Die Frankfurter Schule und ihr Verhältnis zur Psychoanalyse: Theorie und Empirie unter dem Aspekt der Integration von Psychologie in das Materialismuskonzept
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Klotz, Elisabeth (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1983
Schlagworte:
Beschreibung:167 S.

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