Verwoorden en verstaan: een algemeen didaktisch, empirisch onderzoek naar de mogelijkheid om onderwijs, didaktiek en onderwijsbeleisd "utleidend" te ontwikkelen (op basis van vernieuwing in scheikunde-onderwijs) 2
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Voorde, Hendrikus Hilarius ten (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: Gravenhage Staatsuitg. 1977
Schriftenreihe:Stichting voor onderzoek van het onderwijs 6,2
Schlagworte:
Beschreibung:458 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!