Verfügbarkeit: Persönlichkeitspsychologie

Persönlichkeitspsychologie: auf der Suche nach einer Wissenschaft ; ein Theorienüberblick

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fisseni, Hermann-Josef 1932-2010 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen [u. a.] Verl. f. Psychologie 1991
Ausgabe:	2. Aufl.
Schlagworte:	Persönlichkeitspsychologie Persönlichkeitstheorie Psychologie Bibliografie Einführung Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XVIII, 287 S.
ISBN:	3801702146

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adam_text	PERSOENLICHKEITS- PSYCHOLOGIE AUF DER SUCHE NACH EINER WISSENSCHAFT EIN THEORIENUEBERBLICK VON HERMANN -JOSEF FISSENI 2. AUFLAGE HOGREFE VERLAG FUER PSYCHOLOGIE GOETTINGEN * TORONTO * ZUERICH INHALTSVERZEICHNIS VORWORT VII TEIL A: VORLAEUFIGE UMSCHREIBUNG DES GEGENSTANDSBEREICHS DER PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE 1 1. KAPITEL: PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE ALS WISSENSCHAFT 3 2. KAPITEL: PERSOENLICHKEITSFORSCHUNG ALS PSYCHOLOGIE 7 3. KAPITEL: PSYCHOLOGISCHE WISSENSCHAFT VON DER PERSOEN- LICHKEIT 8 DIFFERENTIELLE PSYCHOLOGIE? * ZUSAMMENFASSUNG UND REFLEXION ZU TEIL A 11 TEIL B: EINIGE PERSOENLICHKEITSTHEORIEN IM UEBERBLICK 13 EIN UEBERBLICK 15 4. KAPITEL: PSYCHODYNAMISCHE PERSOENLICHKEITSTHEORIEN... 16 4.1 FREUD, SIGMUND (1856-1939): PSYCHOANALYSE 16 4.1.1 DYNAMIK DER PERSON: TRIEBLEHRE (EROS, THANATOS) 17 4.1.2 STRUKTUR DER PERSON 18 4.1.2.1 ES, ICH, UBER-ICH 18 4.1.2.2 TOPIK UND PSYCHISCHE QUALITAETEN (BEWUSST, VOR- BEWUSST, UNBEWUSST) 20 4.1.2.3 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN ES, ICH, UBER-ICH, AB- WEHRVORGAENGE 21 4.1.3 ENTWICKLUNG DER LIBIDO, PSYCHOSEXUELLE ENTWICK- LUNGSPHASEN (ORAL, ANAL, USW.) 23 4.1.4 ZUR THERAPIE VON FEHLVERHALTEN 25 4.1.5 ZU FREUD 26 4.2 ADLER, ALFRED (1880-1937): INDIVIDUALPSYCHOLOGIE 27 4.3 JUNG, CARL GUSTAV (1875-1961): KOMPLEXE ODER ANALYTISCHE PSYCHOLOGIE 28 - IX - 4.3.1 STRUKTURELLE ASPEKTE (PSYCHE, SEELE, ICH, USW.) 29 4.3.2 INDIVIDUATION: WEG ZUR SELBSTFINDUNG MIT HILFE VON ARCHETYPEN 32 4.3.3 DYNAMIK, ENERGETIK 36 4.3.4 ZU JUNG 39 4.4 ERIKSON, ERIK HOMBURGER (GEB. 1902) 39 4.4.1 PHASENLEHRE 40 4.4.2 ZU ERIKSON: 44 4.5 MURRAY, HENRY A. (GEB. 1893): PERSONOLOGIE 45 4.5.1 METHODISCHE GRUNDLAGE: LAENGSSCHNITTLICHE VER- HALTENSANALYSE 45 4.5.2 BEGRIFFE EINER ANALYSE DER PERSOENLICHKEIT: EPI- SODE, SERIE, BEDUERFNIS, DRUCK 