J'aimerais aimer parler allemand:
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Anthropos
2001
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| Schriftenreihe: | Exploration interculturelle et science sociale
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J AIMERAIS AIMER
PARLER ALLEMAND
Ouvrage publié avec le concours
de l Office franco-allemand pour la feunesse
Anthropos
Diffusion : Economies, 49, rue Héricart - 75015 Paris
TABLE DES MATIERES
INTRODUCTION 1
1. Perspective générale de la recherche 1
2. Genèse du projet 2
3. Objectifs de la recherche 3
4. Parcours de lecture 4
CHAPITRE I. - LES CULTURES ET LES IDENTITÉS DANS LES INTER-
ACTIONS QUOTIDIENNES ET INTERCULTURELLES 7
1. La complexité de la notion de culture 7
2. Identité et comportement langagier dans les inter-
actions 11
3. La constitution d identité sociale dans les échanges . 13
4. La particularité du contexte interculturel 19
5. Les effets identitaires 22
6. Communiquer en contexte interculturel 27
CHAPITRE II. - LES REPRÉSENTATIONS DES LANGUES ET DES
CULTURES 31
1. L approche sociolinguistique des représentations 31
2. Les représentations sociales 35
3. Une approche des représentations dans les échan-
ges 36
4. Le stéréotype : formes et fonctions 38
5. Saisir les représentations en acte : la conception
expérimentale du projet 43
6. Recueil des données 6
164 Table des matières
7. Remarques méthodologiques : l Analyse des don-
nées 49
CHAPITRE III. - L ÉMERGENCE DES REPRÉSENTATIONS PAR ET
DANS LES PRATIQUES 51
1. Une vision universaliste de la communication
interculturelle 1
2. La force coercitive de l interculturel 56
3. La construction d une sensibilité pour la pratique
exolingue...* 65
4. Les effets identitaires de l effort communicatif 74
5. Processus de fissuration 81
CHAPITRE IV. - LE STÉROTYPAGE DES LOCUTEURS ET DES
COMPORTEMENTS LANGAGIERS 87
1. Stratégies de restabilisation 7
2. Les valeurs identitaires des catégorisations 94
CHAPITRE V. - LES REPRÉSENTATIONS AU SERVICE DES
PRATIQUES 103
1. La construction interactive d un mythe 103
2. Les pratiques monolingues 109
3. Profils de locuteurs français et allemands 115
CHAPITRE VI. - L ANCRAGE SOCIAL DES REPRÉSENTATIONS 125
1. Le cadre social des apprenants 125
2. Les paroles des Anciens 130
3. La langue allemande dans la mémoire collective 132
4. L allemand dans les représentations scolaires 137
5. Le caractère dialogique des représentations 142
6. Des représentations linguistiques aux stéréotypes.... 143
CONCLUSION 147
BIBLIOGRAPHIE 151
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