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Sprachlehre:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hauschild, Max (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Braunschweig [u.a.] Westermann 1933
Ausgabe:	Einheitsausg. f. höh. Lehranstalten
Schriftenreihe:	Englisches Unterrichtswerk / Gerstenberg-Hauschild
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	VIII, 227 S.

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS. SEITE ERSTER TEIL: LAUTLEHRE ..................................................... 1 1. BILDUNGSSTELLEN UND ART DER ENGLISCHEN LAUTE .................. 1 A) VOKALE .................................................................................................. 1 B) KONSONANTEN ........................................................................................ 4 2. LAUTBEEINFLUSSUNG DURCH DIE LAUTGRUPPE ........................... 5 A) LAUTDAUER ............................................................................................ 5 B) LAUTANGLEICHUNG ................................................................................. 6 3. LAUTBEEINFLUSSUNG DURCH DEN NACHDRUCK ............................. 7 A) VOKALKUERZUNG VOR FOLGESILBEN ......................................................... 7 B) VOKALABSTUFUNG .................................................................................. 8 C) KONSONANTENSCHWAECHUNG .................................................................. 8 D) WORTSCHWAECHUNG ................................................................................ 9 4. LAUTLICHE DIFFERENZIERUNG ............................................................ 11 ZWEITER TEIL: LAUT UND SCHRIFT ...................................... 12 1. DAS ENGLISCHE ALPHABET ................................................................... 12 2. WIEDERGABE DES LAUTES DURCH DIE SCHRIFT ............................... 12 3. ORTHOGRAPHIE ........................................................................................ 16 A) VERDOPPELUNG UND VEREINFACHUNG ................................................... 16 B) GROSSE ANFANGSBUCHSTABEN .................................................................. 17 E) SILBENTRENNUNG .................................................................................... 18 DRITTER TEIL: WORTLEHRE ................................................... 20 1. WORTSCHATZ ............................................................................................. 20 A) GERMANISCHES ERBGUT ........................................................................ 20 B) ZUWACHS AUS DEM KELTISCHEN .......................................................... 21 C) BEREICHERUNG DURCH DAS ALTNORDISCHE ............................................ 22 D) UMGESTALTUNG DURCH DAS FRANZOESISCHE ........................................... 22 E) WACHSENDE LATINISIERUNG ................................................................. 24 F) EINDRINGEN ANDEREN SPRACHGUTS ...................................................... 26 2. WORTBILDUNG ......................................................................................... 27 A) UEBERNAHME AUS ANDEREN WORTKLASSEN ............................................. 27 B) ABLEITUNGSSILBEN .................................................................................. 28 C) WORTZUSAMMENSETZUNG ....................................................................... 30 D) ANDERE MITTEL DER WORTBILDUNG ......................................... : ............ 32 VIERTER TEIL: SATZLEHRE .................................................... 33 DIE AUSDRUCKSMITTEL FUER DIE SPRACHLICHEN BEZIEHUNGEN .................. 33 A. DIE GRUNDFORM DES SATZES ..................................................... 34 B. DIE SATZMELODIE ............................................................................ 35 1. DIE TONWENDUNG IN DER KERNSILBE ................................................. 36 2. DIE TONBEWEGUNG IM TAKTKOPF ....................................................... 36 3. BEDEUTUNG DER TONWENDUNGEN ........................................................ 37 C. DER NACHDRUCK IM SATZ ............................................................ 38 I. DER NATUERLICHE NACHDRUCK IM SATZ (SATZAKZENT) ......................... 38 II. SATZGLIEDSTELLUNG NACH DEM NATUERLICHEN NACHDRUCK .................... 39 1. DAS SUBJEKT ................................................................................ 39 2. DAS PRAEDIKAT ............................................................................... 41 3. DAS OBJEKT ................................................................................. 41 4. DAS ATTRIBUT ................ 42 VI INHALT SEITE 5. DIE ADVERBIALE BESTIMMUNG ...................................................... 43 A) DIE EINZELNE BESTIMMUNG ...................................................... 43 B) ZUSAMMENTREFFEN MEHRERER BESTIMMUNGEN ....................... 45 III. DER EBENE NACHDRUCK ....................................................................... 4G IV. DER NACHDRUCK DURCH HILFSMITTEL ................................................... 46 D. DIE BEZIEHUNGEN DES SUBSTANTIVS .................................. 47 I. DIE BEZIEHUNGEN ZUM AEUSSEREN GEGENSTAND .................. 47 1. DAS GESCHLECHT ........................................................................... 47 2. DIE ZAHL ...................................................................................... 49 A) BILDUNGSARTEN DES PLURALS ..................................................... 49 B) DER GEBRAUCH DES NUMERUS ................................................. 51 A. DER NUMERUS ZAEHLBARER EINHEITEN ............................. 51 1. GESAMTPLURAL UND EINHEITENPLURAL ........................... 