46 4.5.3 THEMATISCHER APPERZEPTIONSTEST (TAT) ALS INSTRU- MENT EINER ANALYSE DER PERSOENLICHKEIT 49 4.5.4 PERSOENLICHKEIT ALS PROZESS UND ALS STRUKTUR 50 4.5.5 ENTWICKLUNG DER PERSOENLICHKEIT 51 4.5.6 ZU MURRAY 52 4.6 REFLEXION AM ENDE VON KAPITEL 4: WAS IST PER- SOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE? 53 5. KAPITEL: KONSTITUTIONSTYPOLOGISCHE PERSOENLICHKEITS- PSYCHOLOGIE 55 5.1 KRETSCHMER, ERNST (1888-1964): KONSTITUTIONSTYPEN 56 5.1.1 ANSATZ: ZUSAMMENHANG ZWISCHEN FORMEN SEELI- SCHER ERKRANKUNG UND TYPEN DES KOERPERBAUES... 57 5.1.2 ERWEITERUNG DES ANSATZES AUF GRENZFAELLE (SCHI- ZOID, ZYKLOID, EPILEPTOID) 58 5.1.3 ERWEITERUNG DES ANSATZES AUF NORMALE (SCHYZO- THYM, ZYKLOTHYM, VISKOS) 59 5.1.4 UNTERSCHIEDLICHES VERHALTEN IM EXPERIMENT 61 5.1.5 ZU KRETSCHMER 62 5.2 SHELDON, W.H. (GEB. 1899) 62 5.2.1 KOERPERBAU: NEUE BESCHREIBUNGSDIMENSIONEN (EN- DOMORPH, MESOMORPH, EKTOMORPH) 63 5.2.2 VERHALTEN: NEUE BESCHREIBUNGSDIMENSIONEN (TEM- PERAMENTE) (VISCEROTON, SOMATOTON, ZEREBROTON).. 65 5.2.3 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN KOERBERBAU UND VERHALTEN 67 - X - 5.2.4 ZU SHELDON: 67 5.3 REFLEXIONEN AM ENDE VON KAPITEL 5: FRAGEN AN DIE KONSTITUTIONSTYPOLOGISCHE PERSOENLICHKEITSFOR- 68 SCHUNG 6. KAPITEL: PHAENOMENOLOGISCH-PHILOSOPHISCHE PERSOENLICH- KEITSFORSCHUNG (IM RAHMEN EINER VERSTEHEN- DEN ODER GEISTESWISSENSCHAFTLICHEN PSYCHO- LOGIE) 70 6.1 HERVORHEBUNG DER EINMALIGKEIT DER PERSON 71 6.1.1 STERN, WILLIAM (1871-1938): PERSONALISMUS 71 6.1.1.1 PERSON: CHARAKTERISIERT DURCH DREI GRUNDMERK- MALE (SUBSTANTIALITAET, KAUSALITAET, INDIVIDUALI- TAET) 74 6.1.1.2 PERSON: EINGEORDNET IN WELT, EINHEIT VON PSYCHE UND PHYSIS, ZWECKSYSTEM 75 6.1.1.3 PERSON: TAETIG DURCH RICHTUNGS- UND RUESTUNGS- DISPOSITIONEN 76 6.1.1.4 PERSON UND WELT IM VERHAELTNIS DER KONVERGENZ.. 76 6.1.1.5 PERSON UND BEWUSSTSEIN 79 6.1.1.6 ZU STERN 80 6.1.2 SPRANGER, EDUARD (1882-1963): SECHS LEBENSFOR- MEN 80 6.1.2.1 EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG EINER LEBENSFORM: DER THEORETISCHE MENSCH 81 6.1.2.2 KURZBESCHREIBUNG DER ANDEREN LEBENSFORMEN 83 6.1.2.3 MISCHTYPEN DER LEBENSFORMEN: TECHNIKER, RECHTS- NATUR , ERZIEHER 84 6.1.2.4 ETHISCHER RAHMEN DER SECHS LEBENSFORMEN 84 6.1.2.5 ZU SPRANGER 85 6.1.3 ALLPORT, GORDON W. (1897-1967) 86 6.1.3.1 ANSATZ DER UEBERLEGUNGEN: DIE VIELSCHICHTIGE EIN- HEIT DER PERSON 86 6.1.3.2 DEFINITION VON PERSOENLICHKEIT 87 6.1.3.3 ROHMATERIAL DER