Étude du Cahier bleu d'André Juillard: une approche narratologique de la bande dessinée
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Veröffentlicht: |
Louvain-la-Neuve
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2007
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adam_text | Sommaire
Préface 7
Préambule 13
Avant-propos 17
Introduction 19
1. Pourquoi une approche narratologique ? 19
2. Quelques mots sur Le cahier bleu 21
2.1. Les premiers pas d un auteur complet 21
2.2. Une remise en question du dessinateur 21
2.3. Une œuvre ambitieuse 22
2.4. La coopération du lecteur 22
2.5. Une facilité trompeuse 23
2.6. Une « vraie histoire d amour » 24
Première partie
Une narratologie adaptée à la bande dessinée
I. Cadre théorique de l analyse 29
1. Situation de la critique en bande dessinée 29
2. De la nostalgie à la critique néosémiotique 30
3. Une narratologie comparée 33
II. Délimitation du champ de l analyse d après la narratologie littéraire 37
1. Le mode 37
1.1. La perspective 38
1.2. La distance 38
2. La voix 39
2.1. Le temps de la narration 39
2.2. Les niveaux narratifs 40
Étude du Cahier bleu de Juillard
2.3. La personne 40
2.4. La situation narrative 40
m. De la narratologie cinématographique à la narratologie bédéique 43
1. Un récit double qui combine deux matières d expression 43
2. Deux modes de communication narrative 45
2.1. La monstration 46
2.1.1. Du cinéma à la bande dessinée 46
2.1.2. La BD : un art de l ellipse 47
2.1.3. Une valeur imperfective 50
2.2. La narration 51
3. Remise en question du narrateur et du monstrateur de Gaudreault 52
4. Le « grand imagier » est-il incontournable ? 54
5. Élaboration d une narratologie plus spécifiquement bédéique 56
5.1. Deux niveaux narratifs concomitants 56
5.2. Tintin et Blake Mortimer 56
6. Conclusion 58
IV. Les phénomènes de mode et de voix dans le double récit bédéique 61
1. Le mode : la focalisation 61
1.1. Dans la narration monstrative 61
1.1.1. L ocularisation 61
1.1.2. Les plans semi-subjectifs 64
1.1.3. L auricularisation 68
1.1.4. L accès aux pensées 69
1.1.5. L effet sujet 69
1.2. Dans la narration scripturale 71
1.3. Une focalisation globale composite 72
2. La voix : le récit métadiégétique 73
2.1. La BD et le cinéma opposés à la littérature 73
2.2. Un exemple complexe : une transémiotisation qui n en est pas une 74
Deuxième partie
Analyse du Cahier bleu
I. Louise 81
1. Résumé 81
2. Un récit à dominante monstrative 83
3. Louise omniprésente 84
156
Sommaire
4. Les pensées de Louise 86
4.1. Les bulles-pensées 86
4.2. Quand récitatifs et bulles-pensées se confondent 87
4.3. Une focalisation interne qui n en est pas une 88
5. « ?!! » 89
6. L ocularisation go
7. La vision avec 91
8. L auricularisation 93
9. Un Victor effacé 95
10. L effet sujet : un absence remarquée et remarquable 97
11. Conclusion 97
11. Le journal de Victor 99
1. Résumé 99
2. Le journal de Victor 100
2.1. Une narration scripturale imposante 100
2.2. Une narration ultérieure et non intercalée 101
2.3. Un Victor omniprésent et « psychologisé » 102
3. La focalisation monstrative 104
3.1. L effet sujet 104
3.1.1. Une transémiotisation inexploitée 104
3.1.2. Les images mentales 105
3.2. L ocularisation 108
3.3. La vision avec m
3.4. L auricularisation 112
3.5. Les bulles-pensées 114
3.6. Les bulles-? 115
4. Louise qui lit 115
5. Une lecture translinéaire 116
6. Conclusion 120
m. Bobo! 3
1. Résumé 123
2. Plusieurs témoignages accolés les uns aux autres 123
3. Le niveau enchâssant 124
3.1. Une focalisation variable 124
3.2. La libération de Victor 127
3.3. Louise 128
157
Étude du Cahier bleu de Juillard
4. Le récit de Pauline 130
5. Le récit de Victor 131
5.1. La séparation tabulaire des deux niveaux narratifs 131
5.2. La complémentarité entre les récitatifs et les images 131
5.3. La focalisation monstrative 133
6. Le récit d Elena 134
7. Conclusion 136
Conclusion 139
Annexes 141
Présentation des tableaux récapitulatifs 141
Tableaux récapitulatifs des trois chapitres 143
Bibliographie 151
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