Verfügbarkeit: Handbuch Kinder- und Jugendliteratur

Handbuch Kinder- und Jugendliteratur:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marquardt, Manfred (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Troisdorf Bildungsverl. EINS 2010
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Ausbildung und Studium
Schlagworte:	Jugendliteratur Kinderliteratur
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	212 S. zahlr. Ill.
ISBN:	9783427081210

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ZUR SCHRIFTLICHEN FIXIERUNG UND UNTERSCHEIDUNG DER MAERCHEN . ENTSTEHUNG, FORM UND WESEN DER VOLKSMAERCHEN . VARIATIONEN UND ABWEICHUNGEN ZU BEKANNTEN VOLKSMAERCHEN . MAERCHEN UND KIND . AUSGANGSUEBERLEGUNGEN UND ANREGUNGEN FUER DIE PAEDAGOGISCHE ARBEIT . MAERCHENSAMMLUNGEN UND MAERCHENAUSGABEN . MEDIALE MAERCHENFASSUNGEN . LITERATUR ZUR PAEDAGOGISCHEN ARBEIT MIT MAERCHEN . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . KINDERBUECHER . ERSTLESEALTER. . THEMEN, MOTIVE UND SCHAUPLAETZE . BEREICHE DER ERZAEHLENDEN KINDERLITERATUR . REALISTISCHE KINDERBUECHER . FANTASTISCHE KINDERBUECHER . REALISTISCHE KINDERGESCHICHTEN . FANTASTISCHE KINDERGESCHICHTEN . DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN FUER DEN UMGANG MIT KINDERBUECHERN . ANTHOLOGIEN . LITERATUR ZUR PAEDAGOGISCHEN ARBEIT . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . MAEDCHENBUECHER . BEGRIFF UND EIGENART DES MAEDCHENBUCHES . CHARAKTERISTIK DES MAEDCHENBUCHES . DAS MAEDCHEN UND SEINE WELT IM MAEDCHENBUCH . ZUR BEURTEILUNG DES MAEDCHENBUCHES . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . JUGENDBUECHER . ZUM BEGRIFF JUGENDBUCH . ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE ASPEKTE ZUM LESERPUBLIKUM . THEMEN UND INHALTE DER PROBLEMORIENTIERTEN JUGENDBUECHER . ASPEKTE DER BEURTEILUNG . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . ABENTEUERBUECHER . ZUM BEGRIFF"ABENTEUERBUCH" . FORMEN DES ABENTEUERBUCHES . VOELKERKUNDLICH-GEOGRAFISCH ORIENTIERTE ABENTEUERBUECHER . ROBINSONADEN . SEEGESCHICHTEN . 77 78 80 81 82 84 86 87 88 90 93 94 95 95 95 99 102 103 104 105 106 108 110 111 112 113 114 117 119 120 121 122 129 131 132 133 133 134 135 136 8.2.4 8.2.5 8.2.6 8.2.7 8.2.8 8.3 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 10 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 11 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 12 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 HISTORISCH ORIENTIERTE ABENTEUERGESCHICHTEN . INDIANERGESCHICHTEN . ABENTEUERLICHE ERZAEHLUNGEN MIT TIEREN . DETEKTIVGESCHICHTEN . UTOPISCHE ABENTEUERGESCHICHTEN/FANTASTISCHE ABENTEUERGESCHICHTEN . ASPEKTE DER BEURTEILUNG . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . SACHBUECHER . ZUM BEGRIFF"SACHBUCH" . FORMEN DES SACHBUCHES . DAS KINDER-SACHBUCH . DAS JUGEND-SACHBUCH . ASPEKTE DER BEURTEILUNG . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . RELIGIOESE KINDER-UND JUGENDBUECHER . DER BEGRIFF"RELIGIOES" IST WEIT GEFASST. . FORMALE UND INHALTLICHE ANSPRUECHE . RELIGIOESE KINDERBUECHER . GEBETBUECHER FUER KINDER . KINDERBIBELN . RELIGIOESE JUGENDBUECHER . ASPEKTE DER BEURTEILUNG . LITERATUR ZUR PAEDAGOGISCHEN ARBEIT . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . COMICS . WAS SIND COMICS? . GESCHICHTE DER COMICS . GESTALTUNGSELEMENTE DER COMICS . MANGA . BEURTEILUNG UND EMPFEHLUNGEN . DIDAKTISCHE ANREGUNGEN . LITERATUR ZUR PAEDAGOGISCHEN ARBEIT . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . KINDER- UND JUGENDLITERATUR MULTIMEDIAL. . KINDER- UND JUGENDLITERATUR ALS FILM/DVD . KINDER- UND JUGENDLITERATUR ZUM HOEREN ' . KINDER- UND JUGENDLITERATUR AUF CD-ROM . ASPEKTE DER BEURTEILUNG . DIDAKTISCHE ANREGUNGEN . LITERATUR ZUR PAEDAGOGISCHEN ARBEIT . WEITERFUEHRENDE LITERATUR . 137 138 139 139 140 141 144 145 146 146 148 150 154 155 157 158 158 159 160 161 163 164 165 166 168 169 169 173 174 176 180 181 183 184 185 187 188 188 189 190 191 13 KINDER- UNDJUGENDZEITSCHRIFTEN 193 13.1 ZUM BEGRIFF"KINDER- UND JUGENDZEITSCHRIFTEN" . . . . . . . . . . . . . . . . 194 13.2 ZUR GESCHICHTE DER KINDER- UND JUGENDZEITSCHRIFTEN. . . . . . . . . . . 195 13.3 KINDERZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 13.3.1 ZUR MARKTSITUATION DER KINDERZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 13.3.2 KIOSKZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 13.3.3 ABONNEMENTZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 13.3.4 ZUR BEURTEILUNG DER KINDERZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 13.3.5 DIDAKTISCHE ANREGUNGEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 13.4 JUGENDZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 13.4.1 ZUR MARKTSITUATION DER JUGENDZEITSCHRIFTEN 201 13.4.2 DIE KOMMERZIELLEN JUGENDZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 13.4.3 DIE NICHTKOMMERZIELLEN JUGENDZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 13.4.4 ZUR BEURTEILUNG DER JUGENDZEITSCHRIFTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 13.4.5 DIDAKTISCHE ANREGUNGEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 WEITERFUEHRENDE LITERATUR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 BILDQUELLENVERZEICHNIS 210 SACHWORTVERZEICHNIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
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