PERSOENLICHKEIT: TEMPERAMENT, KOERPERBAU, INTELLIGENZ 88 6.1.3.4 PERSOENLICHKEIT: CHARAKTERISIERT DURCH ALLGEMEINE EIGENSCHAFTEN, PERSOENLICHE DISPOSITIONEN, PRO- PRIATE FUNKTIONEN 89 - XI - 6.1.3.5 MOTIVATIONALE ASPEKTE DER PERSOENLICHKEIT UND FUNKTIONELLE AUTONOMIE 92 6.1.3.6 PERSOENLICHKEIT ALS VIELSCHICHTIGE EINHEIT: UNITAS MULTIPLEX 94 6.1.3.7 ZU ALLPORT 95 6.2 SCHICHTTHEORIEN 95 6.2.1 ROTHACKER, ERICH (1888-1965) 96 6.2.1.1 TIEFENPERSON ODER ES 96 6.2.1.2 PERSONSCHICHT ODER ICH-FUNKTION 98 6.2.1.3 GANZHEIT UND EINHEIT DER PERSOENLICHKEIT 99 6.2.2 LERSCH, PHILIPP (1898-1972) 99 6.2.2.1 VERTIKALER AUFBAU DER PERSON: LEBENSGRUND, EN- DOTHYMER GRUND, PERSONELLER OBERBAU 101 6.2.2.2 HORIZONTALE GLIEDERUNG DER PERSON: WELTINNEWER DEN UND WIRKENDES VERHALTEN 4 6.2.2.3 ZUSAMMENWIRKEN DER SCHICHTEN UND FUNKTIONS KREISE IM PERSONALEN SELBST 105 6.2.3 ZUR SCHICHTTHEORIE 105 6.3 WAHRNEHMUNG ALS SCHLUESSEL ZUR PERSOENLICHKEIT... 106 6.3.1 JAENSCH, E.R. (1883-1940) 106 6.4 REFLEXIONEN AM ENDE VON KAPITEL 6: WAS IST PER- SOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE? 108 7. KAPITEL: KOGNITIVE ANSAETZE DER PERSOENLICHKEITSFOR- SCHUNG - KOGNITIVE STILE, KOGNITIVE PERSOEN- LICHKEITSTHEORIEN 110 7.1 KOGNITIVE STILE, KOGNITIVE KONTROLLE 110 7.1.1 WITKIN, H.A. (GEB. 1916): FELDABHAENGIGKEIT, FELDUNABHAENGIGKEIT 111 7.1.1.1 UEBERBLICK: EINFUEHRUNG DER BEGRIFFE FELDABHAEN- GIG , FELDUNABHAENGIG 112 7.1.1.2 FELDABHAENGIGKEIT, FELDUNABHAENGIGKEIT: MESSUNG UND DEFINITION 112 7.1.1.3 AUSWEITUNG DER KONZEPTE AUF INTELLIGENZLEISTUN- GEN, KOERPERSCHEMA, ABWEHRVORGAENGE, ENTWICK- LUNGSVERLAUF 115 7.1.1.4 RESUEMEE 119 7.1.1.5 ZU WITKIN 120 - XII - 7.1.2 WEITERE BEISPIELE FUER KOGNITIVE STILE, KOGNITIVE KONTROLLEN 121 7.1.2.1 GARDNER, R., HOLZMAN, PH.S. S KLEIN, S.: EIN- EBNER, VERSCHAERFER 121 7.1.2.2 KAGAN, J.: IMPULSIVITAET-REFLEXIVITAET 122 7.1.2.3 BYRNE, D. (GEB. 1931): REIZABWEHR, REIZEMP- FAENGLICHKEIT 122 7.2 KOGNITIVE PERSOENLICHKEITSTHEORIEN 125 7.2.1 LEWIN, KURT (1890-1947): FELDTHEORIE DES VERHAL- TENS 126 7.2.1.1 WISSENSCHAFTSTHEORETISCHER RAHMEN: KONZEPT DER KAUSALITAET ALS GESAMTHEIT DER EINWIRKENDEN KRAEFTE 126 7.2.1.2 GRUNDELEMENTE EINER VERHALTENSERFASUNG 127 7.2.1.3 EXPERIMENTE, DIE LEWINS ENTWURF STUETZEN ( UN- ERLEDIGTE HANDLUNGEN ) 131 7.2.1.4 ZU LEWIN: 132 7.2.2 SNYGG, D. G COMBS, A.W.: INDIVIDUELLE WELT 133 7.2.2.1 ANSATZ: VERHALTENSBESCHREIBUNG AUS DER SUBJEK- TIVEN SICHT DES INDIVIDUUMS 