Survival für Lehrer:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2008
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| Beschreibung: | 160 S. 232 mm x 155 mm |
| ISBN: | 9783525611036 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort................................. 5
I.
Auf den richtigen Auftritt kommt es an....... 11
Der erste Eindruck ........................ 13
Der Blickkontakt.......................... 14
Die Stimme.............................. 15
Die richtige Kleidung....................... 18
Angst kann man riechen.................... 20
Haben Lehrer Mundgeruch?................. 22
II.
Wie kann man den Lehreralltag erfolgreicher
bewältigen?............................ 25
Das richtige Studium....................... 27
Boxring oder Point
of Sale...................
30
Arbeit am „Wir-Gefühl .................... 33
Eine Mutter stirbt ......................... 36
Machtlos gegen uneinsichtige Eltern........... 38
Ali
muss
Gymnasium gehen!................. 40
Manche Eltern sind unverschämt ............. 43
Terroristenerziehung....................... 45
Pausenlos................................ 47
Schon Hans wurde gehänselt................. 49
Mobbing
unter Kollegen.................... 53
Sollte man Pubertät bestrafen?................ 56
Pubertät im Sportunterricht ................. 58
Titten, Titten, Titten....................... 60
Igitt, Läuse............................... 62
Wer lacht da?............................. 64
Da
muss man
doch eingreifen................ 66
Kinder wünschen sich starke Lehrer ........... 69
Nachtschicht für Lehrer..................... 72
Pommes oder Tofu?........................ 76
Jeden Morgen Bauchschmerzen............... 78
Burn-out
................................ 82
Mehrarbeit, die sich lohnt................... 84
Traum und Wirklichkeit.................... 87
Schüler-Casting........................... 91
Mit Badelatschen zum Vorstellungsgespräch..... 95
Das Lama auf dem Schulhof ................. 97
Nachhilfe für Lehrer ....................... 99
Mit 67 noch aufs Dach? .................... 102
III.
Wo uns die Bildungspolitik im Stich lässt .... 103
Falsche Schlüsse aus PISA...................105
Die Unbeschulbaren .......................108
Lehrer haben keine Lobby...................112
Bildung statt Braunkohle....................116
Schulqualität in Finnland....................119
IV.
Die größten Herausforderungen............121
Die Benachteiligten........................123
Die Kriminellen...........................126
Die Frühreifen............................129
Die Missbrauchten.........................133
Die Verwahrlosten.........................136
V.
Die Todsünden......................... 141
Besserwisserei ............................ 143
Unpünktlichkeit .......................... 145
Ungeduld................................ 147
Verbotene Lust ........................... 149
VI.
Welcher Lehrertyp sind Sie?............... 151
Der Manager............................. 153
Der Kumpel.............................. 154
Der Sanfte............................... 156
Der Komiker............................. 157
Der Aussitzer ............................ 159
Der Leitwolf.............................. 160
|
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Inhalt
Vorwort. 5
I.
Auf den richtigen Auftritt kommt es an. 11
Der erste Eindruck . 13
Der Blickkontakt. 14
Die Stimme. 15
Die richtige Kleidung. 18
Angst kann man riechen. 20
Haben Lehrer Mundgeruch?. 22
II.
Wie kann man den Lehreralltag erfolgreicher
bewältigen?. 25
Das richtige Studium. 27
Boxring oder Point
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30
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Eine Mutter stirbt . 36
Machtlos gegen uneinsichtige Eltern. 38
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Manche Eltern sind unverschämt . 43
Terroristenerziehung. 45
Pausenlos. 47
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Sollte man Pubertät bestrafen?. 56
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Wer lacht da?. 64
Da
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doch eingreifen. 66
Kinder wünschen sich starke Lehrer . 69
Nachtschicht für Lehrer. 72
Pommes oder Tofu?. 76
Jeden Morgen Bauchschmerzen. 78
Burn-out
. 82
Mehrarbeit, die sich lohnt. 84
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III.
Wo uns die Bildungspolitik im Stich lässt . 103
Falsche Schlüsse aus PISA.105
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Lehrer haben keine Lobby.112
Bildung statt Braunkohle.116
Schulqualität in Finnland.119
IV.
Die größten Herausforderungen.121
Die Benachteiligten.123
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Die Frühreifen.129
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Die Verwahrlosten.136
V.
Die Todsünden. 141
Besserwisserei . 143
Unpünktlichkeit . 145
Ungeduld. 147
Verbotene Lust . 149
VI.
Welcher Lehrertyp sind Sie?. 151
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