Time to talk!: = Parlons!
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| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2005
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 238 S. Ill. 1 CD-ROM (12 cm) |
| ISBN: | 3060310963 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Time to talk!
Autor: Taubenböck, Andrea
Jahr: 2005
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
1 Mündlichkeit im Fremdsprachenunterricht 9
1.1 Der Stellenwert des Mündlichen 9
1.2 Kriterienorientierte Bewertung 10
1.3 Notengebung 15
1.3.1 Mündliche Noten im Notenbuch 15
1.3.2 Der Ersatz von Schulaufgaben durch eine qualifizierte mündliche Einzel-,
Partner- oder Gruppenprüfung 17
1.3.3 Die mündliche Prüfung zur Facharbeit 18
1.3.4 Die Prüfung im vierten Abiturprüfungsfach — das Colloquium 20
2 Kommunikative Fertigkeiten: Übungsformen und Aufgabenbeispiele 21
2.1 Sprechen 21
2.1.1 Monologisches Sprechen 21
2.1.1.1 Vorlesen und Vortragen 22
2.1.1.1.1 Das Vorlesen als Aussprache- und Intonationstraining 22
Aufgabenbeispiel 1: Kettenlesen - / - * 23
Aufgabenbeispiel 2: Sinnerfassendes Vorlesen -/- 23
2.1.1.1.2 Das Vorlesen als Voraussetzung für mündliche Sprachrezeption
(Hörverstehen) und/oder Sprachproduktion (freies Sprechen) 24
Aufgabenbeispiel 3: Vom Lesen zum Sprechen E / AI 24
Aufgabenbeispiel 4: Lesen mit Pausen -/- 25
Aufgabenbeispiel 5: Vorlesen und Hörverstehen: Finde den Unterschied
E/B1;S/A1 25
Aufgabenbeispiel 6: Vorlesen und Nacherzählen E/- 27
Aufgabenbeispiel 7: Vorlesen eines kurzen Textes als Ausgangspunkt
für eine Diskussion — / — 28
2.1.1.1.3 Gestaltendes Lesen und Vortragen 28
2.1.1.1.3.1 Vorlesewettbewerbe 28
2.1.1.1.3.2 Szenisches Lernen 30
Aufgabenbeispiel 8: Umsetzung eines Gedichts als Rollenspiel F / B1+ 31
2.1.1.2 Berichten - Beschreiben - Erzählen 33
Aufgabenbeispiel 9: Personen beschreiben E / - 33
Aufgabenbeispiel 10: Märchen erzählen S / ab Bl 34
Aufgabenbeispiel 11: Spielbeschreibungen und Spielanleitungen
geben/präsentieren E / - 37
Aufgabenbeispiel 12: Kettengeschichten erzählen E/- 37
Aufgabenbeispiel 13: Bericht erstatten E/- 39
Aufgabenbeispiel 14: Berichten: Zeugenaussagen vor Gericht / bei der
Polizei S/A2, Bl 39
2.1.1.3 Referieren und Präsentieren 45
Aufgabenbeispiel 15: Die Zwei-Minuten-Rede zum Unterrichtsauftakt
(Vorübung zum Referat) E / ab AI 47
Aufgabenbeispiel 16: Buchvorstellung -/ ab A2 49
Aufgabenbeispiel 17: Textpräsentation F/B1+ 50
Aufgabenbeispiel 18: Kurzpräsentation/Internetrecherche I / A2 56
Aufgabenbeispiel 19: Kurzpräsentation/Computerrecherche mit CD-
ROM R/abBl 57
Aufgabenbeispiel 20: Referat über eine literarische Ganzschrift:
Vorstellen eines Romans I / B2 58
Aufgabenbeispiel 21: Anmoderieren eines Film(-ausschnitt)s - / ab Bl 59
Aufgabenbeispiel 22: Präsentation/Colloquiumsprüfung R / B2 60
2.1.2 Mündliche Interaktion 62
2.1.2.1 Informationsaustausch 65
Aufgabenbeispiel 23: Eine Umfrage durchführen S /A2 65
Aufgabenbeispiel 24: Im Anschluss an die Lektüre eines Textes eine
Umfrage durchführen F / ab A2 67
Aufgabenbeispiel 25: Interview E / ab Bl 69
Aufgabenbeispiel 26: Bewerbungsgespräch (Partnerarbeit) S/B2 71
Aufgabenbeispiel 27: Bewerbungsgespräch (Gruppenarbeit) E / ab Bl 73
2.1.2.2 Argumentieren und Verhandeln - Diskussion und Debatte 75
Aufgabenbeispiel 28: Minidebatte ausgehend von einer Lektion F / A2+ 80
Aufgabenbeispiel 29: Minidebatte im Anschluss an die Lektüre eines
Zeitungsartikels S/A2+, Bl 82
Aufgabenbeispiel 30: Gruppendiskussion und Verhandlung im
Anschluss an Präsentationen E / B1+ 85
Aufgabenbeispiel 31: Gruppendiskussion und Verhandlung nach
vorgegebenen Alternativen (1) F/Bl 88
Aufgabenbeispiel 32: Gruppendiskussion und Verhandlung nach
vorgegebenen Alternativen (2) S / ab Bl 91
Aufgabenbeispiel 33: Debattieren - Überzeugen: gelenktes Sprechen
S/ab Bl 94
Aufgabenbeispiel 34: Podiumsdiskussion S / ab Bl 97
Aufgabenbeispiel 35: Moderierte Diskussion (1) E/ab Bl 100
Aufgabenbeispiel 36: Moderierte Diskussion (2) F/B1+ 102
