Counting out the scholars: how performance indicators undermine universities and colleges
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Bruneau, William A. (VerfasserIn), Savage, Donald C. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Toronto Lorimer 2002
Schriftenreihe:A CAUT series title
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. [243] - 256
Beschreibung:261 S.
ISBN:1550287117

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