Psychologische Methodenlehre: eine orientierende Einführung
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Juventa-Verl.
1988
|
| Ausgabe: | Völlige Neubearb. |
| Schriftenreihe: | Grundlagentexte Psychologie
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 223 - 231 |
| Beschreibung: | 235 S. graph. Darst. |
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VORWORT 9
METHODENLEHRE: WOZU EIGENTLICH?
11
GRUENDE FUER WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN 12
TEILGEBIETE DER METHODENLEHRE 17
PROBLEME EMPIRISCHER FORSCHUNG 23
1. THEORETISCHES
^ 27
GRUNDBEGRIFFE 31
ERARBEITUNG VON THEORIEN 32
BEWERTUNG VON THEORIEN 39
UEBERPRUEFUNG VON THEORIEN 45
WISSENSCHAFTLICHER FORTSCHRITT ^. 49
2. MESSPROBLEME
57
GRUNDBEGRIFFE 59
PER-FIAT-MESSUNG 68
PRINZIPIELLE FRAGEN DER OPERATIONALISIERUNG 71
KLASSISCHE TESTTHEORIE 75
PROBABILISTISCHE MESSMODELLE 82
AXIOMATISCHE ANSAETZE 88
PRAKTISCHE PROBLEME DES MESSVORGANGES 91
3. DESIGNS
101
GRUNDBEGRIFFE - 102
VERSUCHSPLAENE 108
PRAKTISCHE PROBLEME DES EXPERIMENTIERENS 119
PRAKTISCHE PROBLEME BEI UNTERSUCHUNG UND FELDSTUDIE 129
4. NUMERISCHE AUSWERTUNGSMETHODEN
137
GRUNDBEGRIFFE 138
DESKRIPTIVE VERFAHREN 141
STATISTISCHE INFERENZ 153
TECHNISCHE DURCHFUEHRUNG 165
5. FORMALE MODELLE
M
GRUNDBEGRIFFE 173
MODELLBAU 175
EINIGE ANSAETZE 182
7
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ALS BEISPIEL EIN PROBABILISTISCHES MODELL ZUM FREIZEITVERHALTEN
VON JUGENDLICHEN 193
6. UMSETZUNG VON FORSCHUNGSERGEBNISSEN
203
GRUNDBEGRIFFE 204
FRAGEN DER PUBLIKATION 206
FUNDIERUNG PRAKTISCHER TAETIGKEIT 209
AKTIONSFORSCHUNG 213
AUSBLICK
221
LITERATURVERZEICHNIS 223
. SACHREGISTER 232
8
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