Rhythmik - Spielen und Lernen im Kindergarten: Bildung durch ganzheitliche Musikerziehung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz
2005
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | 155 S. Ill., Notenbeisp. |
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| adam_text | DOKUMENT INHALT DIGITALISIERT VORWORT VERBUND FUER BILDUNG UND KULTUR -
2005 RHYTHMIK - VON DEN ANFAENGEN BIS HEUTE 11 RHYTHMIK - EINE BEGRIFFS
DEFINITION IM WANDEL 14 WAS IST RHYTHMIK? - DER VERSUCH EINER DEFINITION
16 RHYTHMIK UND BILDUNG IM KINDERGARTEN 17 DAS SPIEL ALS SELBSTBILDENDER
PROZESS IN DER RHYTHMIK 19 METHODIK UND DIDAKTIK DER RHYTHMIK 22 DER
AUFBAU EINES RHYTHMISCHEN SPIEL- UND LERNANGEBOTES 24 EINSTIMMUNGSPHASE
24 - BEGRUESSUNG 24 - DAS BEGRUESSUNGSLIED: *LIEBE FREUNDE, GUTEN TAG... 24
-FINGER- UND HANDGESTENSPIEL: *DRIPP UND DROPP, ZWEI TROPFEN 25
RHYTHMISCHE SPIELE ZUM THEMA 26 AUSKLANG 27 UMSETZUNGSFORMEN IM
METHODENPOOL DER RHYTHMIK 27 - LIEDER 27 - VERSE UND REIME 28 -
SENSOMOTORISCHE WAHRNEHMUNGSSPIELE 28 - FORTBEWEGUNGSARTEN 29 -
INSTRUMENTALSPIEL AUF EINFACHEN INSTRUMENTEN 31 - EXPERIMENTIERPHASEN
MIT MATERIALIEN UND INSTRUMENTEN 31 - UEBERGAENGE 32 -
RUHEPHASEN/ENTSPANNUNGSPHASEN 32 - DARSTELLENDES SPIEL 33 -
IMPROVISATION 34 AKTIONSMODALITAETEN IN DER RHYTHMIK 34 WAS PASSIERT IN
DER RHYTHMIK? 35 DIE VERBINDUNG VON MUSIK UND BEWEGUNG IN EINEM POLAREN
SPANNUNGSFELD - WAS BEDEUTET DAS? 36 - RAUM 3 7 - ZEIT 37 -
KRAFT/DYNAMIK 37 -FORM 38 FOERDERBEREICHE DER RHYTHMIK 39 DIDAKTIK UNTER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHEN GESICHTS- PUNKTEN 42 ZEITFENSTER FUER
EMOTIONALES UND SOZIALES LERNEN 43 DAS ROLLENSPIEL IN DER DIDAKTIK DER
RHYTHMIK 44 SPRACHLICHE FUEHRUNG IM UNTERRICHT 45 PAEDAGOGISCHE
VORAUSSETZUNGEN FUER RHYTHMIKANGEBOTE 46 RHYTHMIK - AUF EINEN BLICK 48
RHYTHMIKANGEBOTE FUER DIE PRAXIS 49 *SCHORSCHI SCHNORRER, DER DETEKTIV .
EINE SPANNENDE DETEKTIVGESCHICHTE, DIE ALLE SINNE UND EINEN FREUNDLICHEN
UMGANG MITEINANDER FOERDERT 53 1. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *LEIHEN UND
TAUSCHEN 54 2. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *DIEBSTAHL 57 3. SPIEL- UND
LERNANGEBOT: *GEHEIMNISVOLLE SPUREN 62 *LEONS FANTASTISCHE REISE . AUF
DEN SCHWINGEN DER FANTASIE IN DIE ZUKUNFT REISEN 68 1. SPIEL- UND
LERNANGEBOT: *AUSSERIRDISCHE? 69 2. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *RAUMSCHIFF
ZENABUKO 74 3. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *LEBEN IM ALL 80 4. SPIEL- UND
LERNANGEBOT: *SPIRALEX 82 *IN HINTERTICKITEILINGEN . EINE LUSTIGE
GESCHICHTE, BEI DER DIE KINDER NICHT NUR DIE UHR LERNEN 85 1. SPIEL- UND
LERNANGEBOT: *UHREN 86 2. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *UHRZEIT 91 3.
SPIEL- UND LERNANGEBOT: *UHRENFEDERN UND ZEITZAUBER 96 4. SPIEL- UND
LERNANGEBOT: *ZAUBERKATZE IN DER UHR 100 *FRUEHLINGSSYMPHONIE . IN EIN
GEMAELDE VON HENRI VALENSI (1883-1960) MIT ALLEN SINNEN EINTAUCHEN 106 1.
SPIEL- UND LERNANGEBOT: *JAHRESZEITEN 107 2. SPIEL- UND LERNANGEBOT:
*MAERZ 111 3. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *APRIL 113 4. SPIEL- UND
LERNANGEBOT: *FRUEHLINGSBOTEN 116 5. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *MAI 119
6. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *DER FRUEHLING 121 *DRACHEN IM HERBST . EINE
WINDIGE GESCHICHTE, EIN HERBSTLIED UND EIN REIM UM DEN HERBST 125 1.
SPIEL- UND LERNANGEBOT: *WIND 126 2. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *DRACHEN
131 3. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *DRACHENKONZERT 134 *MEIN HAUS IST ZU
ENG UND ZU KLEIN . DAS THEMA ZUFRIE- DENHEIT - EIN MINIMUSICAL FUER KOPF,
HERZ UND HAND 136 1. SPIEL- UND LERNANGEBOT: *ENGE - WEITE 137 2.
SPIEL- UND LERNANGEBOT: *HAUSTIERE 140 DAS MINIMUSICAL: *MEIN HAUS IST
ZU ENG UND ZU KLEIN 143 LIEDERVERZEICHNIS 153 LITERATURVERZEICHNIS 154
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