Kritik konstruktivistischer Vernunft: zum Anfangs- und Begründungsproblem bei der Erlanger Schule
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Friedmann, Johannes (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: München Fink 1981
Schlagworte:
Beschreibung:251 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!