Trasparenza e opacità nella definizione lessicale dei bambini:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Padova
Unipr.
1990
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| Schriftenreihe: | Studi linguistici applicati
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| adam_text | Titel: Trasparenza e opacita nella definizione lessicale dei bambini
Autor: Brandi, Luciana
Jahr: 1990
INTRODUZIONE p. 3
Note all Introduzione p. 10
I. LE STRATEGIE DEFINITORIE p. 11
1. La definizione: rito scolastico o forma
di cognizione? p. 11
2. La forma linguistica come indizio di
uno sviluppo cognitivo p. 17
2.1. Un percorso evolutivo: dalle prime associazioni verbali
alla definizione linguistica
2.2. Là natura della parola come variabile di percorso
Note al primo capitolo
II. LE RAPPRESENTAZIONI CONCETTUALI
1. Premessa
2. Come si formano e si evolvono i concetti: alcune proposte
2.1.1 significati dei termini concetto e concettualizzazione
2.2. Formazione dei concetti come costruzione di classi e
categorie
2.3. Concetti senza confini: l ipotesi del prototipo
2.4. Contro la visione atomistica del concetto: eventi e scrìpts
3. Rappresentazioni concettuali nelle definizioni lessicali
3.1. Rappresentazioni contestuali
3.2. Rappresentazioni analitiche
3.3. Costruzione di categorie e di schemi tassonomici
3.4. Termini concreti e termini astratti. Prova di predicabilità
Note al secondo capitolo
III. STRATEGIE DEFINITORIE E RAPPRESENTAZIONI
CONCETTUALI: LE RELAZIONI POSSIBILI
1. Il ruolo della consapevolezza metalinguistica
1.1. Dalla parola trasparente alla parola opaca
2.1. Sul discrimine: le prove di predicabilità in terza classe
2. L interazione fra strategie e rappresentazioni
2.1. Gli sviluppi paralleli
2.2. L ipotesi dell interazione
IV. DALLA VERIFICA DELLE CAPACITA
ALL INTERVENTO DIDATTICO
1. Evoluzione spontanea e scolarizzazione
p- 18
p- 30
p- 35
p- 39
p- 39
p- 41
p- 41
p- 42
p- 46
p- 47
p- 49
p- 49
p- 53
p- 54
p- 58
p- 65
p- 69
p- 69
p- 69
p- 71
p- 74
p- 74
p- 75
p- 77
p- 77
2. Competenza lessicale e operazioni concettuali. La definizione
nella prassi didattica p. 78
3. Concetti spontanei e concetti sistematici p. 82
Note al quarto capitolo p. 83
Bibliografia p. 85
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