Professionelle Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern unter den Bedingungen einer Infragestellung der Vermittlungsfunktion: eine qualitativ-rekonstruktive Studie an einer Hauptschule im Reformprozess
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ophardt, Diemut 1960- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 2006
Schlagworte:
Beschreibung:278 S.

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