Philosophy and the mathematics curriculum: dialectical materialism an pragmatism related to Chinese and American mathematics curriculums
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Xie, Xuehui (VerfasserIn), Carspecken, Phil Francis (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Rotterdam [u.a.] Sense Publ. 2008
Schlagworte:
Beschreibung:Nebentitel: Philosophy, learning and the mathematics curriculum
Beschreibung:V, 406 S. Ill., graph. Darst.

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