Zugänge zur Philosophie: 2
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2006
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| Ausgabe: | 1. Aufl., 4. Dr. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
I Erkenntnis und Wissenschaft ... . 9 4 David Hume: Alle Erfahrung ist
Einführung ................... . 11 bloß wahrscheinlich............. .59
1 Platon: 4.1 Sinneseindrücke
Die Idee als Miesen der Welt...... . 13 und Vorstellungen.............. .60
1.1 Die Herausbildung des 4.2 Die Assoziationsgesetze
Erkenntnisproblems im antiken der Vorstellungen .............. .61
Griechenland.................. . 13 4.3 Der Gewissheitsgrad
1.2 Wissen ist nicht Wahrnehmen ... . 16 der Mathematik und
1.3 Vom Ursprung des Begriffs der Erfahrungswissenschaften ... .62
der Gleichheit ................. . 18 4.4 Die Analyse der Kausalität ...... .63
1.4 Die Ideenlehre................. .21 4.5 Fiktives Interview mit Hume
1.4.1 Das Sonnengleichnis........... .21 über Philosophie............... .66
1.4.2 Das Liniengleichnis ............ .23 5 Immanuel Kant:
1.4.3 Das Höhlengleichnis ........... .25 Das Erkenntnisvermögen
2 René Descartes: Das denkende Ich als Struktur der Welt............ .71
als Grundlage des Erkennens..... .33 5.1 Die kopernikanische Wende
2.1 Die Herleitung des cogito der Philosophie................ .71
als absoluter Gewissheit ........ .34 5.2 Grundbegriffe der kantischen
René Descartes .............. .35 Erkenntniskritik............... .74
2.2 Das Problem der Existenz der 5.3 Wie ist Mathematik
Außenwelt..................... .40 möglich? ...................... .79
2.3 Die Erneuerung der Philosophie 5.4 Wie ist Erfahrung möglich?..... .83
nach dem Vorbild der Mathe¬ 5.5 Wie ist Naturwissenschaft
matik ......................... .42 möglich?...................... .87
2.4 Der systematische Aufbau 5.6 Warum ist eine übersinnliche
der Wissenschaften............. .44 Metaphysik unmöglich? ........ .90
3 John Locke: 6 Kritik an Kant und an der
Erkennen ist Erfahrung.......... .47 Erkenntnistheorie überhaupt..... .94
3.1 Es gibt keinen ersten Grundsatz 6.1 Georg Wilhelm Friedrich Hegel:
der Philosophie................ .47 Das Erkennen ist kein
3.2 Vom Ursprung der Ideen........ .49 Werkzeug ..................... .94
3.3 Von den einfachen Ideen zur 6.2 Martin Heidegger:
Konstruktion der Welt.......... .53 Das In-der-Welt-Sein als Fundie¬
3.4 Warum die Existenz der Außenwelt rung des Erkennens ............ .95
gesichert ist.................... .54 6.3 Friedrich Nietzsche:
3.5 Primäre und sekundäre Sinnes¬ Die Destruktion des Ichs und
qualitäten ..................... .56 der Wahrheit .................. .97
7 Moderne Wissenschaftstheorie ... 100
7.1 Gewissheit nach dem Vorbild
der Naturwissenschaften .......100
7.1.1 Hans Reichenbach/Rudolf Carnap:
Verifizierbarkeit als Sinn-
kriterium ................102
7.1.2 Karl R. Popper: Wissenschaftlicher
Fortschritt durch Falsifikation .. 107
Karl R. Popper...............111
7.2 Erschütterung der wissen-
schaftlichen Gewissheit .......114
7.2.1 Willard Van Orman Quine: Wissen
als zusammenhängendes Netz ... 114
7.2.2 Thomas S. Kuhn:
Wissenschaftliche Revolutionen
als „Paradigmawechsel“ ........116
Exkurs: Das ptolemäische und das
kopernikanische Weltbild .120
7.2.3 Paul Feyerabend: „Wider den
Methodenzwang“..................122
8 Naturalisierung
der Erkenntnistheorie...........128
8.1 Gerhard Vollmer: Evolutionäre
Erkenntnistheorie...............129
8.2 Humberto Maturana/
Ernst von Glasersfeld:
Radikaler Konstruktivismus —134
9 Sprache als Voraussetzung von
Erkenntnis ................... 141
9.1 Wilhelm von Humboldt:
Sprache und Denken.............143
9.2 Benjamin Lee Whorf: Das lingu-
istische Relativitätsprinzip ..144
9.3 Ludwig Wittgenstein:
Philosophie als Sprachkritik---149
li Ludwig Wittgenstein.........151
9.4 Richard Rorty:
Die Kontingenz der Sprache ____159
Schlussbemerkungen.............163
II Gehirn und Bewusstsein:
Die Frage nach dem Ich .........165
1 Wer ist Ich? -
der Problemhorizont.............167
1.1 Das Leib-Seele-Problem..........167
1.2 Das Problem des Bewusstseins ..171
2 Das Ich als Seele - die Sicht der
antiken Philosophie.............173
2.1 Platon/Simmias: Die Seele als
unsterblicher Logos oder als
Harmonie?.................174
2.2 Aristoteles: Die Seele als Form ... 180
2.3 Epikur/Lukrez:
Die Seele als Stoff.............184
3 Die Entdeckung des Bewusstseins -
die Sicht der Neuzeit...........188
3.1 Hilary Putnam:
Das Gehirn im Tank..............188
3.2 René Descartes: Das Ich
als denkende Substanz...........189
Exkurs: Probleme des cartesischen
Dualismus ................194
3.3 John Locke: Das Ich als bewusste
