Het meten van de produktief-schriftelijke taalvaardigheid: directe en indirecte methoden: "opstelbeoordeling" versus "schrijfvaardigheidstoetsen"
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wesdorp, Hildo (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: 1974
Schlagworte:
Beschreibung:223 S. graph. Darst.

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