"Die vergessenen Kinder" - eine Herausforderung an die soziale Arbeit: Interventionsfeld für die ambulante Suchtberatung in Zusammenarbeit mit der sozialpädagogischen Familienbegleitung
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Rubigen
Ed. Soziothek
2005
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Praxis und Theorie der sozialen Arbeit
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abstract 3
Vorwort 4
Einleitung 6
1. Stellenwert der Kinder in der ambulanten Suchtberatung 9
1.1 Methodisches Vorgehen 9
1.2 Ergebnisse der Situationsanalyse und Kommentar 10
1.3 Erkenntnisse aus der Situationsanalyse 14
2. Sozialpädagogische Familienbegleitung (SPF)
auf der Grundlage des Modells von Richterich 17
2.1 Begriffsklärung, Definition und historischer Hintergrund 17
2.2 Einführung in das Modell von Richterich 19
2.3 Erste Systemebene: Familie 23
2.4 Erste Systemebene: alkoholbelastete Familie 26
2.4.1 Co-Abhängigkeit allgemein 26
2.4.2 Aufwachsen in einer alkoholbelasteten Familie 28
2.4.3 Risiko- und Schutzfaktoren der (familiären) Umgebung für das Kind 30
2.5 Zweite Systemebene: SPF in der (alkoholbelasteten) Familie 33
2.5.1 Grundlegende Arbeitsansätze der SPF 34
2.5.2 Der lösungsorientierte Ansatz in der SPF 35
2.5.3 Situationserfassung und Zieldefinition 36
2.5.4 Einsatz der SPF in alkoholbelasteten Familien 39
2.5.5 Grenzen und Gefahren eines Einsatzes der SPF in alkoholbelasteten Familien 44
2.6 Dritte Systemebene: Familie, Sozialpädagogin und Koordinatorin.
Arbeiten im Helfernetz 45
3. Herleitung des Auftrags der Suchtberatung 49
3.1 Herleiten des Auftrages auf gesellschaftlicher Ebene 50
3.2 Herleiten des Auftrages auf institutioneller Ebene 51
4. Beratung alkoholabhängiger Klienten mit Kindern 54
4.1 Sekundärpräventives motivierendes Beratungskonzept 55
4.2 Das Transtheoretische Modell (TTM) als Grundlage für das Beratungskonzept 56
4.3 Stufen der Verhaltensänderung („stages of change ) 57
4.3.1 Stufe der Absichtslosigkeit 58
Diplomarbeit von Nicole Bauer F02 und Jana Eberhard H01
2
4.3.2 Stufe der Absichtsbildung 58
4.3.3 Stufe der Vorbereitung 59
4.3.4 Stufe der Handlung 59
4.3.5 Stufe der Aufrechterhaltung 59
4.4 Modifiziertes Beratungskonzept 60
4.4.1 Beratung in der Phase der Absichtslosigkeit 62
4.4.2 Beratung in der Phase der Absichtsbildung 64
4.4.3 Beratung in der Phase der Vorbereitung 66
4.4.5 Beratung in der Phase der Handlung 67
4.4.6 Beratung in der Phase der Aufrechterhaltung 68
4.5 Grundlagen des Motivational Interviewing (MI) 70
5. Empfehlungen an die Suchtfachstelle 73
Fazit 77
Literaturverzeichnis 79
Quellenverzeichnis 82
Anhang 83
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