Organising to learn and learning to organise: three case studies on the effects of union-led workplace learning
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Thompson, Paul (VerfasserIn), Warhurst, Chris (VerfasserIn), Findlay, Patricia (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London Unionlearn 2007
Schriftenreihe:Research paper Unionlearn 2
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 28
Beschreibung:28 S.

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