Die Sinfonik der Generazione dell'Ottanta: Voraussetzungen, Entwicklungen und Wertung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2008
|
Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften - Reihe XXXVI
254 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 309 S. Notenbeisp. |
ISBN: | 9783631582411 |
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Inhalt
Vorbemerkungen 9
I.
Sinfonik der
Generazione dell'Ottante
1. Zum Stand der Forschung 15
2. Voraussetzungen
2.1 Das italienische Musikleben um 1900 unter besonderer
Berücksichtigung der Instrumentalmusik 19
2.1.1 Die politische, gesellschaftliche und kulturelle Situation Italiens
im 19. Jahrhundert 19
2.1.2 Das kulturell-gesellschaftliche Leben 20
2.1.3 Die instrumentale Musik und die Konzertgesellschaften 26
2.2 Zum Begriff „Sinfonie" in der Zeit um 1900
2.2.1 Italien und die Sinfonie 29
2.2.2 Die Sinfonie im 19. Jahrhundert in Italien 30
2.2.3 Das Verständnis von Sinfonie und Sinfonik in Italien um 1900 32
2.2.4 Die Sinfonie im Verständnis der
Generazione dellyOttanta
37
2.3 Modernität und Tradition
2.3.1 „Modernität"-Zeitgenössische Kompositionsverfahren um 1900 43
2.3.2 Tradition als „Quelle" für neue kompositorische Ansätze im
20. Jahrhundert 46
3. Die Komponisten der
Generazione dell 'Ottanta
3.1 Allgemeine Bemerkungen 52
3.2 Die 1880er und die Anfänge der italienischen Musikwissenschaft 54
3.3 Die Komponisten der
Generazione dell 'Ottanta
3.3.1 Biografisches der Vier im Vergleich 57
3.3.2 Das kompositorische Schaffender
Generazione dell'Ottanta
61
3
.4 Die Sinfonien der
Generazione dell 'Ottanta
- ein Überblick 67
3.4.1 Ottorino
Respighi
3.4.1.1
Respighi
und die Instrumentalmusik 74
3.4.1.2 Respighis Tonsprache 76
3.4.2 Ildebrando Pizzetti
3.4.2.1 Pizzetti und die Instrumentalmusik 78
3.4.2.2 Pizzettis Tonsprache 81
3.4.3
Gian
Francesco Malipiero
3.4.3.1 Malipiero und die Instrumentalmusik 84
3.4.3.2 Titel oder Programme? 85
3.4.3.3 Malipieros Ansichten und Äußerungen über seine Sinfonien 87
3.4.4
Alfredo Casella
3
.4.4.1
Casella
und seine Anfänge in Paris 89
3.4.4.2
Casella
und Mahler 92
3.4.4.3
Casella
und seine Musiksprache 95
4. Zwischen Anlehnung und Identitätssuche - Wege, Konzepte,
Experimente in der Sinfonik der
Generazione dell'Ottanta
4.1 Allgemeine Betrachtungen 101
4.2 Die frühen Sinfonien zwischen 1905-1913 von Pizzetti
und Malipiero 103
4.3 Auseinandersetzung mit dem „Sinfonischen" 108
4.3.1 Zyklische Folge-Anzahl der Sätze 109
4.3.2 Anlage und Struktur der Sätze
4.3.2.1 Satztypen der Sinfonien bei der
Generazione dell 'Ottanta
111
Die ersten Sätze - Sonaten- oder andere Form (113)
Die zweiten Sätze - langsame Sätze oder andere Satztypen (116)
Die dritten Sätze - Scherzi (117)
Die vierten Sätze -
Finali: Rondo,
Variationssatz etc. (119)
4.3.2.2 Tabellarische Aufstellung: Satzgliederungen zu den Sinfonien
der
Generazione dell'Ottanta
121
4.3.3
Otturino Respighis Sinfonia drammatica
141
4.3.4 Themenbildung und Thementypen 146
4.3.5 Rhythmus, Metrum und Takt 156
4.3.6 (Auto-)Zitate und satzübergreifende thematisch-motivische
Verbindungen 173
4.3.7 Orchesterapparat in der Sinfonik der
Generazione dell 'Ottanta
185
4.4 Blick auf die italienische Tradition in den Sinfonien
der
Generazione dell'Ottanta
190
4.5 Die Sinfonien der
Generazione dell'Ottanta
und der Weg
in die Moderne 218
4.6 Versuch einer Zusammenfassung 243
5. Die Wirkung der
Generazione dell 'Ottanta
als Komponisten
und Lehrer 252
6. Die Sinfonie des 20. Jahrhunderts 260
II.
Noten-, Literatur- und Quellenverzeichnis sowie Anhänge
7. Noten- und Literaturverzeichnis
7.1 Notenverzeichnis - Verwendete Partituren 269
7.2 Literaturverzeichnis 270
8. Anhänge
б.
