Do better schools lead to more growth?: cognitive skills, economic outcomes, and causation
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hanushek, Eric Alan 1943- (VerfasserIn), Wößmann, Ludger (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Munich CESifo 2009
Schriftenreihe:CESifo working papers 2524 : Category 5, Fiscal policy, macroeconomics and growth
Schlagworte:
Beschreibung:Auch frei zugänglich über die URL: www.SSRN.com, www.RePEc.org und www.CESifo-group.de
Beschreibung:31 S., A1 - A19 graph. Darst.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!