"Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra": hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Swedish |
Veröffentlicht: |
Göteborg
Univ.
2005
|
Schriftenreihe: | Miss
50 |
Beschreibung: | 100 S. graph. Darst., Tab. |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV025351007 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 00000000000000.0 | ||
007 | t | ||
008 | 100417s2005 d||| |||| 00||| swe d | ||
035 | |a (OCoLC)815876423 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV025351007 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a swe | |
049 | |a DE-11 |a DE-12 | ||
084 | |a GW 4400 |0 (DE-625)45290: |2 rvk | ||
084 | |a GW 4408 |0 (DE-625)45293: |2 rvk | ||
100 | 1 | |a Andréasson, Stina |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" |b hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |c Stina Andréasson |
264 | 1 | |a Göteborg |b Univ. |c 2005 | |
300 | |a 100 S. |b graph. Darst., Tab. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Miss |v 50 | |
810 | 2 | |a Institutionen för Svenska Språket <Göteborg> |t Miss |v 50 |w (DE-604)BV014578838 |9 50 | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019978496 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804142431278465024 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Andréasson, Stina |
author_facet | Andréasson, Stina |
author_role | aut |
author_sort | Andréasson, Stina |
author_variant | s a sa |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV025351007 |
classification_rvk | GW 4400 GW 4408 |
ctrlnum | (OCoLC)815876423 (DE-599)BVBBV025351007 |
discipline | Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00993nam a2200289 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV025351007</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100417s2005 d||| |||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)815876423</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV025351007</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GW 4400</subfield><subfield code="0">(DE-625)45290:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GW 4408</subfield><subfield code="0">(DE-625)45293:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Andréasson, Stina</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">"Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra"</subfield><subfield code="b">hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram</subfield><subfield code="c">Stina Andréasson</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göteborg</subfield><subfield code="b">Univ.</subfield><subfield code="c">2005</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">100 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst., Tab.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Miss</subfield><subfield code="v">50</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Institutionen för Svenska Språket <Göteborg></subfield><subfield code="t">Miss</subfield><subfield code="v">50</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV014578838</subfield><subfield code="9">50</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019978496</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV025351007 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T22:31:39Z |
institution | BVB |
language | Swedish |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-019978496 |
oclc_num | 815876423 |
open_access_boolean | |
owner | DE-11 DE-12 |
owner_facet | DE-11 DE-12 |
physical | 100 S. graph. Darst., Tab. |
publishDate | 2005 |
publishDateSearch | 2005 |
publishDateSort | 2005 |
publisher | Univ. |
record_format | marc |
series2 | Miss |
spelling | Andréasson, Stina Verfasser aut "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram Stina Andréasson Göteborg Univ. 2005 100 S. graph. Darst., Tab. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Miss 50 Institutionen för Svenska Språket <Göteborg> Miss 50 (DE-604)BV014578838 50 |
spellingShingle | Andréasson, Stina "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |
title | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |
title_auth | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |
title_exact_search | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |
title_full | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram Stina Andréasson |
title_fullStr | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram Stina Andréasson |
title_full_unstemmed | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram Stina Andréasson |
title_short | "Svär man eller så, så låter det ju inte så jävla bra" |
title_sort | svar man eller sa sa later det ju inte sa javla bra hur spraklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |
title_sub | hur språklig identitet konstrueras av fyra pojkar vid en gymnasieskolas elprogram |
volume_link | (DE-604)BV014578838 |
work_keys_str_mv | AT andreassonstina svarmanellersasalaterdetjuintesajavlabrahursprakligidentitetkonstruerasavfyrapojkarvidengymnasieskolaselprogram |