Identität der Person............196
3.4 David Hume: Das Ich als Bündel
von Perzeptionen ...............199
Exkurs: Das Ich in der Sicht des
Buddhismus................201
3.5 Immanuel Kant: Das Ich als trans-
zendentales Selbstbewusstsein .. 203
3.6 Johann Gottlieb Fichte:
Das absolute Selbst als Instanz
der Setzung ..............207
3.7 Friedrich Nietzsche:
Das Selbst als Leib.............211
4 Was bleibt vom Ich? - die reduk-
tionistische Sicht der Moderne_217
4.1 Julien de La Mettrie:
Der Mensch als bloße Materie ... 217
293
Exkurs: Johannes Kuchta: Biolo-
gische Grundlagen der Hirnana-
tomie und Hirnphysiologie ....221
4.2 Antonio R. Damasio: Die neuronale
Basis des vernünftigen Selbst____ 231
Exkurs: Männliches und weib-
liches Denken ................. 243
4.3 Können Computer denken? -
Philosophische Probleme künst-
licher Intelligenz............... 247
4.3. 1 Dietrich Dörner:
Die Seele als informations-
verarbeitendes System.......... 247
4.3.2 John R. Searle:
Menschliches Verstehen und
Künstliche Intelligenz -
ein Gedankenexperiment....... 252
4.3.3 Franz von Kutschera: Der
Mensch ist keine Maschine...... 257
4.4 Thomas Nagel:
Die Beschreibung
von Subjektivität als philoso¬
phische Aufgabe ............... 260
4.5 Thomas Metzinger:
Das Ich als Selbstmodell
des Gehirns.................... 264
Exkurs:
Der Epiphänomenalismus...... 273
5 Kritische Argumentationen gegen
den Reduktionismus............ 276
5.1 Thomas Nagel: Die prinzipielle
Differenz des Physikalischen und
des Psychischen................ ,276
5.2 Karl Raimund Popper:
Die Nichtreduzierbarkeit von
Selbstbewusstsein und Geist____ 279
5.3 Günter Schulte:
Neues Plädoyer für eine Seele ... 284
5.4 Roland W. Henke: Die Unhinter-
gehbarkeit des Ich.............. ,288
III Das Schöne und die Kunst.......
1 Was ist schön? - Schönheits-
empfindungen als ästhetisches und
ethisches Problem.............296
1.1 Über Geschmack lässt sich nicht
streiten!-?...................296
1.2 Der goldene Schnitt als Urbild
des Schönen?..................300
1.3 Sokrates: Gibt es ein Urbild des
Schönen?......................304
2 Wozu ist das Schöne gut? ......307
2.1 Gert Kähler:
Hässlichkeit als „ästhetische
Umweltverschmutzung“....307
2.2 Gefahren der Ästhetisierung_____310
2.3 Friedrich Nietzsche:
Schönheit als Spiegelung mensch-
licher Lebenskraft..............313
3 Wozu Kunst?.....................315
3.1 Funktionsweisen der Kunst.......315
3* 1.1 Kunst als Kult- und Religions-
trägerin (Höhlenmalerei) .......315
3. L 2 Kunst als Entlastung
(Aristoteles)...................317
3. L 3 Kunst als Bildungsträgerin
und Identitätsstifterin
(Ikonografie).........................319
3.1.4 Kunst als Utopie
(Bloch, Sartre).................322
3.1.5 Kunst im Dienst von Welt-
anschauung (Brecht).............327
3.1.6 Die Reglementierung der Kunst
durch die Politik (Platon)......330
3.2 Die Lösung der Kunst aus den ihr
äußerlichen Zwecksetzungen____340
3.2.1 L’art pour Part:
Das Werk als Wert in sich
(Baudelaire, Benn).......340
3.2.2 Die Entlastung des Bildes
von der Abbildfunktion
(Kubismus) ............. 343
3.2.3 Der Zweck des Zwecklosen:
L’art pour l’art als Widerstand?
(Matisse)................344
3.3 Das Bauhaus: Die reine Form
im Dienst des Fortschritts.....345
4 Das Schöne und die Kunst
aus der Sicht der klassischen
deutschen Philosophie............350
4.1 Baumgarten, Burke, Hume:
Subjektiver und objektiver Schön-
heitsbegriff in der Ästhetik der
Aufklärung..................350
David Hume ...............355
4.2 Immanuel Kant: Interesseloses
Wohlgefallen als Voraussetzung
für die Allgemeingültigkeit des
ästhetischen Urteils ...........356
4.3 Friedrich Schiller:
Das Programm einer
ästhetischen Erziehung des
Menschengeschlechts .......366
4.4 Georg Wilhelm Friedrich Hegel:
Die Unfähigkeit der Kunst
zum Medium der Wahrheit........373
5 Die Schönheit des Hässlichen —380
5.1 Die Abwendung vom Ideal
des Schönen in Kunst
und Ästhetik ..................380
5.1.1 Friedrich Schlegel:
Die Theorie des Hässlichen....383
5.1.2 Friedrich Nietzsche:
Die Lust am Hässlichen ........384
5.2 Theodor W. Adorno:
Kunst als Negation.............385
6. Die Befreiung der Kunst
vom Wahrheitsanspruch..........392
6.1 Friedrich Nietzsche:
Kunst als Ausdruck des Lebens ..392
6.2 Wolfgang Welsch:
Pluralismus und Stilvielfalt in der
ästhetischen Postmoderne..........395
Register .........................398
Bildquellenverzeichnis ...........400
Methodische Hinweise
Das Gedankenexperiment .........73
Merkmale eines philosophischen
Essays.........................184
Begriffsnetz („Mindmap“).....212 f
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