Die offizielle und die verborgene Dimension von Schule: geschlechtsspezifische Muster von Identität und unterschiedliche Ausgestaltungen der Arbeit im Beruf bei Lehrerinnen und Lehrern
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Flaake, Karin 1944- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: [Frankfurt am Main] 1988
Beschreibung:Studie ist Teil eines umfassenderen Projekts, das von 1981 bis 1987 zum Thema "Berufliche Arbeit im Lebenszusammmenhang" am Institut für Sozialforschung in Frankfurt am Main durchgeführt wurde
Beschreibung:430 Bl.

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