Zur Integrationsfunktion der Schule: eine empirische Analyse der schulischen Sozialisation von politischen Alltagstheorien und Wertvorstellungen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Väth-Szusdziara, Roswith (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1977
Schlagworte:
Beschreibung:Auch als: Forschungsberichte / Universität Konstanz, Zentrum I Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23 ; 24
Beschreibung:389 S.

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