Special issue: Scientific literacy and contexts in PISA Science:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Bybee, Rodger W. (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Hoboken, NJ Wiley 2009
Schriftenreihe:Journal of research in science teaching 46,8
Beschreibung:S. 861 - 960 graph. Darst.

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