Routes to reading success and failure: toward an integrated cognitive psychology of atypical reading
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jackson, Nancy E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Hove Psychology Press 2001
Schriftenreihe:Macquarie monographs in cognitive science
Schlagworte:
Beschreibung:XIII, 225 S. graph. Darst.
ISBN:1841690112

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