Die Funktion der Dtoffanforderung und der didaktischen Anleitung in der Gestaltung des Verhältnisses von Einheitlichkeit und Differenzierung im Unterricht: empirische Untersuchungen in achten Klassen der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnisxchen Oberschule
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Klink, Wilfried (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Schlagworte:

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