Die Führungsaufgabe: ein Navigationskonzept für Führungskräfte
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Wiesbaden
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2009
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adam_text | Titel: Die Führungsaufgabe
Autor: Lorenz, Adolf
Jahr: 2008
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Einführungsmetalog: Gute Führung 15
Die Ausgangslage - Führen lernen 21
Führen lernen - „nebenbei 21
Das Kompetenzprofil für die Führungsarbeit 23
Über „Haltungen , „Fähigkeiten , „Verhalten und „Lernen 24
Kompetentes Führen ist authentisches Führen 29
Drei Orientierungsbereiche 31
Über die Schwierigkeiten das Einfache zu tun 32
Drei Modi des Seins und die (Unannehmlichkeits-)Felder der Selbstreflexion 36
Die Rolle als Führungskraft 39
Führen ist das Entwickeln und zielorientierte „Bewegen von Organisationen 39
Die „Funktion der Führungskraft 40
Das Delegieren von Verantwortung 42
Die Eitelkeit — eine schwierige Behinderung 44
Informationsprozesse managen 46
Unternehmer im Unternehmen 47
„Kulturen gestalten 47
Die mitarbeiterbezogenen „Funktionen einer Führungskraft 49
Die Schnittstellen 52
Die zwei Haltungen 53
Die Beziehungsfähigkeit von Führungskräften und die pädagogische Aufgabe 54
.J2 Inhaltsverzeichnis
Väter, Mütter und Geschwister 56
Muss man Mitarbeiter mögen oder reicht „schätzen ? 61
Wie genau funktioniert das „Entwickeln von Mitarbeitern ? 63
Führungswirkung und Führungsautorität 65
Motivieren - aber richtig? 67
Die Einsamkeit der Führungskraft 70
Das 36-Punkte-Arbeitsprogramm für Führungskräfte 71
Die authentische Führungskraft 72
Sechs Räume, vier Etagen, verschiedene Bünde und drei Häuser 74
Selbstreflexion und Empathie - das Eine geht nur durch das andere 81
Einführung 81
Selbstreflexion, was ist das eigentlich genau? 83
Ein kurzer Ausflug zu den Spiegelneuronen 86
Der Mühe Lohn - oder: Die Vorteile der Selbstreflexion 87
Aber halt, ist Selbstreflexion eigentlich gefährlich? 88
Der Mensch als kindheitsgeprägtes Wesen - oder:
Leider begann alles viel früher als wir es gerne hätten 90
Der Mensch als unbewusst handelndes Wesen - oder:
Was ich genau weiß ist, dass ich nichts weiß 97
Die verlorene Unabhängigkeit - oder: Der Mensch als leicht kränkbares Wesen 101
Sozialkompetenz und emotionale Intelligenz - oder: Erst fühlen dann denken 105
Über das Leben im Scheinbaren - oder: Wann ist der Film zu Ende? 111
Selbstwert - oder:
Der geheime Grund für viele Konflikte und komplizierte Beziehungen 113
Wie geht verändern? Oder: Ihr Gehirn arbeitet so, wie Sie es benutzen 118
Der „innere Dialog - oder: Wie sprechen Sie eigentlich mit sich selbst? 120
,3ilder sind eben Bilder! - oder: Wie man die Selbstreflexion und
das differenzierte Verstehen am sichersten verhindert 121
.Alles im Griff 123
Dürfen Führungskräfte Probleme haben? 123
Inhaltsverzeichnis 13
Dürfen Führungskräfte Angst haben? 125
Einige „dringliche Betätigungsfelder für die Selbstreflexion 133
Konflikte - oder: Alles wiederholt sich wie von selbst 133
Kommunikation und Interaktion — oder: „Wenn ich die Antwort
noch nicht gehört habe, weiß ich noch nicht, was ich gesagt habe 140
Zeit, Zeit, Zeit... - oder: Das Lieblingsthema von Führungskräften 146
Netzwerke und Beziehungen - oder: Die Grundausstattung fürs Leben 150
Von Jägern und Farmern - oder: Von Ackerjägem und Dschungelbauern 152
Teams fuhren - oder: Viel Glück! 154
Zusammenfassung und Ausblick 163
Zusammenfassung 163
Geht das eigentlich alles alleine — oder:
„Der eigene Virusscanner findet nur die Viren, die er kennt 165
Coachingprozesse 166
Metalog: „Abschließende Überlegungen 169
Anhang 171
Text 1 171
Text 2 172
Literatur 175
Danksagung 179
Über den Autor 181
|
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Titel: Die Führungsaufgabe
Autor: Lorenz, Adolf
Jahr: 2008
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Einführungsmetalog: Gute Führung 15
Die Ausgangslage - Führen lernen 21
Führen lernen - „nebenbei" 21
Das Kompetenzprofil für die Führungsarbeit 23
Über „Haltungen", „Fähigkeiten", „Verhalten" und „Lernen" 24
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Über die Schwierigkeiten das Einfache zu tun 32
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Väter, Mütter und Geschwister 56
Muss man Mitarbeiter mögen oder reicht „schätzen" ? 61
Wie genau funktioniert das „Entwickeln von Mitarbeitern"? 63
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Motivieren - aber richtig? 67
Die Einsamkeit der Führungskraft 70
Das 36-Punkte-Arbeitsprogramm für Führungskräfte 71
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Sechs Räume, vier Etagen, verschiedene Bünde und drei Häuser 74
Selbstreflexion und Empathie - das Eine geht nur durch das andere 81
Einführung 81
Selbstreflexion, was ist das eigentlich genau? 83
Ein kurzer Ausflug zu den Spiegelneuronen 86
Der Mühe Lohn - oder: Die Vorteile der Selbstreflexion 87
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Der Mensch als kindheitsgeprägtes Wesen - oder:
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Der Mensch als unbewusst handelndes Wesen - oder:
Was ich genau weiß ist, dass ich nichts weiß 97
Die verlorene Unabhängigkeit - oder: Der Mensch als leicht kränkbares Wesen 101
Sozialkompetenz und emotionale Intelligenz - oder: Erst fühlen dann denken 105
Über das Leben im Scheinbaren - oder: Wann ist der Film zu Ende? 111
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Der geheime Grund für viele Konflikte und komplizierte Beziehungen 113
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