Allgemeine Pädagogik: eine grundlegende, aktuelle und systematische Einführung in die Ganzheit allgemeinpädagischen, familienpädagischen und schulpädagischen Reflexion
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Haag u. Herchen
1987
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 268 - 273 S. |
| Beschreibung: | 273 S. |
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-
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 3
1. PHILOSOPHISCHE PAEDAGOGIK 5
1.1 MENSCH UND ERZIEHUNG 20
1.2 LEBEN UND ERZIEHUNG 49
1.3 WISSENSCHAFT UND ERZIEHUNG 57
1.4 METHODE UND ERZIEHUNG 60
2. GESCHICHTE DER ERZIEHUNG 62
2.1 SOKRATES, ISOKRATES UND PIATON 63
2.2 AUGUSTINUS, LUTHER UND LOCKE 70
2.3 ROUSSEAU UND PESTALOZZI 81
3. ANTHROPOLOGIE 91
3.1 ANTHROPOLOGIEMODELL 96
3.2 HYPOTHEKEN 102
3.3 HOFFNUNGEN 106
4. ETHIK 112
4.1 MOTIVATION 126
4.2 HODEGETIK 134
4.3 NORMATIK 141
5. DIDAKTIK 150
5.1 PERSONALITAET 153
5.2 TELEOLOGIE 157
5.3 SACHORIENTIERUNG 159
6. METHODIK 163
6.1 UNTERRICHTSPLANUNG UND LERNPLANUNG 165
6.2 ARBEITS- UND SOZIALFORMEN 167
6.3 BILDUNGSLEBEN 170
7. SCHULDISZIPLINEN 176
7.1 KINDERGARTENERZIEHUNG YY 177
7.2 GRUNDSCHULERZIEHUNG 182
7.3 UEITERFUEHRUNGSERZIEHUNG 185
7.4 SONDERERZIEHUNG 189
-2
-
OE. ASPEKTDISZIPLINEN 190
8.1 ERFAHRUNGSPROBLEMATIK 195
8.2 BEHINDERTENPROBLEMATIK 198
8.3 AUSLAENDERPROBLEMATIK 200
8.4 LEISTUNGSPROBLEMATIK 202
8.5 ALTERSPROBLEMATIK 206
8.6 ARBEITSLOSENPROBLEMATIK 209
8.7 UMWELTPROBLEMATIK 211
9. ETHOS 213
9.1 LEHRERFREMDBILD 216
9.2 LEHRERSELBSTBILD 219
9.3 ARBEITSETHOS 224
9.4 BERUFSETHOS 227
9.5 BEZIEHUNG ETHOS - ETHIK 231
10. WISSENSCHAFT 233
10.1 KONDITIONSTHEORIEN 234
10.2 FUNKTIONSTHEORIEN 236
10.3 INTENTIONSTHEORIEN 238
10.4 ETHIKVERHAELTNIS 239
11. ERZIEHUNGSMITTEL 241
11.1 MITTELABSICHTEN 243
11.2 MITTELFORMEN 246
11.3 MITTELINSTANZEN . 253
11.4 PERIPHERMITTEL 257
11.5 PAEDAGOGIKMITTEL 263
NACHWORT 267
LITERATURANGABEN * 268
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