Re-design eines Geografie-Schulbuches der Sekundarstufe II: eine Alternative zu derzeitigen Schulbüchern
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM Verlag Dr. Müller
2008
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| Beschreibung: | 112 S. Ill. |
| ISBN: | 9783836478670 |
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| adam_text | * EINLEITUNG 11 EINFUEHRUNG 2! AUFBAU DER ARBEIT 3 ! ABGRENZUNG II :
GRUNDLAGEN 1 1 GRUNDELEMENTE VON BUECHERN 1I1I BEDRUCKSTOFF 11L MI
EINBAND 111121 INHALT 1121 FORMAT 1131 INHALTLICHER AUFBAU 1S 3 HL
SCHMUTZTITEL 1 I 3121 SCHMUTZTITELRUECKSEITE II3L 3L HAUPTTITEL 113I4!
IMPRESSUM 1 ! 3151 INHALTSVERZEICHNIS 2 ! TYPOGRAFIE 2L1(MIKROTYPOGRAFIE
212L SCHRIFTKLASSIFIKATION 2 I 211 I D(N 16518 2L2!2LBEINERT-MATRIX 2 !
2131 ERIK SPIEKERMANN 2 13 ! SCHRIFTGRADE UND LESBARKEIT 213HL
SCHRIFTGRADE 2I 3121 LESBARKEIT 2141 GLIEDERUNG VON TEXTEN 214HL
UEBERSCHRIFTEN 214I2I ABSAETZE 21413 ! AUSZEICHNUNGEN 2 L5L ZEILENABSTAND
2161 SATZFORMEN 216111 FLATTERSATZ 216121 BLOCKSATZ 2I7I MAKROTYPOGRAFIE
2181 SATZSPIEGEL 218 HL BESTANDTEILE 2 E 812 1 KONSTRUKTION 219 !
SEITENRASTER 8 9 10 12 12 12 13 14 15 15 1 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/988496836 DIGITALISIERT DURCH 31 BILDSPRACHE 3HL
BLICKRICHTUNG 312! BILDFORMATE 3131 AUFTEILUNG DER BILDFLAECHE 3141
BILDGESTALTENDE ELEMENTE 3 ! 4 M1 LINIEN 3 !4L2L FLAECHEN 3 !4L3I
KONTRASTE A 1 INFORMATIONSGRAFIKEN 4LLL KARTEN UND PLAENE 4M HL KARTEN 4M
|2| PLAENE 4 M 131 LEGENDEN 4^2 ! DIAGRAMME 4 ! 3 I SCHEMATISCHE
DARSTELLUNGEN 5 1 DESIGN VON BUECHERN 5HL CORPORATE DESIGN 512L BUCHARTEN
5!2H ! TEXTBUECHER 51212 I KINDER- UND JUGENDBUECHER 5I2I3LSACHBUECHER
51214] KUNST- UND FOTOBUECHER 5 12 I 5 I LEHR- UND SCHULBUECHER 5 !2|6I
BUCHREIHEN 6 1 BESONDERHEITEN EINES SCHULBUCHS 6HL DEFINITION SCHULBUCH
6121 INHALTLICHE VORAUSSETZUNGEN 6I3I BESCHAFFENHEIT 6I4I DESIGN 6151
ENTSTEHUNG EINES SCHULBUCHES 6 S 61 EIN VERLAQ - ZWEI MEINUNGEN 28 28 29
30 30 30 31 31 32 32 32 33 34 35 36 37 37 37 37 38 39 39 40 40 41 41 4
ILL ! REDESIGN 1 1 MOTIVATION UND ZIELSETZUNG 49 21 AUSWAHL DES
SCHULBUCHES 50 31 FESTLEGUNG DER ZIELGRUPPE 51 3 M I SCHUELERINNEN UND
SCHUELER 51 3 1 SCHULBUCHVERLAGE 51 4 1 MARKTANALYSE 52 4HL VERLAG 52
4I111| ANSPRUCH AN EIN SCHULBUCH 52 41112| TRENDS 52 4I2L LEHRKRAEFTE 52
4(3LSCHUELERINNEN UND SCHUELER 53 4L3H! FRAGEBOGEN 54 413 ! 2 ! ERGEBNISSE
55 413131 AUSWERTUNG 56 5 1 SCHULBUCHANALYSE 58 5 M I VISUELLER
GESAMTEINDRUCK 58 5 !2I AUFBAU UND STRUKTUR 58 5 I3I INHALTLICHE
GLIEDERUNG 58 514L SEITENARTEN 59 5ULLI TITEL 59 514L2I SCHMUTZTITEL 60
5I4^3I IMPRESSUM 61 5UL41 INHALTSVERZEICHNIS 61 51415 *
EINLEITUNGSSEITEN DER KAPITEL 62 5I4I6! INHALTSSEITEN 62 514171 GLOSSAR
UND STICHWORTVERZEICHNIS 63 5 I 5 ! ABBILDUNGEN 64 515111 KARTEN 64 5 !
512 ! SCHAUBILDER 65 5 I 513 I DIAGRAMME 66 51 5 I 41 FOTOS 68 5I6I
TYPOGRAFIE 71 516111 SATZSPIEGEL UND LAYOUTRASTER 71 516121 SCHRIFTEN 71
6 ! GRUNDIDEE DES REDESIGNS 74 6 71 LAYOUT 76 7HL SATZSPIEGEL 76 7 2 I
GESTALTUNGSRASTER 77 7131 MUSTERSEITEN 77 713111 INHALTSVERZEICHNIS 77
71312 I EINLEITUNGSSEITEN DER KAPITEL 78 7L3!3I INHALTSSEITEN 79 7U!
SCHRIFTEN 81 7ULII SCHRIFTWAHL 81 714 I 2 I VERWENDUNG DER SCHRIFTEN 82
7L4!3L SCHRIFTVERGLEICH 85 7L 4 UL SATZART 85 7I5L FARBEN 86 7L5HL
FARBLEITSYSTEM 86 7 ! 5 I 2 ! FARBE IN DER TYPOGRAFIE 86 7161 SONSTIGE
ELEMENTE 87 8 {ABBILDUNGEN 89 8 H I INFORMATIONSGRAFIKEN 89 8 H 111
KARTEN 89 811I2I SCHAUBILDER 90 8I1I3I DIAGRAMME 93 812! FOTOS 96 812ML
BILDSPRACHE UND -AUSSAGE 96 81212 ! BILDRECHERCHE UND -AUSWAHL 97 812131
BILDBEARBEITUNG 98 9 1 UMSETZUNG DES LAYOUTS 102 9L1L SEITENGESTALTUNG
102 9!1 111 UMSCHLAG 102 911 I 21 VORSATZPAPIER 103 9 H ! 31
SCHMUTZTITEL 104 9 ! 1 ! 41 IMPRESSUM UND INHALTSVERZEICHNIS 105 9 U151
EINLEITUNGSSEITEN DER KAPITEL 106 9LII6L INHALTSSEITEN 107 9121
TECHNISCHE ASPEKTE DER PRODUKTION 109 9!2111 IN DER PRAXIS 109 9L2L2ILN
DER DIPLOMARBEIT 109 IV I ANHANG 1 1 QUELLENVERZEICHNIS 11
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