Building excellence: the rewards and challenges of integrating research into the undergraduate curriculum
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Dulmus, Catherine N. (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Binghamton, NY <<The>> Haworth Press 2007
Schriftenreihe:Journal of evidence-based social work 4,1/2
Online-Zugang:lizenzfrei
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:XXIV, 128 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!