Inhalt-Form-Beziehungen des Lehrplanes: eine lehrplantheoretische Untersuchung über die Darstellung von Elementen eines Lehrplanes entsprechend siehe Funktion als Arbeitsmittel für Lehrer ; untersucht und dargestellt an Lehrplänen für das Unterrichtsfach "Physik" an allgemeinbildenden Schulen
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