133 7.2.2.2 DARSTELLUNG DES VERHALTENS MITHILFE EINES FELD- KONZEPTES 134 7.2.2.3 DREIFACHE GLIEDERUNG DES FELDES: WAHRNEHMUNGS- FELD, PHAENOMENALES SELBST, SELBSTBILD 134 7.2.3 KELLY, GEORGE A. (1905-1966): PERSOENLICHE KON- STRUKTE 136 7.2.3.1 ANSATZ: PERSOENLICHE KONSTRUKTE EINES INDIVIDU- UMS ALS ZUGANG ZU SEINER PERSON 137 7.2.3.2 SAETZE UEBER DIE FORMULIERUNG PERSOENLICHER KON- STRUKTE 137 7.2.3.3 ERFASSUNG DER KONSTRUKTE DURCH DEN REP-TEST: DEN ROLLEN-KONSTRUKTIONS-TEST 141 7.2.3.4 EINE THERAPIE ZUR KORREKTUR UNANGEMESSENER PERSOENLICHER KONSTRUKTE: FIXED ROLE THERAPY.... 142 7.2.3.5 ZU KELLY 143 7.2.4 ROGERS, CARL R. (GEB. 1902): THEORIE DER SELBST- AKTUALISIERUNG 144 7.2.4.1 DAS SELBST ALS VERHALTENSORIENTIERENDES PRINZIP. 144 7.2.4.2 WICHTIGE VORANNAHMEN UEBER DAS SELBST ALS VER- HALTENSORIENTIERENDES UND VERHALTENSKORRIGIEREN- DES PRINZIP 145 - XIII - 7.2.4.3 ZWEI BEWERTUNGSSYSTEME IM DIENSTE DER SELBST- VERWIRKLICHUNGSTENDENZ: SELBSTBILD UND UEBERNOM- MENE WERTUNGEN 146 7.2.4.4 VERHALTENSSTOERUNG ALS RESULTAT EINER DISKREPANZ ZWISCHEN DEN BEWERTUNGSSYSTEMEN DES SELBST UND DER UEBERNOMMENEN WERTUNG 147 7.2.4.5 PSYCHOTHERAPIE ALS HILFE ZUR SELBSTVERWIRKLICHUNG 148 7.2.4.6 ZU ROGERS 149 7.2.5 THOMAE, HANS (GEB. 1915) 150 7.2.5.1 AUSGANGSPUNKT: ANALYSE DES VERHALTENS IM NA- TUERLICHEN ABLAUF DES LEBENS 150 7.2.5.2 VERFAHREN IM DIENSTE EINER PSYCHOLOGISCHEN BIO- GRAPHIK: ALLE PSYCHOLOGISCHEN INSTRUMENTE, VOR- RANGIG DIE EXPLORATION 151 7.2.5.3 ZUGAENGE ZUM VERHALTEN IN DEM NATUERLICHEN AB- LAUF DES LEBENS: HANDLUNG, TAGESLAUF, LEBENS- LAUF 152 7.2.5.4 KATEGORIEN ZUR VERHALTENSBESCHREIBUNG IM RAH- MEN EINER PSYCHOLOGISCHEN BIOGRAPHIK 153 7.2.5.5 ZENTRALE THEMEN UND TECHNIKEN IM INDIVIDUELLEN BIOS: DASEINSTHEMEN UND DASEINSTECHNIKEN 157 7.2.5.6 DIE WELT DES INDIVIDUUMS: EINE RESULTANTE VIEL- FAELTIGER THEMATISCHER STRUKTURIERUNGEN 159 7.2.5.7 ZU THOMAE: 160 7.3 REFLEXIONEN AM ENDE VON KAPITEL 7: WAS IST PER- SOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE? 161 8. KAPITEL: FAKTORENANALYTISCHE PERSOENLICHKEITSTHEORIEN 164 8.1 HINWEISE ZUR FAKTORENANALYSE 164 8.2 CATTELL, RAYMOND B. (GEB. 1905) 172 8.2.1 PERSOENLICHKEIT UND PERSOENLICHKEITSMERKMALE 172 8.2.1.1 STABILE PERSOENLICHKEITSMERKMALE: WESENSZUEGE (TRAITS) 172 8.2.1.2 SITUATIV VARIIERENDE PERSOENLICHKEITSMERKMALE: ZUSTAENDE, ROLLEN, STIMMUNGEN (STATES, ROLES, SETS/MOODS) 177 8.2.1.3 BENENNUNG VON GRUNDWESENSZUEGEN DURCH UNI- VERSALINDIZES (UI) 178 8.2.1.4 VERHALTENSVORHERSAGE DURCH EINE BESTIMMUNGS- GLEICHUNG 179 - XIV - 8.2.2 DREI DATENQUELLEN DER PERSOENLICHKEITSFORSCHUNG.. 