1 Übersicht der Sinfonien von Schülern der
Generazione dell'Ottanta
283
8.2 Tabellarische Aufstellung.' Die Sinfonie im 20. Jahrhundert
entsprechend der fünf geographischen Zonen 286
8.3 Personenregister 304 |
adam_txt |
Inhalt
Vorbemerkungen 9
I.
Sinfonik der
Generazione dell'Ottante
1. Zum Stand der Forschung 15
2. Voraussetzungen
2.1 Das italienische Musikleben um 1900 unter besonderer
Berücksichtigung der Instrumentalmusik 19
2.1.1 Die politische, gesellschaftliche und kulturelle Situation Italiens
im 19. Jahrhundert 19
2.1.2 Das kulturell-gesellschaftliche Leben 20
2.1.3 Die instrumentale Musik und die Konzertgesellschaften 26
2.2 Zum Begriff „Sinfonie" in der Zeit um 1900
2.2.1 Italien und die Sinfonie 29
2.2.2 Die Sinfonie im 19. Jahrhundert in Italien 30
2.2.3 Das Verständnis von Sinfonie und Sinfonik in Italien um 1900 32
2.2.4 Die Sinfonie im Verständnis der
Generazione dellyOttanta
37
2.3 Modernität und Tradition
2.3.1 „Modernität"-Zeitgenössische Kompositionsverfahren um 1900 43
2.3.2 Tradition als „Quelle" für neue kompositorische Ansätze im
20. Jahrhundert 46
3. Die Komponisten der
Generazione dell 'Ottanta
3.1 Allgemeine Bemerkungen 52
3.2 Die 1880er und die Anfänge der italienischen Musikwissenschaft 54
3.3 Die Komponisten der
Generazione dell 'Ottanta
3.3.1 Biografisches der Vier im Vergleich 57
3.3.2 Das kompositorische Schaffender
Generazione dell'Ottanta
61
3
.4 Die Sinfonien der
Generazione dell 'Ottanta
- ein Überblick 67
3.4.1 Ottorino
Respighi
3.4.1.1
Respighi
und die Instrumentalmusik 74
3.4.1.2 Respighis Tonsprache 76
3.4.2 Ildebrando Pizzetti
3.4.2.1 Pizzetti und die Instrumentalmusik 78
3.4.2.2 Pizzettis Tonsprache 81
3.4.3
Gian
Francesco Malipiero
3.4.3.1 Malipiero und die Instrumentalmusik 84
3.4.3.2 Titel oder Programme? 85
3.4.3.3 Malipieros Ansichten und Äußerungen über seine Sinfonien 87
3.4.4
Alfredo Casella
3
.4.4.1
Casella
und seine Anfänge in Paris 89
3.4.4.2
Casella
und Mahler 92
3.4.4.3
Casella
und seine Musiksprache 95
4. Zwischen Anlehnung und Identitätssuche - Wege, Konzepte,
Experimente in der Sinfonik der
Generazione dell'Ottanta
4.1 Allgemeine Betrachtungen 101
4.2 Die frühen Sinfonien zwischen 1905-1913 von Pizzetti
und Malipiero 103
4.3 Auseinandersetzung mit dem „Sinfonischen" 108
4.3.1 Zyklische Folge-Anzahl der Sätze 109
4.3.2 Anlage und Struktur der Sätze
4.3.2.1 Satztypen der Sinfonien bei der
Generazione dell 'Ottanta
111
Die ersten Sätze - Sonaten- oder andere Form (113)
Die zweiten Sätze - langsame Sätze oder andere Satztypen (116)
Die dritten Sätze - Scherzi (117)
Die vierten Sätze -
Finali: Rondo,
Variationssatz etc. (119)
4.3.2.2 Tabellarische Aufstellung: Satzgliederungen zu den Sinfonien
der
Generazione dell'Ottanta
121
4.3.3
Otturino Respighis Sinfonia drammatica
141
4.3.4 Themenbildung und Thementypen 146
4.3.5 Rhythmus, Metrum und Takt 156
4.3.6 (Auto-)Zitate und satzübergreifende thematisch-motivische
Verbindungen 173
4.3.7 Orchesterapparat in der Sinfonik der
Generazione dell 'Ottanta
185
4.4 Blick auf die italienische Tradition in den Sinfonien
der
Generazione dell'Ottanta
190
4.5 Die Sinfonien der
Generazione dell'Ottanta
und der Weg
in die Moderne 218
4.6 Versuch einer Zusammenfassung 243
5. Die Wirkung der
Generazione dell 'Ottanta
als Komponisten
und Lehrer 252
6. Die Sinfonie des 20. Jahrhunderts 260
II.
Noten-, Literatur- und Quellenverzeichnis sowie Anhänge
7. Noten- und Literaturverzeichnis
7.1 Notenverzeichnis - Verwendete Partituren 269
7.2 Literaturverzeichnis 270
8. Anhänge
б.
1 Übersicht der Sinfonien von Schülern der
Generazione dell'Ottanta
283
8.2 Tabellarische Aufstellung.' Die Sinfonie im 20. Jahrhundert
entsprechend der fünf geographischen Zonen 286
8.3 Personenregister 304 |
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