Igenkännande och motkraft: förskole- och fritidspedagogikens betydelse för specialpedagogiken ; en deltagarorienterad studie
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Siljehag, Eva (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Swedish
Veröffentlicht: Stockholm Stockholms Univ. 2007
Schlagworte:
Beschreibung:240S.
ISBN:9789171555465

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