180 8.2.3 ERFASSUNG DER PERSOENLICHKEIT DURCH EINEN EXEM- PLARISCHEN FRAGEBOGEN: SIXTEEN PERSONALITY FAC- TOR QUESTIONNAIRE (16 PF) 182 8.2.3.1 ENTWICKLUNG UND ERGEBNIS DES 16 PF 182 8.2.3.2 ZUSAMMENFASSUNG DES 16 PF ZU FAKTOREN ZWEITER ORDNUNG 185 8.2.3.3 PARALLELFORMEN UND VARIANTEN DES 16 PF 186 8.2.3.4 EINE SONDERFRAGE: PERSOENLICHKEIT UND INTELLIGENZ (FLUESSIGE UND FESTE INTELLIGENZ) 187 8.2.3.5 ZIEL DES 16 PF: EINE UMFASSENDE BESCHREIBUNG DER PERSOENLICHKEIT 188 8.2.4 ZU CATTELL 188 8.3 GUILFORD, J.P. (GEB. 1897) 189 8.3.1 PERSOENLICHKEIT UND WESENSZUG 189 8.3.2 ZUSAMMENHANG VON WESENSZUEGEN: DREI MODELLE DER PERSOENLICHKEITSBESCHREIBUNG 191 8.3.2.1 DESKRIPTIVE AUFZAEHLUNG VON PERSOENLICHKEITSMERK- MALEN 191 8.3.2.2 FAKTORENANALYTISCHES MODELL DER PERSOENLICHKEITS- MERKMALE 193 8.3.2.3 HIERARCHISCHES MODELL DER PERSOENLICHKEITSMERK- MALE 193 8.3.3 DIMENSIONEN DER PERSOENLICHKEIT 195 8.3.3.1 SOMATISCHE DIMENSIONEN 195 8.3.3.2 FAEHIGKEIT UND EIGNUNG: 196 8.3.3.3 TEMPERAMENTSFAKTOREN 198 8.3.3.4 DIMENSIONEN DER MOTIVATION 200 8.3.4 ZU GUILFORD 201 8.4 EYSENCK, H.J. (GEB. 1916) 201 8.4.1 BESCHREIBUNG UND ERFASSUNG DER PERSOENLICHKEIT.. 202 8.4.2 HIERARCHISCHES MODELL DER PERSOENLICHKEIT 204 8.4.3 DREI GRUNDDIMENSIONEN AUF TYP-EBENE 205 8.4.3.1 EMOTIONALE STABILITAET VERSUS NEUROTIZISMUS 205 8.4.3.2 EXTRAVERSION VERSUS INTROVERSION 206 8.4.3.3 REALISMUS VERSUS PSYCHOTIZISMUS 207 - XV - 8.4.4 UEBERNAHME ANDERER ANSAETZE 207 8.4.4.1 VIER TEMPERAMENTE 207 8.4.4.2 NEUROTIZISMUS, EXTRA-/INTROVERSION, PSYCHOTIZIS- MUS 208 8.4.4.3 HEMMUNG UND ERREGUNG... 209 8.4.5 INTELLIGENZ (ALS VIERTE GRUNDDIMENSION) 209 8.4.6 FRAGEBOEGEN ALS MESSMITTEL DER PERSOENLICHKEIT 211 8.4.7 ZU EYSENCK 211 8.5 REFLEXIONEN AM ENDE VON KAPITEL 8: WAS IST PER- SOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE? 212 KAPITEL: VERBINDUNG KOGNITIVER UND LERNTHEORETI- SCHER ANSAETZE DER PERSOENLICHKEITSFORSCHUNG, - INTERAKTIONISMUS 216 9.1 SKINNER, BURUS F. (GEB. 1904) 217 9.2 MILLER, N.E. (GEB. 1909) 8 DOLLARD, J. (GEB. 1901) 217 9.3 BANDURA, ALBERT (GEB. 1925): SOZIAL-KOGNITIVE LERNTHEORIE 218 9.3.1 ANSATZ: BEOBACHTUNGSLERNEN 218 9.3.2 VIER TEILPROZESSE DES BEOBACHTUNGSLERNENS 219 9.3.2.1 AUFMERKSAMKEITSPROZESSE (ATTENTIONAL PROCESSES). 