51 2. GRUPPENPLURAL .......................... 51 3. GRUPPENAUFLOESUNG ....................................................... 53 4. VERTEILUNGSPLURAL ........................................................ 54 B. DER NUMERUS MESSBARER EINHEITEN ............................... 55 1. DER SINGULAR DER MASSVORSTELLUNG ............................... 55 2. DIE PLURALFORM BEI BEDEUTUNGSWANDEL ...................... 57 II. DIE SATZBEZIEHUNGEN DES SUBSTANTIVS ............................. 58 1. DIE KASUS. .................................................................................. 58 BILDUNGSWEISE .............................................................................. 58 SATZBEZIEHUNG .............................................................................. 60 A) DER AKKUSATIV ......................................................................... 60 B) DER DATIV ................................................................................ 63 C) DER GENITIV ............................................................................ 66 2. DIE PRAEPOSITIONEN ...................................................................... 68 A) BILDUNGSWEISE ......................................................................... 68 B) ANSCHAULICHER GEBRAUCH ...................................................... 69 C) STELLUNG IM SATZ ..................................................................... 69 D) BEDEUTUNG DER PRAEPOSITIONEN, GEORDNET NACH DEN BEZIEHUNGEN DER GEGENSTAENDE ............................................. 70 A. OERTLICHE BEZIEHUNGEN ...................................................... 70 B. ZEITLICHE BEZIEHUNGEN ..................................................... 89 C. BEZIEHUNGEN DES GEDANKLICHEN ZUSAMMENHANGS ......... 90 III. DIE BESTIMMUNGEN ZUM SUBSTANTIV: DIE ATTRIBUTE .. 94 1. DER ARTIKEL ................................................................................ 94 A) FORM UND GRUNDBEDEUTUNG DES ARTIKELS ........................... 94 B) DER ARTIKEL BEI EINZELDINGEN (ZAEHLBAREN DINGEN) ............. 95 I. DER BESTIMMTE ARTIKEL ..................................................... 96 II. DER UNBESTIMMTE ARTIKEL ................................................. 96 C) DER ARTIKEL BEI EIGENNAMEN ............................................... 97 D) DER ARTIKEL BEI GESAMTVORSTELLUNGEN (MESSBAREN DINGEN) . 99 E) DER ARTIKEL BEI WECHSELNDER BEDEUTUNG DES SUBSTANTIVS. 100 F) DER ARTIKEL BEI DER APPOSITION .......................................... 102 G) DIE WIEDERHOLUNG DES ARTIKELS .......................................... 102 2. DAS ADJEKTIV ................. ; ........................................................... 103 A) DIE FORM DES ADJEKTIVS ..................................................... 103 B) DIE BEZIEHUNGEN ALS SATZGLIED .......................................... 103 1. DAS ADJEKTIV ALS ATTRIBUT ............................................... 103 2. DAS ADJEKTIV ALS TEIL DES PRAEDIKATS ........................... 104 3. DAS ADJEKTIV IN SUBSTANTIVISCHER VERWENDUNG ......... 105 INHALT VII SEITE C) DAS ADJEKTIV BEIM VERGLEICH ............................................. 107 1. STEIGERUNG ......................................................................... 107 2. ARTEN DES ADJEKTIVISCHEN VERGLEICHS ............................. 110 3. ZAHLWOERTER .................................................................................. 111 A. GRUNDZAHLEN ......................................................................... 111 B. ORDNUNGSZAHLEN .................................................................... 113 IV. DIE PRONOMINA ............................................................................... 114 1. DAS PERSONALPRONOMEN ............................................................ 114 2. DAS IDENTITAETSPRONOMEN .................. 117 3. DAS REZIPROKE PRONOMEN ....................................................... 118 4. DAS POSSESSIVPRONOMEN ............................ YY. .. ........................... 118 5. DAS DEMONSTRATIVPRONOMEN ................................................... 119 6. DAS DETERMINATIVPRONOMEN ................................................... 121 7. DAS INTERROGATIVPRONOMEN ..................................................... 122 8. DAS RELATIVPRONOMEN .............................................................. 124 9. DAS INDEFINITE PRONOMEN ......................................................... 127 E. DIE BEZIEHUNGEN DES VERBS ................................................. 130 I. DIE BEZIEHUNGSMITTEL DESVERBS ................................... 131 1. DIE PERSONALFORMEN ................................................................. 132 2. DIE ZEITFORMEN .......................................................................... 133 3. AKTIV UND PASSIV ...................................................................... 142 4. DIE AUSSAGEFORMEN ................................................................... 142 II. DIE SATZBEZIEHUNGEN DES VERBS .................................... 143 1. DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SUBJEKT UND PRAEDIKAT ............. 143 2. DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN PRAEDIKAT UND OBJEKT ................ 143 A) DER UMFANG DER HANDLUNG ................................................. 143 B) DIE TRANSITIVE AUSDRUCKSWEISE .......................................... 144 C) REFLEXIVE VERBA .................................................................... 145 III. DIE INHALTLICHEN BEZIEHUNGEN DES VERBS ...................... 147 A. DER ZEITPUNKT DES GESCHEHENS................................................ 147 1. DAS PRAESENS ........................................................................... 