Verfügbarkeit: Weiterbildung und kommunales Engagement

Weiterbildung und kommunales Engagement: Anregungen für die Praxis ; [das Projekt LEWUS]

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Faulseit-Stüber, Andrea 1961- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld Bertelsmann 2008
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Weiterbildungseinrichtung Gemeindeverwaltung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	191 S. graph. Darst.
ISBN:	9783763936663

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adam_text	GRUSSWORTE JUTTA SCHUBERT, BUNDESMINISTERIUM FUER BILDUNG UND FORSCHUNG 6 EVA-MARIA BOSCH, MINISTERIUM FUER BILDUNG, JUGEND UND SPORT DES LANDES BRANDENBURG 7 VORWORT KARIN WEISS, LEWUS 8 THEORIE GESELLSCHAFTLICHE WANDLUNGSPROZESSE IN KOMMUNEN UND REGIONEN LERNEND GESTALTEN WEITERBILDUNG ALS AKTEUR IN DER ZIVILGESELLSCHAFT: DAS PROJEKT LEWUS KARIN WEISS 12 GESELLSCHAFTLICHER WANDEL IN KOMMUNE UND GEMEINWESEN: RAHMENBEDINGUNGEN LERNENDER WEITERBILDUNG ALBRECHT GOESCHEL 20 WEITERBILDUNG ALS UNTERSTUETZUNG FUER BUERGERINNEN BEI DER AKTIVEN MITGESTALTUNG GESELLSCHAFTLICHEN WANDELS IN KOMMUNEN KOIANAROTN 34 WEITERBILDUNG IM UMBRUCH - VERAENDERUNGSANFORDERUNGEN AN WEITERBILDUNGSEIRTRICHTUNGEN ORTFRIED SCHAEFFTER 44 DIE BEDEUTUNG VON LEITUNG FUER WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN IM UMBRUCH - ENTWICKLUNGSTRENDS, KONSTELLATIONEN UND STRUKTURELLE ANFORDERUNGEN FELICITAS VON KUECHLER 58 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/990502694 DIGITALISIERT DURCH KONZEPT UND PRAXIS WEITERBILDUNG ALS POTENZIAL NUTZEN ANDREA FAUKEIT-STUEBER, JOHANNA GERNENTZ, ULRIKE KROEN WIE KOENNEN WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN ZUR ENTWICKLUNG OFFENER ANGEBOTE GELANGEN? - ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG FUER ZIELGENERIERENDE PROZESSGESTALTUNG (EZP) * * * 74 AUSGANGSHYPOTHESEN 74 HANDLUNGSLEITENDE PRINZIPIEN 77 VORGEHENSWEISEN 82 ZIELGENERIERENDE PROZESSGESTALTUNG ALS WEITERBILDUNGSENTWICKLUNG IM KOMMUNALEN/REGIONALEN UMFELD, ERFAHRUNGEN UND ERGEBNISSE AUS DER VOR-ORT-ARBEIT 98 WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND IHRE LERNFELDER, BEISPIEL A 102 WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND IHRE LERNFELDER, BEISPIEL B 118 WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN UND IHRE LERNFELDER, BEISPIEL C 134 RESUEMEE 150 GLOSSAR ) 154 METHODEN UND INSTRUMENTE EINLEITUNG 160 DIALOGREGELN 162 THEMENFINDUNG 163 BRAINSTORMING, BRAINWRITING, KARTENFRAGE, THEMENSPEICHER, PUNKT-VERFAHREN UMFELDERKUNDUNG 166 UMFELDANALYSE, BETEILIGUNGSBOGEN, THEMENBEZOGENE UND SOZIALRAUMORIENTIERTE UMFELDANALYSE PLANUNG UND REALISIERUNG VON PROJEKTEN 170 PROJEKTMANAGEMENT, AKTIONSPLAN, RISIKOMANAGEMENT, ZEITSTRAHL MIT AUFGABENKARTE REFLEXION * J 17 SOFT-ANALYSE, ZWISCHENBILANZ VERANSTALTUNGEN: ARBEITSGRUPPEN, WORKSHOPS, TAGUNGEN 178 EINLADUNG UND PROJEKTSKIZZE, AKTIVIERUNGSMETHODEN, KLEINGRUPPENARBEIT, STANDBILD, STECKBRIEF, ELEVATOR PITCH, TALKING-STICK, FISHBOWL, WORLD CAFE AUTORINNEN 19O
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