220 9.3.2.2 BEHALTENSPROZESSE (RETENTION PROCESSES) 221 9.3.2.3 MOTORISCHE REPRODUKTIONSPROZESSE (MOTORIC REPRO- DUCTION PROCESSES) 223 9.3.2.4 MOTIVATIONALE PROZESSE (MOTIVATIONAL PROCESSES).. 224 9.3.3 ZU BANDURA 225 9.4 ROTTER, JULIAN .: THEORIE DES SOZIALEN LERNENS. 225 9.4.1 VORANNAHMEN DER THEORIE: SOZIALE INTERAKTION, EINHEIT UND ZIELORIENTIERUNG DER PERSON 226 9.4.2 GRUNDKONSTRUKTE DER THEORIE: VERHALTENSPOTEN TIAL, ERWARTUNG, VERSTAERKUNGSWERT, SITUATION.... 228 9.4.2.1 VERHALTENSPOTENTIAL (BEHAVIOR POTENTIAL) 228 9.4.2.2 ERWARTUNG (EXPECTANCY) 228 9.4.2.3 VERSTAERKUNGSWERT (REINFORCEMENT VALUE) 229 9.4.2.4 PSYCHOLOGISCHE SITUATION (PSYCHOLOGICAL SITUATION) 230 9.4.3 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DEN VIER GRUNDKONSTRUK- TEN 230 - XVI - 9.4.4 ERWEITERUNG DER GRUNDKONSTRUKTE ZUR ERFASSUNG KOMPLEXER VERHALTENSABLAEUFE 231 9.4.5 DAS KONSTRUKTSYSLEM DER GENERALISIERTEN ERWAR- TUNGEN 233 9.4.5.1 PROBLEMLOESEN 233 9.4.5.2 ORT DER VERHALTENSKONTROLLE 233 9.4.5.3 ZWISCHENMENSCHLICHES VERTRAUEN 234 9.4.6 ZU ROTTER 234 9.5 MISCHEL, WALTER (GEB. 1930): SOZIAL-KOGNITIVE LERNTHEORIE 235 9.5.1 ZUSAMMENFUEHRUNG LERNTHEORETISCHER, SOZIALPSY- CHOLOGISCHER UND KOGNITIVER ANSAETZE 235 9.5.2 VERHALTENSKONSISTENZ UND VERHALTENSVARIABILITAET. 236 9.5.3 PERSON, SITUATION, INTERAKTION 237 9.5.3.1 FUENF PERSONVARIABLEN 237 9.5.3.2 EXPERIMENTE ZU DEN PERSONVARIABLEN 240 9.5.3.3 SITUATIONSVARIABLEN 243 9.5.3.4 UNTERSUCHUNGEN ZUM SITUATIONSEINFLUSS 244 9.5.3.5 INTERAKTION 245 9.5.4 ZU MISCHEL 246 9.6 REFLEXION AM ENDE VON KAPITEL 9: WAS IST PER- SOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE? 247 TEIL C: GEGENSTAND DER PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE: ZU- ORDNUNG ANHAND DER THEORIEN IM UEBERBLICK VON TEIL * 251 10. KAPITEL: LEITIDEEN DER PERSOENLICHKEITSFORSCHUNG 253 10.1 SUBJEKTIVITAET ALS THEMA DER PERSOENLICHKEITSFOR- SCHUNG 253 10.2 ZEITLICHE EXTENSION ALS THEMA DER PERSOENLICH- KEITSFORSCHUNG 256 10.3 INTERAKTION- ALS THEMA DER PERSOENLICHKEITSFOR- SCHUNG 258 10.3.1 KONSTANZ .UND VARIABILITAET DES VERHALTENS 258 10.3.2 PERSON UND SITUATION 261 - XVII - 10.3.3 ANLAGE UND UMWELT 262 10.3.4 PERSON UND MITWELT 264 10.4 PERSOENLICHKEIT ALS PROZESS UND ALS STRUKTUR 266 10.5 PERSOENLICHKEIT ALS EINZIGARTIGES SYSTEM 267 ZUSAMMENFASSUNG UND REFLEXIONEN ZU TEIL * 269 LITERATUR 271 AUTORENREGISTER 279 SACHREGISTER 283 - XVIII -
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