Schülerbewegung 1967 - 77: Erfahrungen, Porträts, Dokumente
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Giessen
Focus-Verlag
1978
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Texte zu Sozialgeschichte und Alltagsleben
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 236 Seiten Illustrationen |
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Gescheiterte Hoffnung oder Freiheit durch Versöhnung?
Gedanken eines beteiligten Lehrers 7
I. Non scolae sed vitae.,..
Fragestellung und Methode 11
II. Erwache LGG - L ang G enug G epennt ! 19
1. Es gibt Schüler, die machen nicht mehr mit 19
2. Die Schule muß zur Wandzeitung werden 51
3. Der Fall Lüdde darf nicht zum Sturz Lüddes
führen 74
III. Versuche, auf dem langen zähen Weg der Reformen
weiterzukommen 93
1. Das Abitur ist für die Katz - wir finden keinen
Studienplatz 93
2. Unerzogene Erzieher: Die innere Reform bahnt
sich einen Weg 96
3. Alle reden von der Reform - wir machen sie
Jungsozialistische Schüleraktivitäten 103
4. Wie man wilde Zeiten zähmt 115
IV. Die Schule geht zur Tagesordnung über: Anpassung
ist Trumpf, benotete Leistung zählt 139
Schüler- und Lehrerporträts
1. Theo Blum
Von einem, der sich auskennt im linken Labyrinth 165
2. Fritz Knippelius
Von vielen Lehrern gefürchtet: Ein Rebell der
1. Phase 173
3. Rosa Hedonis
Vom Traum, daß der Kampf ums andere Leben
eine Frage der Aufklärung sei 176
4. Jakob Schlosser
Vom Datterich der Schülerbewegung 183
5. Jan und Tom Lauschke
Die wilden Zwillinge: Exempel einer wider¬
spenstigen Zähmung 188
6. Verena Vogeler
Von der Sehnsucht, alternatives Leben zu lernen 196
7. Bernd Notnagel
... wir ernten Mut und Sieg nur, wenn wir Opfer
wagen 200
8. Daniel Villon
Versuche, über die Verbindung von privat und po¬
litisch zur neuen Bestimmung der konkreten Uto¬
pie zu gelangen 206
9. Jochen Lenz
Leidenserfahrungen eines Lehrers, der Emanzipa¬
tion für sich selbst ernst nahm 209
10. Stefan Heine
Von einem, dessen Wunschträume von der Bil¬
dungsreform sich in Alpträume verwandelten 215
11. Armin Wiese
Eigentlich bin ich erst jetzt ein Unterwanderer -
Vom Versuch eines Lehrers, über Vertrauen
emanzipatorisch zu wirken 220
12. Ernst Buchner
Die Subversivität des Denkens oder: Von der
Kunst, auf der Stelle zu bleiben, ohne auf der Stelle
zu treten 226
Quellen- und Literaturverzeichnis 233
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