La démocratie familiale: Évolution des relations parents-adolescents
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Presses de la Renaissance
1990
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| Beschreibung: | 315 S. |
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Introduction 9
PREMIÈRE PARTIE
LE DÉCLIN DE L AUTORITÉ PATERNELLE
Du changement de la relation conjugale au changement de la relation
parentale. Du connu à l inconnu 16
Quel découpage de la période ? 17
Sources 18
CHAPITRE l. L âge du modèle autoritaire et néo-autoritaire
(1945-1973) 23
LA RESTAURATION DU MODÈLE AUTORITAIRE (1945-1953) 27
Années folles. Années d espoir. Années grises.
« Une époque en noir et blanc » 28
Le difficile retour des pères. L impossible autorité ? 30
Famille exaltée, autorité demandée. Famille réalisée, autorité retrou¬
vée... Peurs et inquiétudes des parents. Jeunesse qui inquiète .... 31
Jeunesse inquiète 44
Silence, tabous ! 48
Loisirs et distractions : brève rencontre 49
Conclusion : les premières forces du changement familial : la poussée
psychanalytique 50
313
UN MODÈLE NÉO-AUTORITAIRE (1953-1963) 52
Une société. Des familles. Des jeunesses 52
Confort et inconfort des familles. Vivre chez soi ou dans la rue . . 55
L autorité dans tous ses états ? Pères autoritaires, laxistes, démission¬
naires. Jeunes désabusés, révoltés 60
Loisirs : une demande en hausse 75
Du côté des parents : peurs anciennes, peurs nouvelles 85
Du côté des adolescents : encore quelques craintes 92
Conclusion : l essoufflement du modèle autoritaire 93
LA MONTÉE DU MODÈLE LIBÉRAL (1963-1973) 106
Les forces du changement (I) : révolution culturelle et classe moyenne 115
Les forces du changement (II) : révolution culturelle et classe adolescente 119
Les prémisses du modèle familial libéral 126
CONCLUSION. 1968 : L AUTORITÉ SANCTIONNÉE 136
Crise de générations. Rejet de la figure paternelle 138
Confirmation d une classe adolescente 139
Quel type de relations familiales ? 141
CHAPITRE 2. L âge du modèle libéral (1973/1980-83) ... 147
La fin des « temps faciles ». « L ère des incertitudes ». Défendre la famille 148
A société libérale, famille libérale. Famille affective aussi 151
Une nouvelle génération. D abord éprise de libertés. De plus en plus
seule aussi 153
LES NOUVELLES RELATIONS PARENTS-ADOLESCENTS 155
Les classes du changement, deux anciennes : la classe moyenne, la
classe adolescente. Une nouvelle : la classe féminine 156
De nouvelles mœurs sexuelles 158
Un régime de libertés. Assuré, pas toujours rassurant 159
L autonomie par les loisirs 164
Moins de silences. Toujours des oppositions 167
LES GRANDES PEURS DES PARENTS ET DES ADOLESCENTS 171
UN REGARD SUR L ÉTRANGER 173
314
CONCLUSION : SUR LA ROUTE DE LA DÉMOCRATIE
FAMILIALE 174
DEUXIÈME PARTIE
LE RÈGNE DE LA DÉMOCRATIE FAMILIALE
La mort de l autorité paternelle 179
L éternelle valeur familiale 180
La famille moderne : pour quoi faire? L impossible définition? . . 182
L éducation : comment faire? L absence de stratégies éducatives . 186
L adolescence : une affaire de relations 188
CHAPITRE l. Un système à l épreuve 189
De la démocratie politique à la démocratie familiale 189
La démocratie, régime familial dominant des années quatre-vingt 191
De l homogénéisation des mœurs à l homogénéisation des relations
parents-adolescents. En passant par l homogénéisation sociale ? Brè¬
ves considérations sur un débat théorique incontournable 192
Diversités socio-éducatives : des « micro-différences » ? L uniformité
adolescente 198
De quelles familles parle-t-on? 199
Les adolescents d aujourd hui : tous les mêmes? 200
Du père aux pairs 203
UN NOUVEAU TYPE DE RELATION 206
Une relation ouverte... une ouverture limitée? 207
Une relation égalitaire... une égalité minimale? 213
Une relation pacifique... par tous les moyens 220
UNE RELATION A DOUBLE VISAGE 224
La réussite scolaire : de la préoccupation à l obsession . 224
Libertés des adolescents, toujours plus ! 227
Conclusion. L autonomie, pas l indépendance 242
CHAPITRE 2. Un système éprouvant 245
Interminable vie, interminable adolescence 245
315
LA DIFFICULTÉ D ÊTRE PARENTS 246
De nouvelles obligations parentales : négociation, argumentations
permanentes 248
De nouveaux concurrents éducatifs 248
L impitoyable culture adolescente 250
Plaintes et griefs des parents 251
Les Grandes Peurs des familles 254
LA DIFFICULTÉ D ÊTRE ADOLESCENT 263
« L affreuse crasse d adolescence. » Etranger dans son corps. Etran¬
ger dans sa tête 263
Forces et faiblesses : entre maturité et fragilité 266
Les peurs des adolescents 268
Qualités et défauts. Leurs valeurs 270
Le non-statut social des adolescents 271
CHAPITRE 3. Un système éprouvé 273
De la nostalgie autoritaire (des parents) à la tentation autoritaire (des
adolescents) 274
Besoin d interdits, besoin des parents (dans la plénitude de leur rôle) 276
Besoin d adultes aussi 277
CHAPITRE 4. Le système de l étranger aussi 279
Conclusion 285
Le « protectionnisme familial » : fait social majeur ? 286
La famille-ghetto, conséquence d une société éclatée ? 290
Bibliographie 295
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