Gender Mainstreaming in der Lehrer/innenbildung: Widerspruch, kreative Irritation, Lernchance?
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Innsbruck [u.a.]
StudienVerl.
2008
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| Schriftenreihe: | Studien zur Frauen- und Geschlechterforschung
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