Zu Verfahren im Rechtschreibunterricht der unteren Klassen:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Volk und Wissen Verl.
1984
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| Ausgabe: | 4. Aufl. Ausg. 1977 |
| Schriftenreihe: | Methodik des Deutschunterrichts in der Unterstufe
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1. ZU FRAGEN DES RECHTSCHREIBUNTERRICHTS IN DER UNTERSTUFE UND IN
KLASSE 4 5
1.1. ZU DEN BESONDERHEITEN DES RECHTSCHREIBUNTERRICHTS IN DEN UNTEREN
KLASSEN 5
1.2. ZUM WESEN RECHTSCHREIBLICHER VERFAHREN UND ZU IHRER BEDEUTUNG
FUER DAS ENTSTEHEN DER RECHTSCHREIBLEISTUNG 9
2. ZU ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHEN. PROBLEMEN DES RECHTSCHREIB
UNTERRICHTS IN DEN UNTEREN KLASSEN 16
3. ZU EINZELNEN VERFAHREN IM RECHTSCHREIBUNTERRICHT 23
3.1
. DIE ANALOGIEBILDUNG 23
3.1.1. ZUM WESEN DER ANALOGIEBILDUNG 23
3.1.2. NUTZEN UND GEFAHREN DER ANALOGIEBILDUNG FUER DAS RECHTSCHREIBEN.
29
3.1.3. METHODISCHE HINWEISE FUER DIE BEFAEHIGUNG DER SCHUELER ZUM BILDEN
RICHTIGER ANALOGIEN 31
3.2. DIE ARBEIT AN DER WORT- UND FORMENBILDUNG 35
3.2.1. ZUM WESEN UND ZUR FUNKTION DER WORT-UND FORMENBILDUNG UND
ZU IHRER BEDEUTUNG FUER DEN RECHTSCHREIBPROZESS 35
3.2.2. ZU DEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GRAMMATIKUNTERRICHT, ARBEIT MIT
DEM YYMINDESTWORTSCHATZ UND ARBEIT AN DER WORT- UND FORMEN
BILDUNG . 39
3.2.3. ZU EINIGEN FEHLERTYPEN, DIE IN DEN UNTEREN KLASSEN BEI DER WORT
UND FORMENBILDUNG AUFTRETEN 42
3.2.4. METHODISCHE EINZELHINWEISE ZUR ARBEIT AN DER WORT- UND FORMEN
BILDUNG 45
3.3. DIE ARBEIT MIT DER RECHTSCHREIBREGEL 5
7
3.3.1. ZUM WESEN UND ZUR FUNKTION DER RECHTSCHREIBREGEL 57
3.3.2. PROBLEME DES LERNENS MIT RECHTSCHREIBREGELN IN DEN UNTEREN KLAS
SEN , 60
3.3.3. ZUR METHODISCHEN GESTALTUNG DES UNTERRICHTS BEIM LERNEN MIT
RECHTSCHREIBREGELN 70
3.4. DIE BEFAEHIGUNG ZUR SELBSTKONTROLLE IM RECHTSCHREIBUNTERRICHT. . 79
3.4.1. ZU EINIGEN WESENSMERKMALEN DER SELBSTKONTROLLE . . . P . . 79
3.4.2. ZUR ENTWICKLUNG UND ZU DEN ZWEI ARTEN DER SELBSTKONTROLLE . . 81
HTTP://D-NB.INFO/841088039
3.4.3. METHODISCHE HINWEISE FUER DIE ENTWICKLUNG DER SELBSTKONTROLLE IM
RECHTSCHREIBUNTERRICHT 83
3.5. DAS LOESEN SCHRIFTLICH FORMULIERTER AUFGABEN IM RECHTSCHREIBUNTER
RICHT 88
3.5.1. PROBLEME DER ARBEIT MIT DEM LEHR- UND UEBUNGSBUCH YYUNSERE
MUTTERSPRACHE 88
3.5.2. EINIGE METHODISCHE FRAGEN DER BEFAEHIGUNG ZUM LOESEN SCHRIFTLICH
T
FORMULIERTER AUFGABEN 90
4. ZUSAMMENFASSENDE BETRACHTUNG ZUR ARBEIT AN RECHTSCHREIBLICHEN/
VERFAHREN 92
5
. LITERATURVERZEICHNIS 95
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