Expresión escrita en L2/ELE:
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Madrid
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2005
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Pág.
INTRODUCCIÓN.
1.
Investigaciones
y
fundamentos
.................
1.1
Escritura
y habla..................................
1.2
Características
del
discurso escrito
...
1.3.
Géneros discursivos
............................
1.4.
Escritura electrónica
..........................
1.5.
Retórica
contrastiva
...........................
1.6.
La multiliteracidad
.............................
1.7.
Los procesos
cognitivos
.....................
1.8.
Literacidad: planos
y
funciones
........
2.
Didáctica en el
aula
...................................
2.1.
Planteamiento y experiencia previa
.
2.2.
Enfoques didácticos
...........................
2.3.
Selección de objetivos y actividades..
2.4.
Tareas para escribir géneros
.............
2.5.
Escribir para aprender lengua
..........
2.6.
La práctica en el aula
.........................
2.7.
Recursos variados
...............................
2.8.
Evaluar la escritura
............................
2.9.
Corregir los escritos
...........................
Epílogo
.............................................................
Actividades y comentarios
...............................
Bibliografía
.......................................................
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INDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN.
1.
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.
1.1
Escritura
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1.2
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.
1.3.
Géneros discursivos
.
1.4.
Escritura electrónica
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1.5.
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