Aufgabenbeispiel 37: „Mündliche Aufsätze E/abA2 103
2.1.2.3 Rollenspiel 105
2.1.2.3.1 Vom Lektionstext zum Rollenspiel 106
2.1.2.3.2 Vorübungen zu Rollenspielen 107
Aufgabenbeispiel 38: Entwerfen einer fiktiven Biografie anhand von
Bildmaterial I/A2 108
Aufgabenbeispiel 39: Sich in Personen hineinversetzen anhand von
Bildmaterial -/- 109
Aufgabenbeispiel 40: Erfinden von interpersonalen Beziehungen anhand
von Bildmaterial I/A2+ 110
Aufgabenbeispiel 41: Ausgestalten von Situationen anhand von
Bildmaterial I/A2+ 111
2.1.2.3.3 Rollenspiele 112
Aufgabenbeispiel 42: Diskussion: Einladung eines Kindes aus der
Partnerschule E/Al 112
Aufgabenbeispiel 43: Telefongespräch: eine Einladung S / AI 114
Aufgabenbeispiel 44: Zu Gast bei einem spanischen Freund S / AI 116
Aufgabenbeispiel 45: Konfliktgeladene Situationen F / ab A2+ 117
Aufgabenbeispiel 46: Diskussion nach Lektüre eines Leserbriefs I/Bl 119
Aufgabenbeispiel 47: Spontanrollenspiel nach Bildern F / A2+, Bl 121
Aufgabenbeispiel 48: Rollenspiele im Anschluss an die Lektüre einer
Kurzgeschichte E / ab Bl 124
Aufgabenbeispiel 49: Entscheidung in einem Adoptionsverfahren
F/B1+ 129
Aufgabenbeispiel 50: Zu Hamlet: eine Gerichtsverhandlung im Jenseits
E/B2 132
2.1.2.4 Konversation 135
Aufgabenbeispiel 51: Zwanglose Unterhaltung zu Stimuli E / - 136
Aufgabenbeispiel 52: Freies, spontanes Sprechen zu einem
vorgegebenen Thema S / ab Bl 137
Aufgabenbeispiel 53: Um den heißen Brei herumreden - / ab Bl 138
Aufgabenbeispiel 54: Konversation als Rollenspiel im Anschluss an eine
Gedichtanalyse R/abBl 141
2.1.3 Vermischte Formen 142
2.1.3.1 Moderieren von Unterrichtsphasen 142
Aufgabenbeispiel 55: Besprechung der Hausaufgaben durch Schüler
E/abAl 143
Aufgabenbeispiel 56: Expertenmethode: Einführung von Lektionsteilen
durch Schüler F/A2+,B1 144
Aufgabenbeispiel 57: Expertenmethode: Durchnahme einer Mittel¬
stufenlektüre durch Schüler - / A2, Bl 146
Aufgabenbeispiel 58: Expertenmethode: Durchnahme eines landes¬
kundlichen Themas durch Schüler F/B1+, B2 147
Aufgabenbeispiel 59: Stammexpertenmethode (Gruppenpuzzle):
Erarbeitung von Texten zur Landeskunde S/A2+ 148
Aufgabenbeispiel 60: Stammexpertenmethode (Gruppenpuzzle):
Erarbeitung aktueller Texte F/B1+, B2 152
2.1.3.2 Zu Bild-und Textimpulsen sprechen 156
Aufgabenbeispiel 61: Vergleich zweier Bildvorlagen S / AI 156
Aufgabenbeispiel 62: Erfinden von Geschichten zu Bildmaterial F / A2+ 158
Aufgabenbeispiel 63: Einen Comic versprachlichen F/abBl 159
Aufgabenbeispiel 64: Gemälde werden lebendig F / A2+, Bl 165
Aufgabenbeispiel 65: Variable Geschichten E/abBH- 167
2.1.3.3 Spiele 172
Aufgabenbeispiel 66: Vokabelabfrage und Sprachproduktivität
F/abAl 173
Aufgabenbeispiel 67: Alle Vögel fliegen hoch R/abA2+ 174
Aufgabenbeispiel 68: Tabu E/abA2+ 175
Aufgabenbeispiel 69: Würfelspiel zur Einübung grammatischer Formen
S/A2+ 177
Aufgabenbeispiel 70: Aus zwei mach eins: Kombinieren zweier
Textversionen S / B2 180
Aufgabenbeispiel 71: Dilemmas E / ab A2 182
2.2 Sprachmittlung 183
2.2.1 Sprachmittelnde Aktivitäten und ihre Bewertung 183
2.2.2 Aufgabenbeispiele zur Sprachmittlung 189
Aufgabenbeispiel 72: In der Jugendherberge F/Al 189
Aufgabenbeispiel 73: Abschlussabend für die russischen Gäste R / A2+ 190
Aufgabenbeispiel 74: Im Restaurant F / ab A2 191
Aufgabenbeispiel 75: Beim Arzt F/A2 194
Aufgabenbeispiel 76: Prüfung zur Sprachmittlung: Dolmetschen in
einem Gespräch E/Bl 196
Aufgabenbeispiel 77: Wiedergabe der Inhalte einer Internetseite:
Cornwall E/A1+,A2 201
Aufgabenbeispiel 78 Wiedergabe der Inhalte einer Informationstafel
F / A2+, Bl 202
Aufgabenbeispiel 79: Zusammenfassung einer Inhaltsangabe I / Bl 204
Aufgabenbeispiel 80: Zusammenfassen und Präsentieren von Texten
(Sprachmittlung in beide Richtungen) I / B1+ 207
Aufgabenbeispiel 81: Übung an Stationen mit Dolmetschelementen
(mehrsprachig) S(E,F)/abBl 215
2.3 Hörverstehen 223
Kommentierte Auswahlbibliographie 230
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