148 2. DAS PERFEKT .......................................................................... 148 3. DAS PRAETERITUM ..................................................................... 149 4. DAS PLUSQUAMPERFEKT .......................................................... 150 5. DAS FUTURUM ......................................................................... 151 6. DAS KONDITIONAL ..................................................................... 152 7. DIE ZEITENFOLGE .................................................................... 152 B. DIE AKTIONSARTEN . .......................................... 153 C. DIE DARSTELLUNGSRICHTUNG ........................................................ 156 PERSOENLICHES PASSIV ................................................................... 157 D. DIE SUBJEKTIVE STELLUNGNAHME................................................. 157 I. DIE MODALEN HILFSVERBEN ............................................. 158 II. DIE AUSSAGEWEISE ........................................................... 165 1. DIE TATSACHE ..................................................................... 165 2. DIE GEDANKLICHE VORSTELLUNG .......................................... 166 3. DAS WILLENSZIEL ................................................................ 170 IV. DIE NOMINALEN VERBFORMEN ................................................. 172 A. DER INFINITIV: ZUR BILDUNGSWEISE .......................................... 172 1. DER INFINITIV OHNE TO ............................................................ 173 2. DER INFINITIV MIT TO .............................................................. 174 3. DER AKTIVE UND PASSIVE INFINITIV ...................................... 177 VIII INHALT SEITE 4. TO OHNE INFINITIV ................................................................... 178 5. DER AKKUSATIV MIT DEM INFINITIV ........................................ 178 B. DAS GERUNDIUM ........................................................................... 183 I. DIE VERBALEN U. NOMINALEN EIGENSCHAFTEN DES GERUNDIUMS 183 II. DAS GERUNDIUM ALS SATZGLIED .............................................. 184 C. DAS VERBALSUBSTANTIV ................................................................ 187 D. DAS PARTIZIP ............................................................................... 188 I. DAS PARTIZIP ALS ADJEKTIV .................................................... 189 1. DAS PARTIZIP ALS ATTRIBUT ZUM SUBSTANTIV ................... 189 2. DAS PARTIZIP ALS PRAEDIKATSNOMEN ................................. 191 II. DAS PARTIZIP ALS VERBFORM .................................................. 191 1. DAS PARTIZIP ALS KONJUGATIONSFORM ............................. 191 2. DAS PARTIZIP ALS KURZFORM DES PRAEDIKATS .................. 192 A) DAS VERBUNDENE (UNSELBSTAENDIGE) PARTIZIP ........... 192 B) DAS SELBSTAENDIGE PARTIZIP .......................................... 193 V. DIE BESTIMMUNG ZUM VERBUM: DAS ADVERB ...................... 194 1. ARTEN DER ADVERBIA .................................................................... 194 2. STEIGERUNG DER ADVERBIA .......................................................... 195 3. GLEICHE FORM FUER ADJEKTIV UND ADVERB ................................. 195 4. BEDEUTUNGSUNTERSCHEIDUNG DURCH DOPPELFORMEN .................. 196 5. UMSCHREIBUNG DES ADVERBS ......................... 197 F. DIE SATZBILDUNG ......................................................................... 198 I. DIE KONKRETE SATZGESTALTUNG ....................................................... 199 II. DIE WAHL DES SUBJEKTS ................................................................ 200 1. PERSOENLICHE DARSTELLUNGSWEISE ................................................ 200 2. FORMALES SUBJEKT ....................................................................... 201 III. DIE FORM DES PRAEDIKATS .............................................................. 201 1. NOMINALER AUSDRUCK .................................................................. 201 2. HAEUFIGKEIT DER PASSIVEN DARSTELLUNG ..................................... 202 3. AUSLASSUNG DES PRAEDIKATS ......................................................... 203 4. AUFREIHUNG TRANSITIVER PRAEDIKATE ............................................ 203 IV. DIE FRAGEBILDUNG ........................................................................... 204 1. DIE ERKUNDUNGSFRAGE ....................... 204 2. DIE MEINUNGSFRAGE .................................................................... 205 3. DIE INDIREKTE FRAGE .................................................................. 205 V. DIE VERNEINUNG ............................................................................. 205 VI. DIE WIEDERHOLUNG VON SATZGLIEDERN .......................................... 207 1. WIEDERHOLUNG NOMINALER SATZGLIEDER .................................... 207 2. WIEDERHOLUNG DES PRAEDIKATS ................................................... 207 VII. DER AUSRUF ...................................................................................... 208 VIII. DIE SATZTEILAUFLOESUNG .................................................................... 208 IX. DAS SATZGEFUEGE ............................................................................... 209 1. DIE NEBENORDNUNG .................. 209 2. DIE UNTERORDNUNG ..................................................................... 210 G. DIE ZEICHENSETZUNG ................................................................ 216 1. WEGFALL DES KOMMAS ..................................................................... 216 2. SETZUNG DES KOMMAS ...................................................................... 217 ALPHABETISCHES SACHREGISTER ............................................ 219
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