej lektorki języka czeskiego oraz elementów kultury czeskiej . 374 437 Świetlana SZCZYGIELSKA, Inżynier-język-kultura . 378 Hanna SZLAPKA, Nauczanie humanistyczne i autonomia ucznia w Akademii Wychowania Fizycznego . 387 Bogusław SZYMAŃSKI, Rola i zadania Biura Uznawalności Wykształcenia i Wymiany Między¬ narodowej w procesie umiędzynarodowienia studiów wyższych w Polsce . 397 Anna ŚLIWA, Grażyna ŚWIATOWY, Współpraca międzynarodowa uczelni z wykorzystaniem nowych technologii i e-learningu w nauczaniu języków obcych na przykładzie realizacji pro¬ jektu COM-IN-EUROPE .'.,. 402 Sylwia TWARDO, Możliwości wykorzystania prezentacji w Power Poincie na kursach pót- internetowych na platformie Moodle . 406 Anna TYSZKIEWICZ, Nauka języka obcego jako narzędzie poznania kultury kraju języka ojczy¬ stego i obcego . 417 Małgorzata WIATR-KMIECIAK, Nie tylko «Белые розы» - możliwości i granice wykorzystania tekstów rosyjskiej rockowej muzyki współczesnej w nauczaniu języka rosyjskiego w polskiej szkole .'.!.'.'.'. 421 Zuzanna W1SZNIOWSKA, W stronę kompetencji kulturowej studentów . 429
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV035046748
contents	Bibliogr. przy tekstach
ctrlnum	(OCoLC)233502112 (DE-599)BVBBV035046748
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02940nam a2200565 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV035046748</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100427 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">080910s2007 ad\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| pol d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)233502112</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035046748</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego</subfield><subfield code="b">XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education</subfield><subfield code="c">[red. nauk. Romualda Kuźmińska]</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wrocław</subfield><subfield code="b">Oficyna Wydawn. Politechniki Wrocławskiej</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">437 s.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej</subfield><subfield code="v">39</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej / Konferencje</subfield><subfield code="v">6</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Bibliogr. przy tekstach</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Studium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058216-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018424-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062005-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hochschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072560-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2007</subfield><subfield code="z">Breslau</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Hochschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072560-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Fremdsprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018424-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Studium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058216-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Hochschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072560-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Fremdsprache</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018424-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062005-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kuźmińska, Romualda</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Konferencje</subfield><subfield code="t">Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej</subfield><subfield code="v">6</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV013305002</subfield><subfield code="9">6</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej</subfield><subfield code="v">39</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV005500739</subfield><subfield code="9">39</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016715485&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016715485</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2007 Breslau gnd-content
genre_facet	Konferenzschrift 2007 Breslau
geographic	Polen (DE-588)4046496-9 gnd
geographic_facet	Polen
id	DE-604.BV035046748
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-02T21:55:04Z
indexdate	2024-07-09T21:20:58Z
institution	BVB
language	Polish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016715485
oclc_num	233502112
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	437 s. Ill., graph. Darst.
publishDate	2007
publishDateSearch	2007
publishDateSort	2007
publisher	Oficyna Wydawn. Politechniki Wrocławskiej
record_format	marc
series	Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej
series2	Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej / Konferencje
spelling	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education [red. nauk. Romualda Kuźmińska] The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education Wrocław Oficyna Wydawn. Politechniki Wrocławskiej 2007 437 s. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej 39 Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej / Konferencje 6 Bibliogr. przy tekstach Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje jhpk Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje jhpk Studium (DE-588)4058216-4 gnd rswk-swf Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd rswk-swf Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2007 Breslau gnd-content Polen (DE-588)4046496-9 g Hochschule (DE-588)4072560-1 s Fremdsprache (DE-588)4018424-9 s Studium (DE-588)4058216-4 s DE-604 Unterricht (DE-588)4062005-0 s Kuźmińska, Romualda Sonstige oth Konferencje Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej 6 (DE-604)BV013305002 6 Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej 39 (DE-604)BV005500739 39 Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016715485&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej Bibliogr. przy tekstach Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje jhpk Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje jhpk Studium (DE-588)4058216-4 gnd Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4058216-4 (DE-588)4018424-9 (DE-588)4062005-0 (DE-588)4072560-1 (DE-588)4046496-9 (DE-588)1071861417
title	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
title_alt	The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
title_auth	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
title_exact_search	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
title_exact_search_txtP	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
title_full	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education [red. nauk. Romualda Kuźmińska]
title_fullStr	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education [red. nauk. Romualda Kuźmińska]
title_full_unstemmed	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education [red. nauk. Romualda Kuźmińska]
title_short	Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego
title_sort	rola akademickich osrodkow nauczania jezykow obcych i jezyka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyzszego xiii konferencja naukowo dydaktyczna wroclaw 21 23 wrzesnia 2007 r the role of academic centres of teaching polish and foreign languages in creating a european space of higher education
title_sub	XIII konferencja naukowo-dydaktyczna [...], Wrocław, 21 - 23 września 2007 r. = The role of academic centres of teaching Polish and foreign languages in creating a European space of higher education
topic	Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje jhpk Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje jhpk Studium (DE-588)4058216-4 gnd Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Hochschule (DE-588)4072560-1 gnd
topic_facet	Języki żywe / studia i nauczanie (akademickie) / Polska / konferencje Języki żywe - studia i nauczanie (akademickie) - Polska - konferencje Studium Fremdsprache Unterricht Hochschule Polen Konferenzschrift 2007 Breslau
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016715485&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV013305002 (DE-604)BV005500739
work_keys_str_mv	AT kuzminskaromualda rolaakademickichosrodkownauczaniajezykowobcychijezykapolskiegowtworzeniueuropejskiejprzestrzeniszkolnictwawyzszegoxiiikonferencjanaukowodydaktycznawrocław2123wrzesnia2007rtheroleofacademiccentresofteachingpolishandforeignlanguagesincreatingaeuropeanspaceo AT kuzminskaromualda theroleofacademiccentresofteachingpolishandforeignlanguagesincreatingaeuropeanspaceofhighereducation

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge